2027年中考江苏省语文初三人教版模拟演练卷（含答案）

-2027年中考江苏省语文初三人教版模拟演练卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.答案必须填写在答题卡指定的区域内，在本试卷上作答无效。______________________________一、积累与运用（共20分）1.基础知识积累（10分）（1）下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）静谧（mì）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）吝啬（sè）莅临（lì）花团锦簇（cù）C.分歧（qí）侍弄（shì）憔悴（cuì）各得其所（suǒ）D.匿笑（nì）祷告（dǎo）徘徊（huí）翻来覆去（fù）（2）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.面对困难，他总是首当其冲，从不退缩。B.这篇文章写得真好，真是妙手偶得啊！C.在辩论赛上，他引经据典，侃侃而谈，令对手哑口无言。D.他做事总是犹豫不决，这种拖泥带水的作风深受大家好评。（3）下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读鲁迅先生的作品，使我感受到了他深沉的爱国情怀。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。C.为了防止这类事故不再发生，我们制定了严格的安全管理制度。D.随着“双减”政策的落地，广大学生的课业负担得到了有效减轻。（4）古诗文默写。（4分）①水何澹澹，____________________。（曹操《观沧海》）②____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）③王湾在《次北固山下》中，借景抒情，蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：____________________，____________________。④李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，将明月人格化，表达对友人关切之情的诗句是：____________________，____________________。2.综合性学习（10分）某校初三年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【名言搜集】请从下列名言中，选出两句符合“自强不息”主题的名言。（2分）A.天行健，君子以自强不息。B.己所不欲，勿施于人。C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。E.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（2）【活动设计】班级计划举办一次“自强不息”主题班会，请参照示例，再设计两个活动环节。（4分）示例：环节一：讲述自强故事______________________________（3）【口语交际】在班会讨论环节，同学李明说：“现在生活条件好了，没必要再提倡吃苦和奋斗了，顺其自然就好。”作为班长，你如何反驳他的观点？请写一段话，要求观点明确，理由充分，语言得体。（4分）______________________________二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读Ⅰ（15分）阅读下面文字，完成5-8题。《风雨中的菊花》①多尔先生在小城车站的月台上，正百无聊赖地等待着开往市区的列车。天色阴沉，寒风凛冽，不一会儿，天空飘起了雪花，夹杂着雨滴，打在脸上生疼。②就在这时，一个小男孩引起了多尔先生的注意。他大约十岁，穿着一件破旧的大衣，冻得瑟瑟发抖。他的手里紧紧攥着一枚硬币，眼神专注地盯着街对面的一家花店。多尔先生好奇地走过去，轻声问：“孩子，你想买花吗？”③小男孩抬起头，眼神清澈而坚定：“是的，先生。我想买一朵菊花，送给我的妈妈。”④“为什么买菊花呢？”多尔先生问。⑤“今天是妈妈的生日。妈妈病了，躺在床上起不来。我想让她看到花，心情能好一些。”小男孩的声音有些颤抖，但语气中透着一种超越年龄的成熟，“虽然我们没有钱买漂亮的玫瑰，但菊花很便宜，而且生命力顽强，就像妈妈一样。”⑥多尔先生心中一颤。他看着小男孩冻红的双手，默默地将他带到花店。花店老板是一位慈祥的老妇人，看到这一幕，她没有收取小男孩的钱，而是精心挑选了一束盛开的黄菊花递给他。⑦小男孩接过花，脸上露出了久违的笑容。他小心翼翼地捧着花，走向车站另一侧的一栋破旧公寓。多尔先生站在原地，望着小男孩瘦小的背影消失在风雨中，心中涌起一股暖流。⑧列车终于进站了。多尔先生登上列车，透过车窗，他看到那个小男孩正站在公寓楼下，仰着头，将菊花高高举起。风雨中，那束黄色的菊花显得格外鲜艳，仿佛在诉说着一个关于爱与坚韧的故事。⑨多尔先生想，这或许是他见过最美丽的花。它不仅仅是一束植物，更是孩子在困境中对母亲深沉的爱，以及那份在风雨中依然挺立的自强精神。5.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）6.结合上下文，赏析第⑤段中画线句子的表达效果。