温故知新 2026-2027学年第一学期初二语文部编版10月月考试卷（含答案）

-温故知新2026-2027学年第一学期初二语文部编版10月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共25分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.溃退（kuì）要塞（sài）颁发（bān）锐不可当（dǎng）B.歼灭（jiān）翘首（qiáo）悄然（qiǎo）屏息敛声（bǐng）C.镌刻（juān）滞留（zhì）诘责（jí）深恶痛疾（wù）D.绯红（fēi）不逊（xùn）畸形（qí）杳无消息（yǎo）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.仲裁浩瀚督战眼花缭乱B.娴熟紧绷咆哮振耳欲聋C.建树遗嘱潇洒正襟危坐D.荧光窒息禁锢粗制烂造3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.面对敌人的严刑拷打，他始终坚贞不屈，那种视死如归的精神真是骇人听闻。B.这篇文章结构严谨，语言优美，读来让人有荡气回肠之感。C.在联欢会上，同学们表演了各种节目，有的妙语连珠，有的惟妙惟肖，真是栩栩如生。D.为了完成这项艰巨的任务，大家齐心协力，殚精竭虑地工作着。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我们明白了很多做人的道理。B.能否提高学习成绩，关键在于是否掌握了科学的学习方法。C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了路面巡逻。D.他的成绩之所以进步很快，是因为他努力学习的结果。5.古诗文默写。（每空1分，共8分）(1)柴门何萧条，____________________。（曹植《梁甫行》）(2)____________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）(3)几处早莺争暖树，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）(4)____________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）(5)《三峡》中描写春冬之时江水清澈的句子是：____________________，____________________。(6)李白在《渡荆门送别》中用“____________________，____________________”两句描绘了江水的壮阔和山峦的奇特。二、文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成6-9题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。6.解释下列加点词在文中的意思。（4分）(1)略无阙处（）(2)虽乘奔御风（）(3)水尤清冽（）(4)悄怆幽邃（）7.翻译下列句子。（4分）(1)清荣峻茂，良多趣味。(2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。8.【甲】文第二段主要描写了三峡怎样的景色？请用自己的话概括。（3分）9.【甲】【乙】两文都写到了水，但侧重点不同。请简要分析两文在写水时的不同之处。（4分）三、现代文阅读（共20分）阅读下面的文章，完成10-13题。背影中的父爱①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”②回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。这年冬天，父被本家催逼，父亲便决定举家迁往扬州。我那时已十三岁了，觉得父亲说话很不漂亮，暗笑他的迂。他们只说定了一件事，就是叫我去北京读书，父亲送我上车。③到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。④我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。⑤近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！10.文章开头写道“我最不能忘记的是他的背影”，结尾又写道“在晶莹的泪光中，又看见那……背影”。这样写有什么作用？（4分）11.第④段中作者详细描写父亲爬月台买橘子的过程，运用了哪些描写方法？这样写有什么表达效果？（6分）12.结合全文，谈谈你对文中“我”的情感变化的理解。（5分）13.文章标题为“背影”，如果改为“父爱”好不好？为什么？（5分）四、名著阅读（共10分）14.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的不朽名著。作者在书中真实记录了在中国西北革命根据地采访的所见所闻。请根据原著内容填空。（4分）(1)斯诺在苏区采访时，发现红军战士虽然生活艰苦，但精神面貌_____________。(2)书中被称为“红色窑工”的人物是_____________，他出身贫苦，对革命有着坚定的信念。(3)斯诺在保安采访了毛泽东，毛泽东给他留下了_____________的印象。(4)书中提到的一位著名的红军将领，他在长征途中指挥了强渡大渡河的战斗，他是_____________。15.请简述《红星照耀中国》中关于“长征”的一个具体情节，并谈谈你的感受。（6分）五、写作（共30分）16.题目：那一刻，我长大了要求：(1)结合自己的生活经历，写一篇记叙文。(2)叙事完整，情感真挚，细节描写生动。(3)不少于600字。(4)文中不得出现真实的校名、人名。______________________________参考答案1.B2.C3.D4.B5.(1)狐兔翔我宇(2)晴川历历汉阳树(3)谁家新燕啄春泥(4)大漠孤烟直(5)素湍绿潭回清倒影(6)山随平野尽江入大荒流6.(1)同“缺”，空隙、缺口(2)飞奔的马(3)清凉(4)忧伤7.(1)水清，树荣，山高，草盛，确实有很多趣味。(2)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。8.描写了三峡夏季水流湍急、迅疾的特点。9.【甲】文侧重描写三峡夏水之大、之急，突出其奔放之美；【乙】文侧重描写小潭水的清澈、透明，突出其幽静之美。10.首尾呼应，使文章结构更加严谨完整；两次写背影，突出了父亲形象的感人力量，表达了作者对父亲深深的思念之情。11.动作描写（或细节描写）。通过“攀”“缩”“倾”等动词，生动形象地写出了父亲爬月台买橘子的艰难，表现了父亲对儿子深沉的爱，也表达了作者内心的感动和愧疚。12.起初，“我”对父亲的不理解甚至暗笑他的迂；后来看到父亲艰难买橘子的背影，内心深受触动，流下了感动的泪水；最后得知父亲老境颓唐，心中充满了对父亲的怜惜和思念。情感由不理解到理解，再到深切怀念。13.不好。“背影”是文章的线索，贯穿全文，也是情感的凝聚点。通过背影这一特定角度，更能集中表