精准补弱 2027届江苏省语文九年级苏教版命题预测卷（含答案）

-精准补弱2027届江苏省语文九年级苏教版命题预测卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间150分钟。2.所有答案必须书写在答题卡指定位置，在试卷上作答无效。______________________________一、积累与运用（20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.恪守（kè）忧戚（qī）箴言（jiān）自吹自擂（léi）B.游弋（yì）鲜妍（yán）宽宥（yòu）抽丝剥茧（bō）C.佝偻（lóu）瞥见（piě）惊骇（hài）间不容发（jiān）D.娉婷（pīng）冠冕（guàn）旁骛（wù）矫揉造作（jiǎo）2.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读《艾青诗选》，使同学们感受到了诗人深沉的爱国情怀。B.能否坚持体育锻炼，是同学们身体健康的重要保障。C.为了防止校园欺凌事件不再发生，学校制定了一系列规章制度。D.苏州园林讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬。3.下列文学常识及文化常识表述有误的一项是（）（2分）A.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索。B.《岳阳楼记》是北宋政治家、文学家范仲淹的作品，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。C.古代文人常用“轩”“斋”“亭”“阁”等作为书斋或建筑的名字，如“陋室”“醉翁亭”等。D.“更”是古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时，“更定”指晚上八点左右。4.默写古诗文名句。（8分）(1)露从今夜白，____________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）(2)____________________，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）(3)但愿人长久，____________________。（苏轼《水调歌头》）(4)____________________，客行悲故乡。（温庭筠《商山早行》）(5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用“____________________，____________________”两句诗，表达了新事物必将取代旧事物的哲理。(6)李白在《行路难（其一）》中，用“____________________，____________________”两句诗，表达了自己对未来的信心和乐观豁达的情怀。5.综合性学习。（6分）九年级（1）班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)【拟写标语】请为本次活动拟写一条宣传标语，要求使用对偶修辞，字数不超过14字。（2分）______________________________(2)【名言积累】请从以下名言中选出两句符合“自强不息”主题的名言，并简要说明理由。（2分）A.天行健，君子以自强不息。B.己所不欲，勿施于人。C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。选出的名言：________、______________________________________(3)【活动设计】班级准备举办一次“自强不息”主题演讲比赛，请你设计一个比赛流程。（2分）第一步：主持人开场，介绍评委和规则；______________________________第三步：评委点评，宣布获奖名单；______________________________二、阅读理解（50分）（一）古诗文阅读（20分）阅读下面两首古诗，完成6-7题。【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。6.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.甲诗首联写诗人自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉地区，二十三年里受尽冷漠和辛酸。B.甲诗颔联运用典故，表达了诗人对故友的怀念以及因人事沧桑而产生的无限悲痛之情。C.乙诗首联叙事，写出诗人获罪之快，被贬之远，表现了诗人内心的愤懑和无奈。D.乙诗尾联直抒胸臆，诗人预感到自己可能无法生还，语气悲凉，毫无斗志。7.甲诗中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”与乙诗中的“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”分别表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（4分）______________________________阅读下面的文言文，完成8-11题。【甲】岳阳楼记（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？【乙】醉翁亭记（节选）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。8.解释下列加点词在文中的意思。（4分）(1)增其旧制（）(2)属予作文以记之（）(3)望之蔚然而深秀者（）(4)醉翁之意不在酒（）9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）(1)览物之情，得无异乎？______________________________(2)山水之乐，得之心而寓之酒也。______________________________10.甲文中“迁客骚人”登楼览物会产生不同的感情，乙文中“太守”览物会产生怎样的感情？请结合文本简要概括。（3分）______________________________11.