2026-2027学年第一学期高二语文部编版第六单元单元测试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期高二语文部编版第六单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共20分）1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.怂恿（sǒng）蹒跚（pán）蜷伏（quán）参差不齐（cī）B.怅然（chàng）虐待（nüè）温驯（xùn）畏罪潜逃（qiǎn）C.惩戒（chéng）污涩（sè）红绫（líng）大相径庭（jìng）D.叮嘱（zhǔ）凝望（níng）悲楚（chǔ）妄下断语（wàng）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.那只花猫似乎对那个空鸟笼产生了浓厚的兴趣，整天在笼子周围转来转去。B.它常常跳上桌子，把笔筒碰倒，墨水洒了一地，真是让人忍俊不禁。C.无论身处何种困境，他始终保持着乐观的心态，从不向命运低头折节。D.面对突如其来的变故，她显得惊慌失措，手足无措，不知该如何是好。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①这只猫虽然平时很调皮，但在主人生病时，却显得格外______，静静地趴在床边。②他的文章写得很有深度，读起来让人______，回味无穷。③对于这种不合理的现象，我们不能______，必须敢于提出批评。A.温顺意味深长随波逐流B.温和耐人寻味随声附和C.温顺耐人寻味随波逐流D.温和意味深长随声附和4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.“哎呀，真是太美了！”小明兴奋地喊道，“这景色简直像画一样。”B.这里的山很高，水很清，空气也很新鲜，真是一个旅游的好地方。C.我不知道他为什么不来？是生病了？还是有什么急事？D.我们要发扬“钉子”精神，挤时间学习，钻进去研究问题。5.下列文学常识表述不正确的一项是（）（3分）A.《猫》的作者是郑振铎，现代作家、翻译家，代表作有《家庭的故事》等。B.《动物笑谈》的作者康拉德·劳伦兹是奥地利动物行为学家，科普作家。C.《狼》选自《聊斋志异》，作者是蒲松龄，清代文学家，世称“聊斋先生”。D.《皇帝的新装》是安徒生的童话作品，安徒生是丹麦著名的童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。6.根据语境，将下面的句子补充完整。（4分）阅读经典，就是与高尚的灵魂对话。读鲁迅，我们感受到他______；读朱自清，我们体会到他______；读老舍，我们领悟到他______。二、古诗文默写与理解（共15分）7.默写填空。（每空1分，共8分）（1）_____________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（2）_____________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）（3）_____________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（4）_____________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（5）《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：_____________，_____________。（6）《爱莲说》中表现莲花高洁品格，不与世俗同流合污的句子是：_____________，_____________。8.解释下列句中加点词的意思。（4分）（1）惟吾德馨（）（2）亭亭净植（）（3）可远观而不可亵玩焉（）（4）陶后鲜有闻（）9.简要回答下列问题。（3分）《爱莲说》中作者借莲花表达了怎样的人生志向？请结合文中语句简要分析。三、现代文阅读理解（共35分）（一）阅读下文，完成10-13题。（15分）猫（节选）郑振铎我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在楼下逗猫玩。