2026年江苏省部编版小学语文三年级上册第7单元同步练习题

2026年江苏省部编版小学语文三年级上册第7单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2026年江苏省部编版小学语文三年级上册第7单元》中，课文《富饶的西沙群岛》通过描写西沙群岛的（）等方面，展现了祖国南海的美丽富饶。A.海水颜色和海底的珊瑚B.岛屿、海鸟和海底的鱼类C.气候、植物和海岛上的居民D.沙滩、贝壳和海边的渔民【答案】B【解析】《富饶的西沙群岛》是第7单元的课文，通过描写西沙群岛的岛屿、海鸟和海底的鱼类等内容，展现了祖国南海的美丽富饶。选项A只涉及部分内容，选项C和D与课文内容不符，故选B。2.在《富饶的西沙群岛》中，作者用“有的……有的……有的……”句式描写了海底的珊瑚，这种句式的作用是（）。A.使句子更简洁B.增强句子的节奏感C.突出珊瑚的多样性D.表达作者的喜爱之情【答案】C【解析】课文用“有的像……有的像……有的像……”句式描写了海底珊瑚的多样性，使读者直观感受到珊瑚的形态各异。选项A和B是句式的特点，但不是主要作用；选项D虽然表达了作者的喜爱，但不是句式的主要功能，故选C。3.《美丽的小兴安岭》一课中，作者描写了小兴安岭的四季景色，其中描写春天景色的句子是（）。A.“夏天，树木枝繁叶茂，像一把把绿色的大伞。”B.“秋天，白桦树叶子变黄了，像一片片金色的蝴蝶。”C.“冬天，雪花覆盖了整个森林，像铺了一层白色的地毯。”D.“春天，冰雪融化，小溪叮咚作响，树木抽出嫩绿的新芽。”【答案】D【解析】《美丽的小兴安岭》中，描写春天景色的句子是“春天，冰雪融化，小溪叮咚作响，树木抽出嫩绿的新芽。”选项A、B、C分别描写了夏、秋、冬景色，与题干要求不符，故选D。4.课文《古诗三首》中的《望天门山》作者是（）。A.李白B.杜甫C.白居易D.王维【答案】A【解析】《望天门山》是唐代诗人李白的代表作，诗中描写了天门山的壮丽景色。选项B、C、D分别是杜甫、白居易、王维，他们的代表作分别是《登高》《长恨歌》《鹿柴》，与题干不符，故选A。5.在《古诗三首》中，《赠汪伦》一诗中，诗人用“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了（）。A.对桃花潭的喜爱B.对汪伦的感激之情C.对诗歌的赞美D.对友情的怀念【答案】B【解析】《赠汪伦》中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”用夸张的修辞手法表达了诗人对汪伦的深厚情谊，故选B。选项A、C、D与诗句表达的情感不符。6.《爬山虎的脚》一课中，作者通过观察爬山虎的（）来描写它的生长特点。A.叶子B.花朵C.脚D.根【答案】C【解析】《爬山虎的脚》中，作者重点观察了爬山虎的脚，通过描写脚的形态和作用，说明了爬山虎是如何爬墙的。选项A、B、D与课文内容不符，故选C。7.在《秋天的雨》一课中，作者用“它有好多好多颜色”来描写秋天的雨，这里的“它”指的是（）。A.雨水B.雨伞C.雨滴D.雨声【答案】C【解析】《秋天的雨》中，“它有好多好多颜色”指的是雨滴，作者通过描写雨滴的颜色，展现了秋天的美丽景色。选项A、B、D与题干不符，故选C。8.《掌声》一课中，小英因为（）而自卑，后来通过同学们的掌声变得自信。A.学习成绩好B.外貌好看C.声音洪亮D.腿脚不方便【答案】D【解析】《掌声》中，小英因为腿脚不方便而自卑，在同学们的掌声鼓励下变得自信。选项A、B、C与课文内容不符，故选D。9.课文《一次难忘的旅行》中，小作者最难忘的是（）。A.看到了美丽的风景B.吃到了美味的食物C.遇到了有趣的人D.体验了不同的文化【答案】A【解析】《一次难忘的旅行》中，小作者最难忘的是看到了美丽的风景，如山川、河流等，这些景色给他留下了深刻印象。选项B、C、D虽然也是旅行中的经历，但不是最难忘的，故选A。10.在《我的植物朋友》一课中，作者通过描写植物的（）来表达对它的喜爱之情。A.颜色B.形状C.气味D.以上都是【答案】D【解析】《我的植物朋友》中，作者通过描写植物的颜色、形状、气味等方面来表达对它的喜爱之情。选项A、B、C都是描写植物的方式，故选D。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《富饶的西沙群岛》一课中，西沙群岛位于我国的______，那里有美丽的珊瑚、成群的海鱼和可爱的海鸟。【答案】南海【解析】《富饶的西沙群岛》中提到西沙群岛位于我国的南海，是祖国南海的一部分，故填“南海”。2.《美丽的小兴安岭》一课中，夏天，树木枝繁叶茂，像______，给森林披上了一层绿色的外衣。【答案】一把把绿色的大伞【解析】课文用“像一把把绿色的大伞”比喻夏天的树木，形象地展现了小兴安岭的茂密景色，故填“一把把绿色的大伞”。3.《古诗三首》中的《望天门山》一诗中，“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”描绘了______的壮丽景色。【答案】天门山【解析】《望天门山》中，“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”描绘了天门山的雄伟景色，故填“天门山”。4.在《赠汪伦》一诗中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人______之情。【答案】对汪伦的感激【解析】诗句用夸张的修辞手法表达了诗人对汪伦的深厚情谊，故填“对汪伦的感激”。5.《爬山虎的脚》一课中，爬山虎的脚长在______上，形状像______。