2027年中考贵州省语文初三苏教版综合模拟卷（含答案）

-2027年中考贵州省语文初三苏教版综合模拟卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.请将答案填写在答题卡指定位置，在本试卷上作答无效。______________________________一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）莅临（lì）粗犷（kuàng）咄咄逼人（duō）B.贮蓄（zhù）静谧（mì）着落（zhuó）人迹罕至（hǎn）C.分歧（qí）瘫痪（tān）侍弄（shì）混为一谈（hǔn）D.祷告（dǎo）倜傥（tǎng）收敛（liǎn）花团锦簇（chù）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对困难，他总是一副从容不迫的样子，那种举棋不定的神态让人敬佩。B.这篇文章写得真精彩，情节跌宕起伏，语言抑扬顿挫，读来令人回味无穷。C.在激烈的辩论赛中，他巧舌如簧，把对方驳斥得哑口无言，赢得了观众的掌声。D.贵州的山水甲天下，这里的每一处风景都惟妙惟肖，让人流连忘返。3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《红星照耀中国》，使我深刻感受到了红军战士坚定的革命信念。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。C.学校开展“书香校园”活动，同学们的阅读兴趣和能力有了明显的提高。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育和管理。4.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）（1）潮平两岸阔，__________________。（王湾《次北固山下》）（2）__________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（3）我寄愁心与明月，__________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）__________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（5）非淡泊无以明志，__________________。（诸葛亮《诫子书》）（6）《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：__________________，__________________。（7）杜甫在《春望》中表达感时伤世、忧国思家之情的诗句是：__________________，__________________。5.综合性学习。（9分）某班开展以“走进贵州，了解家乡”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【拟标语】请为本次活动拟写一条宣传标语，要求语言简洁，富有感染力。（3分）______________________________（2）【知民俗】贵州是多民族聚居的省份，民族文化丰富多彩。请列举两种贵州特有的少数民族传统节日或民俗活动。（3分）______________________________（3）【谈感受】活动结束后，请你用一句话表达对家乡贵州的热爱或赞美之情。（3分）______________________________二、阅读理解（共42分）（一）古诗文阅读（15分）阅读下面两首古诗，完成6-7题。【甲】天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【乙】夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。6.对这两首诗词的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.【甲】曲前三句九个名词，连缀成景，直接抒发了诗人漂泊在外的喜悦之情。B.【乙】诗前两句实写眼前之景，以“巴山夜雨”烘托出诗人羁旅他乡的孤寂凄凉。C.【甲】曲中的“小桥流水人家”与全篇悲凉基调格格不入，属于败笔。D.【乙】诗最后一句是实写，描写了诗人与妻子在西窗下剪烛夜谈的情景。7.【乙】诗中的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）______________________________阅读下面的文言文，完成8-11题。【丙】陈太丘与友期行《世说新语》陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。8.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）期日中（）（2）相委而去（）（3）尊君在不（）（4）下车引之（）9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。______________________________（2）友人惭，下车引之。______________________________10.元方“入门不顾”的行为是否失礼？请结合文章内容简要谈谈你的看法。（4分）______________________________（二）现代文阅读（27分）阅读下面的文章，完成11-14题。背影朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！11.文章以“背影”为线索，贯穿全文。请根据文章内容，梳理出“我”对父亲情感变化的过程。（4分）不解、暗笑->（）->（）->（）->怀念12.请赏析文中画线的句子。（4分）“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”______________________________13.文章结尾再次写到“背影”，有什么作用？（4分）______________________________14.结合全文，谈谈你对“那时真是太聪明了”这句话的理解。（4分）______________________________三、写作（50分）15.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，总有一些瞬间让我们心动：也许是清晨第一缕阳光洒在窗台的温暖，也许是陌生人一个善意的微笑，也许是失败后一次坚定的鼓励，也许是坚持后收获的喜悦……这些瞬间，如星星般点亮了我们的记忆，温暖了我们的岁月。请以“那一刻，我______”为题，写一篇文章。要求：1.请将题目补充完整，如“感动”“成长”“明白”“后悔”等。2.文体自选（诗歌除外），不少于600字。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。4.书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.B3.C4.（1）风正一帆悬（2）鸡声茅店月（3）随君直到夜郎西（4）秋风萧瑟（5）非宁静无以致远（6）学而不思则罔思而不学则殆（7）感时花溅泪恨别鸟惊心5.（1）示例：多彩贵州，魅力家乡；走进多彩贵州，感受文化魅力。（言之有理即可）（2）示例：苗年、侗族大歌、水族端节、布依族三月三、苗族姊妹节等。（任写两种即可）（3）示例：贵州山水甲天下，家乡美景润我心；我爱贵州，爱她的多彩与包容。（言之有理即可）6.B7.虚实结合（或想象/虚写）。表达了诗人对妻子的深切思念之情，以及渴望团聚、共话今宵的美好愿望。8.（1）约定（2）舍弃（3）同“否”，表疑问（4）拉，牵拉9.（1）正午您没到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。（2）友人感到惭愧，走下车来拉元方。10.示例一：不失礼。因为友人既无信又无礼，对子骂父，且事后虽惭但未表现出真诚的悔意，元方“入门不顾”是对友人无信无礼行为的有力谴责，维护了父亲和自己的尊严。示例二：失礼。友人已经感到惭愧并下车引之，表示悔意，元方作为晚辈，应给人改过自新的机会，直接进