2027年四川省语文初三全真模拟卷（含答案）

-2027年四川省语文初三全真模拟卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.所有答案必须写在答题卡上，写在试卷上的无效。______________________________一、基础知识积累与运用（共24分）（一）选择题（每题3分，共12分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.酝酿（niàng）莅临（lì）咄咄逼人（duō）参差不齐（cān）B.粗犷（kuàng）贮蓄（zhù）混为一谈（hùn）人迹罕至（hǎn）C.确凿（záo）倜傥（tǎng）杞人忧天（qǐ）煞有介事（shà）D.匿笑（nì）徘徊（huí）花团锦簇（cù）随声附和（hè）2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.面对困难，他从不畏首畏尾，总是首当其冲，冲在解决难题的第一线。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了广大读者。C.在读书分享会上，同学们发言积极，各抒己见，真可谓不亦乐乎。D.学习知识需要循序渐进，切忌囫囵吞枣，否则很难取得扎实的效果。3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过阅读经典名著，使我明白了许多做人的道理。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。C.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了门卫管理。D.中华优秀传统文化源远流长，我们要传承和发扬民族精神。4.下列关于文学常识和文化知识的表述，正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，是孔子及其弟子言行录，由孔子编纂而成。B.古代称谓中，“令尊”是对对方父亲的尊称，“家父”是对自己父亲的谦称。C.“而立之年”指男子三十岁，“不惑之年”指男子四十岁，“花甲之年”指男子六十岁。D.鲁迅的《朝花夕拾》是一部散文集，其中《从百草园到三味书屋》《社戏》均收录其中。（二）古诗文默写（每空1分，共8分）5.根据课文内容，在横线上填写相应的诗句。（1）夕阳西下，__________________。（马致远《天净沙·秋思》）（2）__________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（3）我寄愁心与明月，__________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）__________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）（5）子在川上曰：“__________________，不舍昼夜。”（《论语·子罕》）（6）__________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（7）《诫子书》中诸葛亮告诫儿子要修身养性，非淡泊无以明志，__________________。（8）王湾在《次北固山下》中，描绘昼夜交替、时序更替，蕴含自然理趣的诗句是：__________________，__________________。______________________________二、阅读理解（共46分）（一）文言文阅读（共14分）阅读下面的文言文，完成6-9题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。6.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）相委而去（）（2）下车引之（）（3）值胡贼攻郡（）（4）遂班军而还（）7.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.陈太丘与友期行/期日中B.元方入门不顾/不顾其死C.友人语巨伯曰/此中人语云D.一郡并获全/遂班军而还8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！9.甲、乙两文都表现了古人对于“信”与“义”的重视，请结合具体内容简要分析。（3分）（二）现代文阅读（共32分）阅读下面的文章，完成10-14题。《那盏灯》①记忆中的老屋，总有一盏昏黄的灯。那是父亲亲手做的，灯罩是用旧报纸糊的，灯丝是钨丝做的，光线柔和而温暖，像父亲沉默的爱，笼罩着我整个童年。②小时候，家里穷，买不起电灯。父亲便在院子里搭了一个小棚子，装上电池和灯泡。每当夜幕降临，那盏灯便准时亮起。我常常坐在灯下写作业，父亲坐在一旁，手里拿着针线，修补着农具或衣物。灯光将父亲的影子拉得很长，投射在斑驳的土墙上，显得格外高大。③记得有一次，我因为贪玩，作业没写完就去河边捉鱼，结果不小心摔进了河里，浑身湿透。回到家，父亲没有责骂我，只是默默地拿来干衣服让我换上，然后坐在灯下，一边帮我烤干衣服，一边轻声问我：“疼不疼？”那一刻，我觉得那盏灯比任何时候都要明亮。④后来，我上了初中，离家远了。每次放假回家，父亲总会早早地把那盏灯擦得亮亮的，等我回来。有一次，我抱怨灯太暗，看不清书上的字。父亲笑了笑，第二天便去镇上买了一个新的节能灯，换上后，光线果然亮堂了许多。