甲乙两文都写于作者被贬期间，但两位作者的心境有所不同。请结合文章内容，分析范仲淹和欧阳修各自表现出的人生态度。（3分）______________________________（二）现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成12-15题。精神的粮仓刘继荣母亲是个普通的农村妇女，没读过几天书，但她有一双巧手，能把最粗糙的日子过得有滋有味。在我童年的记忆里，母亲最擅长的事情，除了做饭洗衣，就是讲故事。那时候，家里穷，买不起书，母亲便把从邻居那里借来的连环画，一页页描下来，再讲给我听。那些故事里有忠义的关羽，有智慧的诸葛亮，有勇敢的孙悟空。母亲讲得绘声绘色，我听得如痴如醉。虽然我不识字，但那些故事里的道理，却像种子一样，悄悄埋进了我的心里。记得有一次，我因为贪玩，把邻居家的玻璃打碎了。邻居找上门来，气势汹汹。我吓得躲在母亲身后，瑟瑟发抖。母亲没有责骂我，而是拉着我的手，走到邻居面前，诚恳地道歉，并用自己的积蓄赔偿了损失。回家后，母亲对我说：“孩子，做错事不可怕，可怕的是不敢承担。做人要像竹子，宁可折断，不可弯曲。”这句话，我一直记在心里。后来，我遇到很多困难，每当想要退缩的时候，脑海里就会浮现出母亲坚定的眼神。上了中学，我开始迷上文学。母亲虽然不懂文学，但她总是默默地支持我。每当我写出满意的作文，她总会拿着放大镜，一字一句地读给我听，哪怕有些字她并不认识。她说：“字认不全没关系，心里有故事，日子就有盼头。”高考那年，我发挥失常，落榜了。我把自己关在房间里，不吃不喝，觉得人生失去了希望。母亲没有说什么大道理，只是每天默默地给我做饭，把饭菜做得香喷喷的。直到有一天，她端着一碗热气腾腾的面条走进房间，说：“吃饱了，才有力气重新出发。人生就像种地，这一季收成不好，下一季再努力就是了。”那一刻，我泪流满面。我明白了，母亲虽然没读过多少书，但她用她的人生智慧，为我构建了一座精神的粮仓。那里储存着善良、勇敢、坚韧和希望。如今，我也成了母亲。每当孩子遇到挫折，我总会想起母亲的话。我知道，我要做的，就是为下一代构建一座精神的粮仓，让他们在人生的风雨中，拥有抵御寒冷的力量。12.文章开头写母亲讲故事的作用是什么？（4分）______________________________13.请从修辞手法的角度，赏析文中画线的句子。（4分）做人要像竹子，宁可折断，不可弯曲。______________________________14.母亲在“我”落榜后，没有讲大道理，而是端来一碗面条。请结合全文，分析母亲这一举动蕴含了哪些深意？（6分）______________________________15.文章标题为“精神的粮仓”，请结合全文，谈谈你对“精神粮仓”内涵的理解。（6分）______________________________阅读下面的文章，完成16-18题。数字化时代的“浅阅读”随着智能手机和平板电脑的普及，人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。纸质书逐渐被电子书、公众号文章、短视频解说所取代，“浅阅读”成为一种普遍现象。所谓“浅阅读”，是指一种简单的、快速的、碎片化的阅读方式。它往往只关注信息的获取，而忽视了对内容的深度思考和消化。在“浅阅读”中，读者很少做笔记，很少反复咀嚼文字，更多的是快速浏览标题、摘要和精彩片段。“浅阅读”有其存在的合理性。首先，它适应了现代人快节奏的生活需求。在繁忙的工作之余，人们希望利用碎片化时间获取信息，放松身心。其次，“浅阅读”降低了阅读的门槛，让更多人能够接触到各种知识，拓宽了视野。然而，“浅阅读”也带来了一些负面影响。一方面，它容易导致读者思维浅表化，缺乏深度思考能力。长期依赖“浅阅读”，人们可能会丧失独立思考和批判性思维的能力，变得人云亦云。另一方面，“浅阅读”往往伴随着信息的过载和焦虑。面对海量信息，人们难以辨别真伪，容易产生认知偏差。那么，我们该如何应对“浅阅读”带来的挑战呢？首先，我们要保持清醒的头脑，认识到“浅阅读”只是获取信息的一种途径，而非全部。其次，我们要培养“深阅读”的习惯，定期阅读经典著作，进行深度思考和笔记整理。最后，我们要学会筛选信息，只阅读有价值、有深度的内容，避免被无效信息淹没。总之，“浅阅读”是数字化时代的产物，它既有优势，也有劣势。关键在于我们如何平衡“浅阅读”与“深阅读”的关系，让阅读真正服务于我们的成长和发展。16.下列对“浅阅读”的理解，不正确的一项是（）（3分）A.“浅阅读”是一种简单的、快速的、碎片化的阅读方式。B.“浅阅读”只关注信息的获取，忽视对内容的深度思考。C.“浅阅读”完全取代了纸质书阅读，成为一种主流阅读方式。D.“浅阅读”适应了现代人快节奏的生活需求。17.文章认为“浅阅读”有哪些负面影响？请简要概括。（4分）______________________________18.针对“浅阅读”带来的挑战，作者提出了哪些建议？请结合文本分条作答。（4分）______________________________三、作文（50分）19.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，我们常常会遇到各种各样的“墙”。有的墙是实实在在的，如高墙大院；有的墙是心理上的，如偏见、隔阂、恐惧。有时，墙是阻碍，阻挡了我们前进的脚步；有时，墙也是保护，为我们遮风挡雨。请以“墙”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：①自拟题目；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案1.B2.D3.D4.(1)月是故乡明(2)槲叶落山路(3)千里共婵娟(4)鸡声茅店月(5)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(6)长风破浪会有时直挂云帆济沧海5.(1)示例：扬起自信风帆，成就卓越人生(2)AC理由：A句直接体现了自强不息的精神；C句表达了追求真理、不畏艰难的精神，符合自强不息的主题。(3)第二步：选手依次上台演讲，评委打分(4)第四步：师生合影留念6.D7.甲诗表达了诗人乐观豁达的胸怀和新事物必将取代旧事物的哲理，展现了诗人对未来的信心。乙诗表达了诗人内心的悲凉、无奈以及对前途未卜的担忧。8.(1)规模(2)同“嘱”，嘱托(3)茂盛的样子(4)情趣9.(1)看了自然