2026年秋季高三语文部编版第二单元单元检测卷（含答案）

-2026年秋季高三语文部编版第二单元单元检测卷（含答案）一、选择题（共15分，每小题3分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.熨帖（yù）戛然而止（jiá）舐犊情深（shì）B.缱绻（quǎn）咄咄逼人（duō）怙恶不悛（quān）C.慰藉（jí）自怨自艾（yì）强词夺理（qiǎng）D.恣意（zì）锲而不舍（qì）面面相觑（qù）2.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.面对突如其来的变故，他显得异常镇定，处变不惊。B.这部小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，读来令人荡气回肠。C.他的演讲慷慨激昂，振聋发聩，赢得了台下观众的阵阵掌声。D.在漫长的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化，积淀了深厚的底蕴。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①真正的学者，往往具有______的精神，不为一时之利所动。②面对复杂的国际形势，我们要保持战略定力，______地推进各项工作。③艺术创作需要______的想象力，才能创造出打动人心的作品。A.淡泊从容丰富B.淡薄镇静丰厚C.淡泊镇静丰富D.淡薄从容丰厚4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”队长严肃地问道。B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。C.古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”这是很有道理的。D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，展现了封建社会末期的广阔社会生活。B.鲁迅的《呐喊》收录了《狂人日记》《阿Q正传》《孔乙己》等著名短篇小说，深刻揭露了封建礼教“吃人”的本质。C.沈从文的《边城》以湘西边境小镇茶峒为背景，描绘了一幅风俗画，表现了人性的美好与纯真。D.老舍的《骆驼祥子》通过描写人力车夫祥子的悲惨命运，控诉了旧社会对劳动人民的压迫，表达了对底层人物的同情。二、填空题（共10分，每空2分）6.补写出下列句子中的空缺部分。（1）_____________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）（2）_____________，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）（3）_____________，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）（4）_____________，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）（5）_____________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）三、判断题（共10分，每小题2分）7.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》，其中“鹜”指野鸭。（）8.杜甫被称为“诗圣”，其诗作风格沉郁顿挫，代表作有《登高》《春望》等。（）9.苏轼是豪放派词人的代表，其词风豪迈奔放，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等。（）10.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉司马迁。（）11.“推敲”一词源于贾岛关于“僧敲月下门”还是“僧推月下门”的典故。（）四、现代文阅读（共25分）阅读下面的文字，完成12-14题。文本：在这个快节奏的时代，人们似乎总是被各种信息裹挟着前行。我们习惯了碎片化的阅读，习惯了在短视频中寻找瞬间的刺激，却渐渐遗忘了深度思考的能力。书籍，尤其是那些经典著作，往往需要静下心来慢慢品读，需要时间去咀嚼其中的深意。然而，在喧嚣的尘世中，能够守住内心的一方净土，坚持深度阅读的人越来越少。深度阅读不仅仅是一种获取知识的方式，更是一种精神的修行。它要求读者与作者进行跨越时空的对话，去理解文字背后的逻辑与情感。在这个过程中，读者的思维会被不断拓展，视野会被不断开阔。正如培根所说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”但是，深度阅读并非易事。它需要耐得住寂寞，需要抵挡住外界的诱惑。当我们在阅读一本厚重的经典时，可能会遇到晦涩难懂的概念，可能会感到枯燥乏味。这时，我们需要一种坚持的力量，一种对知识的渴望，一种对真理的追求。只有经历过这种磨砺，才能真正体会到阅读带来的快乐与满足。在这个信息爆炸的时代，深度阅读显得尤为珍贵。它不仅能够帮助我们构建完整的知识体系，更能够培养我们的批判性思维和独立思考能力。让我们放下浮躁，拿起书本，在字里行间寻找心灵的栖息地。12.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章指出当前社会存在碎片化阅读盛行、深度阅读缺失的现象。B.作者认为深度阅读能让人与作者进行跨越时空的对话，拓展思维。C.文中引用培根的话是为了证明读书可以带来物质财富和地位的提升。D.作者呼吁人们在信息爆炸的时代，应坚持深度阅读，培养独立思考能力。13.根据文本，简述“深度阅读”对于个人的意义有哪些？（至少两点）14.结合文本内容，谈谈如何在快节奏的生活中坚持“深度阅读”。五、文言文阅读（共20分）阅读下面的文言文，完成15-18题。文本：范仲淹，字希文，少有志操。家贫，母改嫁，随父姓朱。及长，知其本生，复姓范。举进士，为广德军司理参军。以母丧去官，服除，召试秘阁校理。天圣七年，上疏请立皇后，仁宗怒，贬睦州团练副使。后历知饶、宣、越、润、杭、青、邓、越、苏、湖诸州。庆历三年，拜参知政事。仲淹为人忠厚，笃于朋友，虽位极人臣，未尝以势骄人。在朝廷，敢言事，无所避忌。每叹曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”初，仲淹守苏州，修水利，筑堤防，民甚德之。又建义学，聚生徒，亲自讲说。其教人也，必以孝弟为先，次之以礼义廉耻。由是吴中人士，皆化为善。及去，民思之如父母。15.解释下列加点词在文中的意思。（1）及长，知其本生（）（2）服除，召试秘阁校理（）（3）未尝以势骄人（）（4）民甚德之（）16.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.以母丧去官/以势骄人B.为广德军司理参军/化为善C.虽位极人臣/虽位极人臣D.每叹曰/每叹曰17.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）仲淹为人忠厚，笃于朋友，虽位极人臣，未尝以势骄人。（2）其教人也，必以孝弟为先，次之以礼义廉耻。18.范仲淹在苏州任职期间做了哪些事情？这些举措产生了什么影响？六、作文（共40分）19.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生就像一场旅行，重要的不是目的地，而是沿途的风景以及看风景的心情。也有人说，人生是一场赛跑，只有终点才是最重要的，过程并不重要。还有人认为，人生既是一场旅行，也是一场赛跑，既要欣赏沿途的风景，也要努力奔向终点。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案1.A2.D3.A4.C5.D6.（1）别有幽愁暗恨生（2）银瓶乍破水浆迸（3）雕栏玉砌应犹在（4）庄生晓梦迷蝴蝶（5）君子博学而日参省乎己7.√8.√9.√10.×11.√12.C13.①帮助构建完整的知识体系；②培养批判性思维和独立思考能力；③拓展思维，开阔视野；④获得精神的满足与快乐。14.①树立坚定的信念，耐得住寂寞；②主动抵制外界诱惑，专注于阅读本身；③制定合理的阅读计划，利用碎片时间进行深度阅读；④选择经典的书籍，循序渐进地进行阅读。15.（1）等到（2）除去丧期/结束守丧（3）曾经（4）感激/感恩16.C17.（1）范仲淹为人忠厚老实，对待朋友真诚深厚，虽然身居高位，但从未凭借权势傲视他人。（2）他教育人，一定把孝顺父母、敬爱兄长放在首位，其次是用礼义廉耻来教导他们。18.①兴修水利，修筑堤防；②建立义学，聚集学生并亲自讲授。影响：百姓非常感激他，当地的风气变得良好，人们都向善，百姓对他思念如同父母。19.【写作思路】题目：风景与终点开头：引出话题，阐述对人生是旅行还是赛跑的看法，提出中心论点：人生既是欣赏风景的旅行，也是奔向终点的赛跑，二者不可偏废。主体段落一：论述“欣赏风景”的重要性。人生过程中体验到的情感、成长、感悟比结果更有价值。举例说明（如陶渊明归隐田园享受自然，或科学家在探索过程中的乐趣）。主体段落二：论述“奔向终点