2026年秋季初二语文部编版上学期期中测试卷（含答案）

-2026年秋季初二语文部编版上学期期中测试卷（含答案）一、积累与运用（共25分）1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.溃退（kuì）要塞（sài）颁发（bān）锐不可当（dǎng）B.仲裁（zhòng）悄然（qiǎo）翘首（qiáo）屏息敛声（bǐng）C.镌刻（juān）绯红（fēi）诘责（jí）深恶痛疾（wù）D.佃农（diàn）不辍（chuò）畸形（qí）杳无消息（yǎo）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.他穿着这件旧棉袍，显得精神抖擞，在人群中鹤立鸡群。B.面对敌人的严刑拷打，他坚贞不屈，始终守口如瓶。C.这篇文章结构严谨，语言优美，读来令人抑扬顿挫，回味无穷。D.为了完成这项艰巨的任务，他们殚精竭虑，终于取得了圆满成功。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。②那树被砍伐后，只剩下光秃秃的树干，像一位________的老人，在风中瑟瑟发抖。③我们要有________的精神，敢于向困难挑战，绝不轻言放弃。A.疲惫不堪佝偻坚韧不拔B.筋疲力尽佝偻坚韧不拔C.疲惫不堪弯曲坚强不屈D.筋疲力尽弯曲坚强不屈4.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A.他在演讲比赛中旁征博引，妙语连珠，赢得了评委和观众的一致好评。B.面对突如其来的洪水，解放军战士奋不顾身，冲在抗洪救灾的最前线。C.这道数学题太难了，我冥思苦想了半天，依然不得其解，真是让人眼花缭乱。D.他的文章写得行云流水，一气呵成，读起来朗朗上口，深受读者喜爱。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《背影》是朱自清的一篇回忆性散文，通过描写父亲爬月台买橘子的背影，表达了深沉的父爱。B.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，记述了作者在日本留学时的生活片段。C.《列夫·托尔斯泰》是奥地利作家茨威格为俄国大文豪托尔斯泰写的一篇传记。D.《美丽的颜色》一文主要描写了居里夫妇在简陋的条件下提炼镭的过程，表现了他们的科学精神。6.古诗文默写。（每空1分，共8分）（1）____________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（2）____________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）（3）几处早莺争暖树，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）（4）____________________，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）（5）《答谢中书书》中描绘夕阳西下时水中鱼儿游动的句子是：____________________，____________________。（6）《三峡》中描写春冬之时水清树荣的句子是：____________________，____________________。二、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成7-10题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。——陶弘景《答谢中书书》【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》7.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）晓雾将歇（）（2）夕日欲颓（）（3）念无与为乐者（）（4）但少闲人如吾两人者耳（）8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。9.【甲】文中“高峰入云，清流见底”一句运用了什么描写手法？表现了怎样的景色特点？（3分）10.两篇短文都写到了“月”或自然景物，但表达的情感有所不同。请结合具体内容简要分析。（4分）（二）现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成11-14题。父亲的自行车①小时候，我家住在一个小县城，父亲是一辆老式凤凰牌自行车的主人。那辆车漆色已经斑驳，车铃也不再清脆，但在我的记忆里，它却是最温暖的依靠。②每天清晨，父亲都会骑着那辆自行车送我去学校。车轮碾过石板路，发出“吱呀吱呀”的声音，像是父亲沉重的呼吸。我坐在后座上，双手紧紧抓着父亲的衣角，感受着车身轻微的晃动。那时的我觉得，只要坐在父亲的自行车后座，无论去哪里都是安全的。③记得有一次下雨，雨势很大，父亲把雨衣披在我身上，自己却淋湿了半个肩膀。回到家，母亲一边给父亲擦头发，一边埋怨他怎么这么不小心。父亲只是嘿嘿一笑，说：“孩子要紧。”那一刻，我看着父亲湿漉漉的背影，心里涌起一股暖流。④随着年岁的增长，我渐渐长高，不再需要父亲骑车送我上学。我也开始有了自己的自行车，甚至后来有了摩托车、汽车。家里的老凤凰车被停在了角落里，积满了灰尘。⑤去年冬天，父亲生病住院了。我去医院看他，发现他瘦了很多，脸色苍白。他看到我，脸上露出了欣慰的笑容，问：“最近学习怎么样？”我点点头，眼泪忍不住流了下来。临走时，父亲从枕头下拿出一把钥匙，递给我，说：“那辆自行车，你拿去修修吧，还能骑。”⑥我接过钥匙，心中五味杂陈。那辆自行车承载了太多的记忆，也承载着父亲对我深沉的爱。如今，父亲老了，我也长大了，但那辆自行车所代表的父爱，永远铭刻在我的心中。11.文章第②段中，“车轮碾过石板路，发出‘吱呀吱呀’的声音，像是父亲沉重的呼吸”，这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）12.文章第③段详细描写了下雨天父亲送“我”上学的情景，这样写有什么作用？（4分）13.文章第⑤段中，父亲让“我”去修那辆自行车，这一细节反映了父亲怎样的心理？（4分）14.文章题目是“父亲的自行车”，为什么作者要以此为题？请结合全文内容谈谈你的理解。（8分）三、写作（40分）15.阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）生活中，总有一些人或事，让我们难以忘怀。也许是一个温暖的眼神，也许是一次真诚的帮助，也许是一句鼓励的话语，也许是一个感人的瞬间……这些记忆如同珍珠般散落在岁月的长河中，闪烁着光芒。请以“难忘的那一刻”为题，写一篇记叙文。要求：（1）叙事完整，感情真挚，不少于600字。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（3）书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.D3.A4.C5.C6.（1）大漠孤烟直（2）晴川历历汉阳树（3）谁家新燕啄春泥（4）老骥伏枥（5）夕日欲颓，沉鳞竞跃（6）素湍绿潭，回清倒影7.（1）消散（2）坠落（3）考虑，想到（4）只是8.（1）自从谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。（2）庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水中有水藻、荇菜交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。9.动静结合（或虚实结合）。表现了山的高峻和水的清澈。10.【甲】文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。【乙】文表达了作者旷达乐观的胸襟和被贬谪的悲凉心境，以及对闲适生活的向往。11.比喻。生动形象地写出了车轮滚动声音的沉闷，暗示了父亲送“我”上学路途的艰辛和父亲身体的劳累，表现了父爱的深沉。12.通过具体事例，突出了父亲对“我”无微不至的关爱，深化了文章主题，使人