有一回，她从楼上抱了一只小猫下来，放在院子里。那猫毛色雪白，只有尾巴尖上是黑的，非常可爱。我们给它取名叫“白球”。白球很活泼，喜欢在阳光下打滚，也喜欢捉蝴蝶。它常常跳到桌子上，把桌上的东西弄乱。有一次，它把母亲刚绣好的花瓶推到了地上，摔得粉碎。母亲很生气，把它赶了出去。可是过了几天，它又偷偷溜了回来，躲在床底下。母亲心软了，又把它抱了回来。后来，家里养了一只黄猫，叫“芙蓉”。芙蓉比白球更漂亮，毛色金黄，眼睛像宝石一样。它很温顺，从来不惹事。但是，有一天，芙蓉不见了。我们找遍了整个院子，都没有找到。最后，我们在邻居家墙角发现了它的尸体，原来是被野狗咬死的。再后来，我们养了一只黑猫，叫“墨梅”。墨梅性格孤僻，不喜欢和人亲近。它总是独自待在角落里，看着窗外。有一天，它突然死了。我们把它埋在了院子里的大树下。现在，我家里再也没有猫了。每当看到别人家的猫，我就会想起它们。特别是那只白球，它虽然调皮，但给我们的生活带来了许多快乐。10.文章开头说“我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡”，这句话在全文中起到了什么作用？（3分）11.作者分别写了三只猫，它们在性格和外貌上有什么不同？请简要概括。（4分）12.文中写道：“母亲心软了，又把它抱了回来。”这句话反映了母亲怎样的心理？（4分）13.文章结尾说“每当看到别人家的猫，我就会想起它们”，表达了作者怎样的情感？（4分）（二）阅读下文，完成14-17题。（20分）动物的智慧人类一直认为自己是地球上最聪明的生物，但越来越多的研究表明，许多动物也拥有令人惊叹的智慧。乌鸦是鸟类中的“天才”。它们不仅能使用工具，还能制造工具。科学家发现，乌鸦会利用树枝从树洞里钩出虫子，甚至会弯曲铁丝做成钩子来取食。更有趣的是，乌鸦还具有记忆能力，它们能记住人类的面孔，并对曾经伤害过它们的人进行报复。海豚也是智商很高的动物。它们的大脑结构复杂，具有高度的社会性。海豚之间通过复杂的声波进行交流，甚至能模仿人类的语言。科学家还发现，海豚具有自我意识，它们能在镜子中认出自己。蚂蚁的社会组织也非常严密。一只蚂蚁单独行动时可能很笨拙，但当成千上万只蚂蚁聚集在一起时，它们却能完成看似不可能的任务，如搬运比自己重几十倍的食物，或者建造复杂的巢穴。蚂蚁之间通过释放信息素来传递信息，形成了一种高效的协作机制。这些例子告诉我们，动物的智慧并不亚于人类。我们应该尊重每一个生命，保护它们的生存环境。14.本文主要说明了什么内容？请用一句话概括。（3分）15.文章列举了哪几种动物来说明它们的智慧？请分别写出它们的特点。（6分）16.文中提到“乌鸦会利用树枝从树洞里钩出虫子，甚至会弯曲铁丝做成钩子来取食”，这说明了乌鸦具有什么样的能力？（4分）17.文章最后一段说“我们应该尊重每一个生命，保护它们的生存环境”，这一观点是基于什么得出的？请结合文章内容谈谈你的理解。（7分）四、写作（共30分）18.题目：《我与动物的故事》要求：（1）结合本单元所学课文，联系自己的生活实际，写一篇记叙文。（2）字数不少于600字。（3）内容具体，感情真挚，不得抄袭。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.A2.C3.C4.A5.D6.忧国忧民的情怀细腻真挚的情感幽默风趣的风格二、古诗文默写与理解7.（1）醉翁之意不在酒（2）非淡泊无以明志（3）会当凌绝顶（4）落红不是无情物（5）苔痕上阶绿草色入帘青（6）出淤泥而不染濯清涟而不妖8.（1）香气，这里指品德高尚（2）竖立（3）亲近而不庄重（4）少9.表达了作者不慕名利、洁身自好、不与世俗同流合污的高尚情操。文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句直接体现了这一点。三、现代文阅读理解10.统领全文，引出下文对几只猫的具体描写，奠定了全文略带伤感的基调。11.白球：活泼调皮，毛色雪白尾巴尖黑；芙蓉：温顺漂亮，毛色金黄眼睛亮；墨梅：性格孤僻，毛色全黑。12.反映了母亲对孩子的喜爱以及对生命的怜惜，同时也体现了母爱的宽容和善良。13.表达了作者对逝去宠物的怀念之情，以及对生命无常的感慨。14.本文主要说明了多种动物拥有令人惊叹的智慧。15.乌鸦