2026-2027学年第一学期七年级语文部编版第四单元单元检测卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期七年级语文部编版第四单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共25分）1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.殉职（xùn）狭隘（yì）热忱（chén）拈轻怕重（niān）B.鄙薄（bó）纯粹（cuì）突兀（wù）精益求精（yìng）C.派遣（qiǎn）酬劳（chóu）坍塌（tān）麻木不仁（rén）D.佩服（pèi）废墟（xū）干涸（hé）参差不齐（cēn）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。B.一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。C.那树被伐木人砍倒后，只留下了一截焦黑的树桩，像一座墓碑，默守着一片荒凉。D.老斑羚们迅速跳起，在空中划出一道道弧线，坠入深渊，用生命为年轻斑羚搭起了一座生命的桥。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①他工作非常认真，从不______任何一点小错误。②面对困难，我们不能______，而要勇敢地去克服它。③这篇文章语言优美，意境深远，读来让人______。A.忽视退缩浮想联翩B.忽略退却浮想联翩C.忽视退却深思熟虑D.忽略退缩深思熟虑4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。C.我不知道他为什么不来？是因为生病了吗？还是因为有事？D.我们要发扬“钉子”精神，挤时间学习，钻进去研究。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A.《纪念白求恩》是毛泽东写的一篇议论文，赞扬了白求恩的国际主义精神、共产主义精神和毫不利己专门利人的精神。B.《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺写的一篇小说，讲述了牧羊人艾力泽·布菲几十年如一日在荒原上种树的故事。C.《走一步，再走一步》是美国作家莫顿·亨特写的小说，通过作者童年的一次经历，告诉我们面对困难要化整为零，一步步解决。D.《诫子书》是三国时期诸葛亮写给儿子诸葛瞻的家书，文中告诫儿子要修身养性，淡泊明志，宁静致远。6.古诗文默写。（8分）（1）_____________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（2）夜阑卧听风吹雨，_____________。（同上）（3）_____________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）（4）正是江南好风景，_____________。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）《诫子书》中阐述“学须静也，才须学也”关系的句子是：_____________，_____________。二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读I（共15分）散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像小时候我很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。7.文章开头写“母亲本不愿出来的”，原因是什么？（3分）______________________________8.文中画线句“这一切都使人想着一样东西——生命”中的“这一切”指代什么内容？请结合原文概括。（4分）______________________________9.文章结尾说“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。这句话有什么深刻含义？（4分）______________________________10.本文主要运用了哪种描写方法？请举例说明并分析其作用。（4分）______________________________（二）现代文阅读II（共15分）信念的力量在漫长的历史长河中，有许多人因为拥有坚定的信念而创造了奇迹。司马迁身受宫刑，遭受了常人难以忍受的屈辱，但他没有放弃，而是怀着“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念，历时十余年，完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。如果没有这份信念，中国历史上可能就会少一部伟大的著作。海伦·凯勒自幼因病双耳失聪，双目失明，生活在无声无光的黑暗世界里。但她没有向命运低头，在莎莉文老师的帮助下，以惊人的毅力学会了说话和写字，最终成为著名的作家和教育家。支撑她战胜困难的，正是那份对光明的渴望和对知识的执着信念。信念是石，敲出星星之火；信念是火，点燃希望之灯；信念是灯，照亮夜行的路；信念是路，引你走向黎明。在人生的道路上，我们难免会遇到挫折和困难。这时候，信念就是我们最强大的武器。它让我们在绝望中看到希望，在失败中找到方向。只要心中有信念，就没有跨不过的坎，没有翻不过的山。让我们树立坚定的信念，为了梦想而努力奋斗吧！11.本文的中心论点是什么？（3分）______________________________12.文章列举了司马迁和海伦·凯勒的事例，分别证明了什么观点？（4分）______________________________13.文中画线句“信念是石，敲出星星之火……"运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）______________________________14.结合生活实际，谈谈你对“信念是我们在人生道路上最强大的武器”这句话的理解。（4分）______________________________（三）文言文阅读（共15分）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！15.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）非宁静无以致远（致：__________）（2）非学无以广才（广：__________）（3）淫慢则不能励精（淫慢：__________）（4）年与时驰（驰：__________）16.翻译下列句子。（4分）（1）静以修身，俭以养德。______________________________（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。______________________________17.诸葛亮在文中告诫儿子要具备哪些品质？请简要概括。（3分）______________________________18.文中哪句话最能体现“惜时”的思想？请写在下面。（2分）______________________________19.联系全文，谈谈你对“非志无以成学”的理解。（2分）______________________________三、写作（共50分）20.题目：那一刻，我长大了要求：（1）写一篇记叙文，不少于600字。（2）内容具体，感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.D2.B3.A4.A5.C6.（1）夜阑卧听风吹雨（2）铁马冰河入梦来（3）晴空一鹤排云上（4）落花时节又逢君（5）非学无以广才，非志无以成学二、阅读理解7.母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累。8.指大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。9.形象地表明了“我”和妻子肩负着承前启后的重任，体现了尊老爱幼的传统美德，表达了强烈的责任感和使命感。10.动作描写。例如：“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。”生动地表现了家庭成员之间的互相关爱，突出了尊老爱幼的主题。11.信念的力量是巨大的，它能帮助人们战胜困难，创造奇迹。12.司马迁的事例证明了信念能帮助人在逆境中坚持完成伟大事业；海伦·凯勒的事例证明了信念能让人战胜生理缺陷，实现人生价值。13.比喻和排比。生动形象地阐述了信念的作用，增强了语言的气势和感染力。14.示例：在生活中，当我们遇到考试失利或比赛失败时，如果心中没有信念，很容易放弃；但如果坚信自己努力会有回报，就能重新站起来，继续奋斗。15.（1）达到（2）增长（3）放纵懈怠（4）疾行，指迅速逝去16.（1）以宁静修养身心，以节俭培养品德。（2）不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。17.宁静、节俭、立志、勤学。18.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！19