巩固提高 2026-2027学年第一学期七年级道德与法治部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）

-巩固提高2026-2027学年第一学期七年级道德与法治部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.进入中学时代，我们站在了一个新的起点上。关于中学生活，下列说法正确的是（）A.中学生活意味着更多的困难和挑战，没有机会发展自我B.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会C.中学生活只是学习压力的增加，其他方面没有变化D.中学生活让我们必须放弃小学时的所有爱好和特长2.“工欲善其事，必先利其器。”这句话启示我们在初中阶段要（）A.掌握科学的学习方法B.拥有昂贵的学习工具C.延长每天的学习时间D.依赖老师和家长的辅导3.小强在小学时成绩优异，进入初中后，面对繁重的学业，他感到有些力不从心，甚至产生了厌学情绪。作为他的好朋友，你建议他（）A.逃避现实，不再上学B.调整心态，学会适应新的学习环境C.抱怨老师布置作业太多D.放弃努力，顺其自然4.正确认识自己，可以促进自我发展。下列同学的做法中，属于通过他人评价来认识自己的是（）A.小明通过写日记反思自己的行为B.小红对照镜子观察自己的仪容仪表C.小刚听取父母和老师对自己的意见和建议D.小丽通过阅读名人传记来激励自己5.友谊需要呵护。当朋友之间发生矛盾时，正确的处理方式是（）A.冷战到底，互不理睬B.立即绝交，寻找新朋友C.保持冷静，坦诚交流，寻求共识D.拉拢其他同学孤立对方6.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。对于网络交友，我们应该（）A.毫无保留地透露个人隐私信息B.将网友直接约到偏僻地方见面C.慎重对待，增强自我保护意识D.完全相信网友的话，不加辨别7.师生之间建立良好关系的基础是（）A.学生对老师的绝对服从B.老师对学生的严厉管教C.彼此尊重、相互关心、携手共进D.老师对优等生的偏爱8.家是我们身心的寄居之所，也是我们的港湾。下列关于家的说法，错误的是（）A.家中有亲人，家中有亲情B.家仅仅是居住的房子C.家是代代传承、血脉相连的生活共同体D.家庭结构会随着社会的发展而变化9.孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列行为中，体现孝敬父母的是（）A.小华为了玩游戏，经常顶撞父母的教导B.小林主动承担家务，减轻父母的负担C.小美把零花钱全部用来买名牌鞋子，不给家里买东西D.小强认为父母管得宽，拒绝与父母沟通10.生命至上，我们要敬畏生命。下列做法中，符合敬畏生命理念的是（）A.看到有人落水，不顾自身安危盲目跳入水中施救B.在火灾发生时，有序撤离，不拥挤推搡C.为了追求刺激，在公路上飙车D.随意践踏草坪，破坏生态环境11.探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。以下观点正确的是（）A.生命的意义是先天赋予的，无法改变B.只有伟人才能创造出伟大的生命价值C.生命的意义需要自己发现和创造D.只要活着，生命就有意义，不需要做任何事12.面对挫折，不同的人有不同的反应。下列应对挫折的方法中，不可取的是（）A.欣赏、培养幽默感B.请求帮助，寻求帮助C.自我封闭，拒绝与他人交流D.设立新目标，重新出发13.情绪是可以调控的。当我们感到愤怒或焦虑时，可以采取的调节方法是（）A.暴力发泄，打砸物品B.压抑情绪，假装没事C.转移注意力，进行深呼吸D.迁怒于人，向他人发火14.集体生活成就我。在集体中，我们要（）A.只顾个人利益，不顾集体荣誉B.积极参与集体活动，为集体建设贡献力量C.游离于集体之外，独善其身D.盲目服从集体安排，缺乏独立思考15.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，更代表着一种精神面貌。下列对青春的理解，正确的是（）A.青春就是肆意挥霍时光B.青春意味着无尽的烦恼和痛苦C.青春蕴含着智慧、勇敢和意志D.青春是成年人的专利，与我们无关二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的打"√"，错误的打"×"）16.中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。（）17.学习只需要勤奋努力，不需要讲究方法和策略。（）18.网络世界是虚拟的，所以我们在网络上可以随心所欲，不受任何道德和法律约束。（）19.每个人都需要在集体生活中学会接纳他人，理解和包容他人。（）20.守护生命首先要关注生理需要，如身体健康，同时也要养护精神，满足精神需求。（）三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）21.学会学习，需要发现并保持对学习的______。22.友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的、______的。23.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把______利益放在第一位。24.生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地______自己生命的意义。25.情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难，也可能让我们因为某个小小的挫败而______。四、简答题（本大题共2小题，第26题10分，第27题15分，共25分）26.结合所学知识，谈谈我们为什么要珍视生命？（请至少从三个方面作答）27.某校七年级（1）班准备开展以“共建美好集体”为主题的班会活动，请你参与并完成以下任务：（1）美好集体的特征有哪些？（请列举四点）（2）如何建设美好集体？（请提出三条具体建议）五、材料分析题（本大题共1小题，共10分）28.材料一：初中生李明最近很苦恼。他在小学时一直是班长，成绩名列前茅。进入初中后，他发现班里高手如云，自己在一次数学考试中只考了80分，排名也掉到了中游。他开始怀疑自己的能力，上课不敢举手发言，晚上失眠，甚至想转学。材料二：老师找李明谈心，告诉他：“失败是成功之母，每一次挫折都是成长的契机。你要学会正确看待自己，调整心态，找到适合自己的学习方法。”请运用《道德与法治》相关知识回答：（1）李明的心理状态反映了他存在什么问题？（2分）（2）如果你是李明的朋友，你会给他哪些建议帮助他走出困境？（请至少写出三点，每点3分，共9分）______________________________参考答案BABCCCCBBBCCCBC√××√√兴趣真诚集体创造退缩生命来之不易；生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的；生命是坚强的，也是有力量的；生命是崇高的、神圣的。（答出任意三点即可）民主的；公正的；充满关怀与友爱的；善于合作的；充满活力的。（答出任意四点即可）树立共同愿景；确立共同目标；制定共同的规则；各尽其能，发挥所长，奉献集体；呵护集体荣誉；学会接纳他人，理解和包容他