（4分）“虽然我们没有钱买漂亮的玫瑰，但菊花很便宜，而且生命力顽强，就像妈妈一样。”7.文章第⑧段写道：“多尔先生站在原地，望着小男孩瘦小的背影消失在风雨中，心中涌起一股暖流。”请分析多尔先生“心中涌起暖流”的原因。（4分）8.文章标题为《风雨中的菊花》，请结合全文，谈谈你对标题含义的理解。（4分）（二）现代文阅读Ⅱ（12分）阅读下面文字，完成9-11题。《父亲的自行车》①记忆中的父亲，总是和那辆二八杠自行车分不开。那辆自行车漆面斑驳，车铃也有些沙哑，但在我的童年里，它却是世界上最可靠的坐骑。②小时候，父亲骑车带我去上学。我坐在后座上，紧紧抓着父亲的衣角。车轮碾过石板路，发出“咕噜咕噜”的声音，那是我最安心的旋律。父亲的车骑得很稳，即便遇到坑洼，他也会放慢速度，轻声提醒我“坐好”。③长大后，我上了中学，离家远了，父亲依然每天骑车接送我。无论严寒酷暑，那辆自行车从未缺席。冬天，父亲会在车把上绑上厚厚的棉手套，让我握着；夏天，他会提前擦干净车座，怕我热着。④有一次，我因为考试失利，心情低落，坐在后座上沉默不语。父亲察觉到了，他没有多问，只是骑得更快了一些，风呼呼地吹过耳边，仿佛在吹散我心头的阴霾。到了学校门口，他停下自行车，回头看了我一眼，说：“下次努力就行。”那一刻，我感受到了无声的鼓励。⑤后来，我考上了大学，离开了家乡。父亲把那辆旧自行车送给了邻居家的孩子，自己买了一辆电动车。每次回家，看到父亲骑着电动车，我都会想起那辆二八杠自行车，想起父亲宽厚的背影。⑥如今，父亲老了，骑不动车了。但那辆自行车的故事，却永远留在了我的记忆里，成为我人生路上最温暖的动力。9.文章围绕“父亲的自行车”写了哪几件事？请简要概括。（3分）10.请从修辞手法的角度，赏析第②段中画线句子的妙处。（4分）“车轮碾过石板路，发出‘咕噜咕噜’的声音，那是我最安心的旋律。”11.文章第⑥段说“那辆自行车的故事，却永远留在了我的记忆里，成为我人生路上最温暖的动力。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（5分）（三）文言文阅读（13分）阅读下面文言文，完成12-15题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。12.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）期日中（）（2）相委而去（）（3）值胡贼攻郡（）（4）遂班军而还（）13.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.陈太丘与友期行/遂班军而还B.去后乃至/吾今死矣，子可去C.下车引之/宁以我身代友人命D.则是无信/败义以求生14.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。（2）贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”15.【甲】【乙】两文中的主人公都体现了中华民族的传统美德。请结合选文内容，简要分析陈元和荀巨伯分别体现了什么美德，并说说你对这些美德的看法。（2分）______________________________三、作文（55分）16.作文（55分）题目：那一次，我长大了要求：1.文体不限（诗歌除外），不少于600字。2.感情真挚，不得抄袭。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案一、积累与运用1.C2.C3.D4.①山岛竦峙②枯藤老树昏鸦③海日生残夜江春入旧年④我寄愁心与明月随君直到夜郎西5.ACE6.示例：示例一：分享自强感悟示例二：绘制自强海报7.李明同学，这种观点是不对的。虽然生活条件改善了，但自强不息的精神永远不会过时。奋斗能让我们实现个人价值，面对困难时更有韧性。顺其自然不等于躺平，而是在努力基础上的豁达。我们应该在享受生活的同时，保持进取之心。二、阅读理解5.多尔先生在车站遇到一个想买菊花给生病母亲过生日的小男孩，被其孝心感动，并目睹了小男孩在风雨中送花的场景。6.运用了对比和比喻的修辞手法。将“漂亮的玫瑰”与“便宜的菊花”对比，突出了小男孩的经济状况；将菊花比作妈妈，生动形象地表现了菊花生命力顽强和妈妈坚韧的特点，表达了小男孩对妈妈的理解和爱。7.因为多尔先生被小男孩在困境中依然保持乐观、孝顺母亲的精神所感动；被花店老板的善良所打动；感受到了人性中的美好与温暖。8.“风雨”既指自然界的恶劣天气，也象征生活中的困难与逆境；“菊花”象征小男孩对母亲的爱以及坚韧不拔的精神。标题寓意在逆境中，爱与自强精神如同菊花般绽放，给人带来希望与温暖。9.①父亲骑车送“我”上学；②父亲骑车接送“我”上中学；③父亲在“我”考试失利时给予无声的鼓励；④父亲将旧自行车送给邻居孩子。10.运用了比喻的修辞手法。将车轮碾过石板路的声音比作“安心的旋律”，生动形象地写出了这声音给“我”带来的安全感和幸福感，表现了“我”对父亲的依赖和喜爱。11.这句话表达了“我”对父亲的感激和怀念之情。自行车承载了父亲对“我”无微不至的关爱和深沉的父爱。这份爱成为了“我”成长路上的精神支柱，激励“我”勇敢面对生活中的困难，因此说它是“最温暖的动力”。12.（1）约定（2）舍弃（3）适逢，正赶上（4）撤军，回师13.D14.（1）友人感到惭愧，下车想拉元方（表示歉意）。元方头也不回地走进了家门。（2）贼兵互相说：“我们是没有道义的人，却侵入了有道义的国家！”15.陈元体现了守信、懂礼的美德；荀巨伯体现了重义、舍己为人的美德