2026年秋季初三语文部编版第四单元单元检测卷（含答案）

-2026年秋季初三语文部编版第四单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、积累与运用（共25分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.拮据（jū）栈桥（zhàn）褴褛（lǚ）歇斯底里（xiē）B.阔绰（chuò）煞白（shà）别墅（shù）狼狈不堪（kān）C.牡蛎（lì）恭维（wéi）糟蹋（tà）莫名其妙（míng）D.撬开（qiào）嘟囔（nāng）诧异（chà）十拿九稳（wěn）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.他望着那堆破旧的家具，心中涌起一股莫名的悲凉，仿佛整个世界都抛弃了他。B.面对突如其来的变故，他显得惊慌失措，手足无措，完全失去了往日的镇定。C.那个衣衫褴褛的老人在街角徘徊，眼神中充满了绝望和对未来的迷茫。D.经过一番激烈的争论，双方终于达成了共识，握手言和，化干戈为玉帛。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。有时候，它甜得让人______；有时候，它苦得让人______。但无论如何，我们都要勇敢地______下去，因为生活总会在不经意间给你惊喜。A.陶醉窒息坚持B.沉醉窒息坚守C.陶醉绝望坚持D.沉醉绝望坚守4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.“这究竟是怎么回事？”他问道，“为什么大家都不说话？”B.这里的风景真美啊！有山、有水、有树、有花。C.我们要学习鲁迅先生的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神。D.他喜欢读书，特别是历史、文学、哲学等书籍。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，文中通过“我”回故乡的见闻，揭示了旧中国农村破产的现实。B.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的短篇小说，通过菲利普夫妇对于勒态度的变化，揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。C.《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》，讲述了杜小康在放鸭过程中战胜孤独、走向成熟的故事。D.《范进中举》选自清代吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》，主要描写了范进中举后喜极而疯的丑态，批判了科举制度对人性的毒害。6.综合性学习。（7分）某校九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)【名言警句】请写出两句关于“自强不息”的名言警句。（2分）①_______________________________________________________②_______________________________________________________(2)【人物故事】请简述一个体现“自强不息”精神的古代或现代人物故事。（3分）______________________________(3)【活动设计】请你为本次活动再设计两个活动形式。（2分）①_______________________________________________________②_______________________________________________________二、古诗文阅读（共20分）（一）阅读下面这首词，完成7-8题。（8分）渔家傲·秋思【宋】范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。7.这首词上片写景，描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？（4分）______________________________8.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”一句运用了什么表现手法？请简要分析。（4分）______________________________（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（12分）送东阳马生序（节选）【明】宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。9.解释下列加点词在文中的意思。（4分）(1)每假借于藏书之家（）(2)走送之（）(3)援疑质理（）(4)腰白玉之环（）10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。______________________________(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。______________________________11.选文第二段中，作者写“同舍生”的衣着华丽是为了什么？（2分）______________________________12.结合选文内容，谈谈宋濂的求学经历对你有什么启示。（2分）______________________________三、现代文阅读（共25分）（一）阅读下文，完成13-16题。