2027届青海省语文初三考前冲刺押题卷（含答案）

-2027届青海省语文初三考前冲刺押题卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。3.答案必须填写在答题卡上，在试卷上作答无效。______________________________一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）莅临（lì）人迹罕至（hǎn）B.确凿（záo）匿笑（nì）侍弄（shì）混为一谈（hùn）C.分歧（qí）瘫痪（tān）憔悴（cuì）煞有介事（shā）D.高邈（miǎo）莅临（lì）贮蓄（chú）咄咄逼人（duō）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.面对困难，他从不畏首畏尾，总是首当其冲，带领团队攻坚克难。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了广大读者。C.在激烈的辩论赛中，双方选手唇枪舌剑，各抒己见，真是相得益彰。D.青海湖的日出景象壮丽辉煌，令人叹为观止。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读经典名著，使我明白了许多做人的道理。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。C.学校开展“垃圾分类”活动，同学们的环保意识有了明显的提高。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了严格的交通管理制度。4.古诗文默写。（10分）（1）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（4）王湾《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：____________________，____________________。（5）《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：____________________，____________________。（6）李商隐《夜雨寄北》中想象未来团聚情景的诗句是：____________________，____________________。（7）杜甫《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的诗句是：____________________，____________________。5.名著阅读。（4分）（1）《朝花夕拾》中，鲁迅先生回忆了童年时期与长妈妈相处的几件小事，其中让作者产生敬意并怀念的是____________________。（2分）（2）请简述《骆驼祥子》中祥子“三起三落”中的一次“起”和一次“落”的具体情节。（2分）6.综合性学习。（6分）某中学开展“传承红色基因，弘扬青海精神”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）学校邀请老红军王爷爷来校做报告，你去邀请他，你会怎么说？（2分）（3）活动结束时，主持人说了一段结束语，请你根据语境补全空缺处。（2分）“红色基因，薪火相传。从青海湖的碧波到昆仑山的雪峰，无数先辈用热血铸就了辉煌。让我们铭记历史，____________________，____________________，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”______________________________二、阅读理解（共42分）（一）现代文阅读I（共16分）阅读下文，完成7-10题。青海的秋青海的秋，来得猝不及防，却又深情款款。当第一片黄叶悄然飘落在西宁的街头，我便知道，青海的秋天真正到了。不同于江南秋的缠绵悱恻，青海的秋，是辽阔的，是明净的，是带着一种凛冽而高贵的清冷。天空蓝得纯粹，蓝得透明，仿佛一块巨大的蓝宝石镶嵌在头顶。云朵低垂，洁白如雪，触手可及。阳光不再像夏日那般泼辣，而是变得温柔而金黄，洒在祁连山的草甸上，泛起层层金色的波浪。远处的雪山，在蓝天的映衬下，显得格外巍峨圣洁，山顶的积雪闪烁着银光，仿佛在诉说着千年的传说。青海湖的秋，是另一种韵味。湖水依旧湛蓝，但岸边的芦苇已染上了金黄。风一吹，芦苇荡起层层涟漪，发出沙沙的声响，像是在低吟浅唱。偶尔有几只候鸟掠过湖面，留下一串清脆的鸣叫，更增添了秋日的静谧。站在湖边，望着那无边无际的湖水，心胸顿时开阔起来，所有的烦恼似乎都被这广阔的湖水吞没。青海的秋，也是丰收的季节。在门源，金黄色的油菜花海早已褪去，取而代之的是连绵起伏的青稞田。沉甸甸的麦穗低垂着头，仿佛在向大地致谢。农民们忙碌的身影在田间穿梭，脸上洋溢着丰收的喜悦。空气中弥漫着泥土的芬芳和青稞的清香，这是大地最质朴的味道。我爱青海的秋，爱它的辽阔与明净，爱它的清冷与高贵，更爱它那份深沉与厚重。