但我发现，父亲的眼睛却比以前更花了，看书都要拿得很远。⑤再后来，我去了城里读书，家里也通了电，装上了明亮的白炽灯，甚至后来的LED灯，都比那盏旧灯亮得多。可是，我却再也没有见过那盏昏黄的灯。老屋拆迁了，父亲也老了，背有些驼，走路也不再像以前那样矫健。⑥去年春节回家，我整理旧物时，在角落里发现了那盏旧灯。灯罩已经发黄，灯丝也断了。我试着把它修好，却怎么也接不上线。那一刻，我突然明白，那盏灯不仅仅是一个照明工具，它承载着父亲的青春、汗水和对子女深沉的爱。⑦如今，我坐在明亮的书房里，看着窗外繁华的夜景，心中却常常想起那盏昏黄的灯。它虽然微弱，却足以照亮我前行的路。10.文章以“那盏灯”为线索，回忆了与父亲有关的哪些往事？请简要概括。（4分）11.结合语境，赏析第②段中画线的句子。（4分）灯光将父亲的影子拉得很长，投射在斑驳的土墙上，显得格外高大。12.第③段中，父亲问“疼不疼？”这句话看似简单，却蕴含了父亲怎样的情感？请结合全文分析。（4分）13.文章第⑥段写道：“我试着把它修好，却怎么也接不上线。”请分析作者这样写的用意。（4分）14.文章结尾说：“它虽然微弱，却足以照亮我前行的路。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）阅读下面的实用类文本，完成15-17题。《人工智能时代的阅读变革》①随着人工智能技术的飞速发展，阅读的方式正在发生深刻的变革。传统的纸质阅读虽然具有独特的触感，但数字化阅读因其便捷性、互动性和个性化推荐功能，正逐渐占据主导地位。②人工智能在阅读领域的应用主要体现在三个方面：一是智能推荐系统。通过分析用户的阅读历史、偏好和行为数据，AI能够精准推送用户可能感兴趣的内容，大大提高了阅读效率。二是智能摘要生成。对于长篇大论的文章，AI可以快速提取关键信息，生成简洁的摘要，帮助读者在短时间内掌握文章核心。三是交互式阅读体验。借助AI技术，读者可以与书中人物对话，甚至改变故事走向，这种沉浸式体验是传统阅读无法比拟的。③然而，人工智能带来的阅读变革也引发了一些担忧。首先，算法推荐可能导致“信息茧房”效应。用户只看到自己感兴趣的内容，视野变得狭窄，缺乏多元视角。其次，碎片化阅读盛行，人们习惯于快速浏览标题和摘要，缺乏深度思考和系统性学习。最后，过度依赖AI可能削弱人类的批判性思维和原创能力。④面对这些挑战，我们需要理性看待人工智能在阅读中的应用。一方面，我们要充分利用AI技术带来的便利，提高阅读效率和质量；另一方面，我们要保持独立思考的能力，避免陷入“信息茧房”，注重深度阅读和系统性学习。15.下列对文章内容理解正确的一项是（）（3分）A.数字化阅读已经完全取代了传统纸质阅读。B.人工智能阅读应用主要包括智能推荐、智能摘要和交互式体验三个方面。C.算法推荐不会导致“信息茧房”效应，反而能拓宽读者视野。D.人工智能会完全取代人类的批判性思维和原创能力。16.文章第③段主要运用了哪种论证方法？请简要分析其作用。（4分）17.结合文章内容，谈谈作为中学生，我们应该如何正确对待人工智能时代的阅读？（4分）______________________________三、写作（共50分）18.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，我们常常会遇到各种各样的“门”。有的门是实体的，如家门、校门；有的门是虚指的，如心门、机遇之门、知识之门、友谊之门……推开一扇门，可能意味着新的开始，也可能意味着挑战与责任。请以“推开那扇门”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。（2）不得抄袭、套作，不得泄露个人信息。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案1.C2.D3.D4.B5.（1）断肠人在天涯（2）秋风萧瑟（3）随君直到夜郎西（4）回乐峰前沙似雪（5）逝者如斯夫（6）岐王宅里寻常见（7）非宁静无以致远（8）海日生残夜江春入旧年6.（1）舍弃（2）拉，牵拉（3）适逢，恰巧遇到（4）调转7.C8.（1）中午不到，就是不讲信用；对着儿子骂父亲，就是没有礼貌。（2）毁坏道义来求得生存，这难道是我荀巨伯所做的事吗！9.甲文中陈元方指出友人“日中不至”是无信，“对子骂父”是无礼，体现了对守信和礼貌的坚守；乙文中荀巨伯不愿抛弃生病的朋友独自逃生，甚至愿意用自己的生命代替朋友，体现了重义轻生的高尚品质。10.①父亲在灯下修补农具或衣物；②父亲在灯下帮“我”烤干湿衣服并关心“我”；③父亲为“我”买新节能灯；④“我”发现旧灯并回忆往事。11.运用动作描写（或细节描写），通过“拉”“投射”等动词，生动形象地写出了父亲影子的修长和高大，表现了父亲在“我”心中的形象高大，表达了“我”对父亲的敬爱和感激之情。12.这句话体现了父亲对“我”的关爱和心疼。父亲没有责骂“我”贪玩闯祸，而是先关心“我”的身体状况，表现了父亲深沉、含蓄的爱，以及宽容和温和的性格特点。13.暗示那盏旧灯已经无法修复，象征着过去的时光和父亲的青春已经逝去，无法重现；表达了作者对父亲老去的无奈和对童年时光的怀念之情；为下文抒发对父亲深沉的爱和感悟做铺垫。14.这句话表面上指那盏昏黄的灯照亮了“我”童年的夜晚，实际上指父亲的爱和教诲照亮了“我”的人生道路，给“我”带来了温暖和力量，指引“我”勇敢面对生活中的困难和挑战。15.B16.主要运用了道理论证（或对比论证）。通过列举人工智能阅读应用带来的担忧，如“信息茧房”、碎片化阅读、削弱思维能力等，从反面论证了理性看待人工智能阅读应用的重要性，使论证更全面、更有说服力。17.①充分利用