（15分）父亲的背影父亲是个沉默寡言的人，他的爱往往藏在那些不起眼的细节里。小时候，家里条件不好，父亲为了供我上学，每天天不亮就出门干活，直到深夜才回来。记得有一次，我发高烧，母亲不在家，父亲二话不说，背起我就往医院跑。那时候的路很难走，父亲背着我在泥泞的小路上深一脚浅一脚地走着。我伏在父亲的背上，能感觉到他急促的呼吸和汗水滴落在我的脸上。到了医院，父亲顾不上擦汗，焦急地询问医生我的病情。看着父亲忙碌的身影，我心里酸酸的，眼泪忍不住流了下来。长大后，我离开了家乡，去外地读书、工作。每次回家，父亲总是站在村口等我。当我走近时，他总是笑着迎上来，接过我手中的行李。虽然父亲的话依然不多，但他的眼神里却充满了关切。有一次，我因为工作不顺心，心情很糟糕。回到家，父亲没有多问，只是默默地给我做了一顿丰盛的饭菜。吃饭时，他看着我狼吞虎咽的样子，轻声说：“吃饱了，就不累了。”那一刻，我突然明白了，父爱如山，深沉而厚重。如今，父亲老了，背也有些驼了。每次看到他独自坐在院子里晒太阳，手里拿着那把旧蒲扇，我都会感到一阵心酸。我知道，那是他在回忆过去，也是在期盼我的归来。我想，无论我走到哪里，父亲的爱都会像一盏明灯，照亮我前行的路。13.文章开头说“父亲是个沉默寡言的人”，文中哪些细节体现了这一点？请列举两例。（4分）______________________________14.文中画线句子“父亲背着我在泥泞的小路上深一脚浅一脚地走着”运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）______________________________15.文章结尾写道：“父亲的爱都会像一盏明灯，照亮我前行的路。”这句话在全文中有什么作用？（3分）______________________________16.结合自己的生活体验，谈谈你对“父爱如山”的理解。（4分）______________________________（二）阅读下文，完成17-20题。（10分）读书的意义读书，是人类获取知识、增长智慧的重要途径。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话虽然有些功利，但也道出了读书的重要性。然而，在当今这个信息爆炸的时代，人们往往被各种碎片化的信息所包围，静下心来读书的人越来越少。那么，读书到底有什么意义呢？首先，读书可以拓宽我们的视野。通过阅读不同领域的书籍，我们可以了解到世界各地的风土人情、历史变迁以及科学技术的最新发展。这不仅能丰富我们的知识储备，还能让我们拥有更广阔的胸怀和更深刻的见解。其次，读书可以提升我们的思维能力。在阅读过程中，我们需要思考书中的观点、逻辑和论证，这有助于培养我们的批判性思维和逻辑推理能力。同时，优秀的文学作品还能激发我们的想象力和创造力，让我们在文字的海洋中自由翱翔。最后，读书可以陶冶我们的情操。许多经典著作蕴含着深刻的人生哲理和高尚的道德观念，读这些书可以净化我们的心灵，提升我们的精神境界。当我们遇到困难和挫折时，书中的智慧和力量会给予我们支持和鼓励，帮助我们走出困境。总之，读书是一种生活方式，更是一种精神追求。在这个快节奏的社会里，让我们静下心来，多读好书，让书香伴随我们成长。17.本文的中心论点是什么？（2分）______________________________18.文章从哪三个方面论述了读书的意义？（3分）______________________________19.第2段中引用“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话的作用是什么？（2分）______________________________20.结合文章内容，说说你平时是如何阅读的？（3分）______________________________四、作文（50分）21.题目：那一刻，我长大了要求：(1)文体自选（诗歌除外），不少于600字。(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(3)书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案一、积累与运用1.A2.C3.A4.A5.D6.(1)示例：天行健，君子以自强不息。/胜人者有力，自胜者强。(2)示例：司马迁身受宫刑，忍辱负重，历时十余年写成“史家之绝唱”《史记》。(3)示例：举办“自强不息”主题演讲比赛。/制作“自强人物”手抄报。二、古诗文阅读7.描绘了一幅凄凉、肃杀、壮阔而又孤寂的边塞秋景图。表达了作者思念家乡、渴望建功立业却又壮志难酬的复杂情感（或：忧国思乡之情）。8.运用了对比（或：用典）的表现手法。将“家万里”的思乡之情与“燕然未勒”的报国之心进行对比（或将自己与窦宪勒石燕然的典故对比），突出了作者功业未成、无法归家的矛盾心理和爱国情怀。9.(1)借(2)跑(3)询问(4)腰佩（挂在腰间）10.(1)因此人家大多愿意把书借给我，我于是能够广泛地阅读各种书籍。(2)因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如别人。11.运用对比（衬托）的手法，突出作者专心致志、以读书为乐、不慕荣利的高尚品质。12.示例：学习要勤奋刻苦，不畏艰难；要有坚定的信念和远大的志向；要虚心求教，尊师重道。三、现代文阅读13.示例：①父亲每天天不亮就出门干活，深夜才回来，很少说话。②父亲在村口迎接“我”时，话依然不多，只是笑着迎上来。14.动作描写（或：细节描写）。生动形象地写出了父亲背“我”去医院时的艰难和吃力，表现了父亲对“我”深沉的爱。15.总结全文，点明中心（或：升华主题）。表达了“我”对父爱的感激和赞美之情，强调了父爱对“我”成长的巨大影响。16.示例：父爱往往是无声的，它不像母爱那样细腻温柔，而是深沉、