它不像春天那样娇嫩，不像夏天那样热烈，也不像冬天那样肃杀，它有着自己独特的魅力，让人沉醉，让人回味。7.文章第2段在全文中起什么作用？（4分）8.请赏析第4段中画线的句子。（4分）“风一吹，芦苇荡起层层涟漪，发出沙沙的声响，像是在低吟浅唱。”9.文章第5段描写了青海湖秋天的景色，请概括其特点。（4分）10.结合全文，谈谈你对文章最后一段“它有着自己独特的魅力，让人沉醉，让人回味”的理解。（4分）（二）现代文阅读II（共14分）阅读下文，完成11-14题。父亲的车父亲有一辆老旧的二八自行车，那是他年轻时用攒了很久的工资买的。车身漆面斑驳，车铃也不再清脆，但在我眼里，它却是世界上最珍贵的宝物。小时候，父亲骑着这辆自行车送我上学。无论严寒酷暑，父亲总是早早起床，检查好车胎，擦干净座位，然后小心翼翼地把我抱上车后座。我坐在父亲身后，紧紧抱着父亲的腰，感受着父亲背部的温度。那时候，我觉得父亲的背宽厚而温暖，就像一座山，为我遮风挡雨。有一次，下雨天，父亲骑车送我上学。雨很大，父亲把雨衣全披在我身上，自己却淋在雨中。回到家，父亲浑身湿透，却笑着问我有没有淋湿。那一刻，我的眼泪忍不住流了下来。后来，我长大了，上了中学，离家远了。父亲依然骑着那辆自行车，每天往返于家和学校之间。风雨无阻，从未间断。那辆自行车见证了我成长的点点滴滴，也见证了父亲深沉而无声的爱。如今，那辆自行车早已报废，被父亲收进了仓库。但每当我想起它，想起父亲骑车送我的情景，心中便涌起一股暖流。那辆自行车，承载着父亲对我的爱，也承载着我童年最美好的回忆。11.文章开头写“在我眼里，它却是世界上最珍贵的宝物”，原因是什么？（3分）12.请从描写角度赏析第3段中画线的句子。（4分）“雨很大，父亲把雨衣全披在我身上，自己却淋在雨中。”13.文章第4段中“那辆自行车见证了我成长的点点滴滴，也见证了父亲深沉而无声的爱”，请结合全文内容，具体说说自行车见证了哪些“成长的点点滴滴”？（4分）14.文章以“父亲的车”为题，有什么妙处？（3分）（三）文言文阅读（共12分）阅读下文，完成15-18题。《爱莲说》水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！15.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）可爱者甚蕃（）（2）不蔓不枝（）（3）陶后鲜有闻（）（4）宜乎众矣（）16.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）莲之爱，同予者何人？17.作者为什么独爱莲？请结合文中语句简要分析。（2分）18.文章结尾提到“牡丹之爱，宜乎众矣”，作者借此表达了怎样的情感？（2分）______________________________三、写作（共50分）19.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）人生路上，总有一些人、一些事、一些风景，让我们驻足，让我们感动，让我们成长。或许是父母的一句叮咛，或许是老师的一次鼓励，或许是朋友的一次陪伴，或许是大自然的一次馈赠……这些点滴瞬间，汇聚成我们生命中最宝贵的财富。请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：（1）叙事完整，条理清晰，感情真挚。（2）细节描写生动，能体现“长大”的过程。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的校名、人名。______________________________参考答案1.B2.D3.C4.（1）秋风萧瑟（2）随君直到夜郎西（3）枯藤老树昏鸦（4）海日生残夜江春入旧年（5）学而不思则罔思而不学则殆（6）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时（7）会当凌绝顶一览众山小5.（1）《山海经》（2）起：祥子苦干三年攒钱买了第一辆车；落：连人带车被大兵抢走。（或：起：祥子卖骆驼及拼命拉车攒钱准备买第二辆车；落：攒的钱被孙侦探敲诈一空。）6.（1）示例：传承红色基因，争做时代新人。（2）示例：王爷爷您好，我是XX中学的学生代表。学校即将开展“传承红色基因”主题活动，想邀请您来校做一场报告，讲述您的革命经历，激励同学们。不知您是否方便？（3）示例：珍惜当下砥砺前行7.承上启下（过渡），引出下文对青海秋天景色的具体描写，奠定全文感情基调。8.运用拟人修辞，将芦苇随风摆动的声音比作低吟浅唱，生动形象地写出了青海湖秋天芦苇荡的静谧与美感，表达了作者的喜爱之情。9.湛蓝、金黄、静谧、辽阔。10.青海的秋具有辽阔、明净、清冷、高贵的特点，它不娇嫩、不热烈、不肃杀，有着独特的自然美和人文内涵，给人以心灵的净化和美的享受。11.因为这辆自行车承载着父亲对“我”深沉的爱，以及“我”童年美好的回忆。12.动作描写，通过“披”和“淋”两个动词，生动地表现了父亲对“我”的关爱和保护，突出了父爱的伟大。13.见证了“我”小时候上学时父亲背部的温暖；见证了下雨天父亲为“我”挡雨的情景；见证了父亲风雨无阻接送“我”上学的坚持。14.“父亲的车”是文章