备战期中 2026年秋季初二生物苏教版第五单元单元测试卷（含答案）

-备战期中2026年秋季初二生物苏教版第五单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列哪项不是生物的特征？A.能进行呼吸B.能生长和繁殖C.能自由运动D.能对外界刺激作出反应2.植物体结构和功能的基本单位是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞D.细胞核3.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色用的液体是（）A.清水B.生理盐水C.碘液D.酒精4.动物细胞与植物细胞相比，没有的结构是（）A.细胞膜B.细胞质C.叶绿体D.线粒体5.细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.染色体D.细胞质6.人体生长发育的起点是（）A.卵细胞B.精子C.受精卵D.胚胎7.下列组织中，具有保护、分泌等功能的是（）A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织8.绿色开花植物的六大器官中，属于营养器官的是（）A.花、果实、种子B.根、茎、叶C.根、花、果实D.茎、叶、种子9.一株完整的绿色开花植物体由几个器官组成？（）A.三个B.四个C.五个D.六个10.种子萌发所需的自身条件不包括（）A.胚是完整的B.胚是活的C.度过休眠期D.有充足的阳光11.根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区12.植物蒸腾作用的主要器官是（）A.根B.茎C.叶D.花13.光合作用的实质是（）A.合成有机物，释放能量B.分解有机物，释放能量C.合成有机物，储存能量D.分解有机物，储存能量14.呼吸作用的场所主要是细胞的（）A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.液泡15.下列关于生态系统的描述，正确的是（）A.生态系统由生产者、消费者和分解者组成B.生态系统中能量流动是单向的、逐级递减的C.生态系统的自动调节能力是无限的D.食物链中营养级别越高的生物，数量越多二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分）16.植物细胞特有的能量转换器是______，动物细胞中没有。17.细胞分化形成了不同的______，进而构成各种组织。18.种子萌发时，首先突破种皮的是______，发育成植物的根。19.绿色植物通过光合作用制造的有机物，主要通过茎中的______运输到植物体的其他部位。20.在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做______。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.所有植物细胞都含有叶绿体。（）22.细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中。（）23.人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分。（）24.蒸腾作用对植物没有任何意义，只会浪费水分。（）25.在食物链“草→兔→狐”中，狐体内的有毒物质含量最高。（）四、简答题（本大题共3小题，共25分）26.（8分）请简述植物细胞与动物细胞在结构上的主要相同点和不同点。27.（9分）某同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设计了如下实验：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。将10只鼠妇放入铁盘中央，静置2分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。(1)该实验的变量是什么？(2)为什么要用10只鼠妇而不是1只？(3)实验结束后，应该如何处理鼠妇？28.（8分）请根据光合作用的公式回答下列问题：二氧化碳+水--(光能/叶绿体)-->有机物（储存能量）+氧气(1)光合作用的原料是什么？(2)光合作用的产物是什么？(3)光合作用对于维持生物圈中的碳-氧平衡有什么重要意义？______________________________参考答案一、选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.C7.A8.B9.D10.D11.D12.C13.C14.B15.B二、填空题16.叶绿体17.组织18.胚根19.筛管20.生态平衡三、判断题21.×22.√23.√24.×25.√四、简答题26.相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点：植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。27.(1)光（或光照）。(2