【答案】茎；蜗牛的触角【解析】《爬山虎的脚》中提到爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，故分别填“茎”和“蜗牛的触角”。6.《秋天的雨》一课中，秋天的雨像______，它告诉大家冬天快要来了。【答案】一位穿着黄色衣裳的邮递员【解析】课文用“一位穿着黄色衣裳的邮递员”比喻秋天的雨，形象地表达了秋天的特点，故填“一位穿着黄色衣裳的邮递员”。7.《掌声》一课中，小英因为______而自卑，后来在同学们的掌声中变得______。【答案】腿脚不方便；自信【解析】《掌声》中，小英因为腿脚不方便而自卑，在同学们的掌声鼓励下变得自信，故分别填“腿脚不方便”和“自信”。8.《一次难忘的旅行》中，小作者最难忘的是______，他看到了______和______等美丽的景色。【答案】看到了美丽的风景；山川；河流【解析】《一次难忘的旅行》中，小作者最难忘的是看到了美丽的风景，如山川、河流等，故分别填“看到了美丽的风景”、“山川”和“河流”。9.在《我的植物朋友》一课中，作者最喜欢植物的______，因为它们______。【答案】气味；很香【解析】《我的植物朋友》中，作者最喜欢植物的气味，因为它们很香，故分别填“气味”和“很香”。10.《古诗三首》中的《望庐山瀑布》一诗中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了______的壮丽景色。【答案】庐山瀑布【解析】《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了庐山瀑布的雄伟景色，故填“庐山瀑布”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《富饶的西沙群岛》一课中，西沙群岛有丰富的矿产资源和海洋资源，是一个美丽富饶的地方。（______）【答案】正确【解析】《富饶的西沙群岛》中提到西沙群岛有丰富的矿产资源和海洋资源，是一个美丽富饶的地方，故判断正确。2.《美丽的小兴安岭》一课中，小兴安岭的四季景色都很美丽，但作者最喜爱的是春天的景色。（______）【答案】错误【解析】《美丽的小兴安岭》中，作者描写了小兴安岭四季的景色，但没有明确表示最喜爱春天，故判断错误。3.《古诗三首》中的《望天门山》一诗是唐代诗人李白的作品，诗中描绘了天门山的壮丽景色。（______）【答案】正确【解析】《望天门山》是唐代诗人李白的作品，诗中描绘了天门山的雄伟景色，故判断正确。4.在《赠汪伦》一诗中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对友情的深厚情谊。（______）【答案】正确【解析】诗句用夸张的修辞手法表达了诗人对汪伦的感激之情，故判断正确。5.《爬山虎的脚》一课中，爬山虎的脚是真正的脚，它们可以帮助爬山虎爬墙。（______）【答案】错误【解析】《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚不是真正的脚，而是吸盘，它们可以帮助爬山虎爬墙，故判断错误。6.《秋天的雨》一课中，秋天的雨是黄色的，它像一位穿着黄色衣裳的邮递员。（______）【答案】正确【解析】《秋天的雨》中，作者用“一位穿着黄色衣裳的邮递员”比喻秋天的雨，形象地表达了秋天的特点，故判断正确。7.《掌声》一课中，小英因为腿脚不方便而自卑，在同学们的掌声中变得自信。（______）【答案】正确【解析】《掌声》中，小英因为腿脚不方便而自卑，在同学们的掌声鼓励下变得自信，故判断正确。8.《一次难忘的旅行》中，小作者最难忘的是看到了美丽的风景，如山川、河流等。（______）【答案】正确【解析】《一次难忘的旅行》中，小作者最难忘的是看到了美丽的风景，如山川、河流等，故判断正确。9.在《我的植物朋友》一课中，作者最喜欢植物的气味，因为它们很香。（______）【答案】正确【解析】《我的植物朋友》中，作者最喜欢植物的气味，因为它们很香，故判断正确。10.《古诗三首》中的《望庐山瀑布》一诗是唐代诗人李白的作品，诗中描绘了庐山瀑布的壮丽景色。（______）【答案】正确【解析】《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的作品，诗中描绘了庐山瀑布的雄伟景色，故判断正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《富饶的西沙群岛》一课中，作者从哪些方面描写了西沙群岛的美丽富饶？请简要回答。【答案】作者从海水颜色、海底的珊瑚、成群的海鱼、可爱的海鸟、丰富的矿产资源等方面描写了西沙群岛的美丽富饶。【解析】《富饶的西沙群岛》中，作者从海水颜色、海底的珊瑚、成群的海鱼、可爱的海鸟、丰富的矿产资源等方面描写了西沙群岛的美丽富饶，展现了祖国南海的壮丽景色。2.《美丽的小兴安岭》一课中，夏天的小兴安岭有什么特点？请简要回答。【答案】夏天的小兴安岭树木枝繁叶茂，像一把把绿色的大伞，给森林披上了一层绿色的外衣，非常美丽。【解析】《美丽的小兴安岭》中，夏天的小兴安岭树木枝繁叶茂，像一把把绿色的大伞，给森林披上了一层绿色的外衣，展现了小兴安岭的茂密景色。3.《古诗三首》中的《望天门山》一诗中，“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”描绘了怎样的景色？请简要回答。【答案】这句诗描绘了天门山的雄伟景色，两岸青山相对出，孤帆一片日边来，展现了天门山的壮丽景色。【解析】《望天门山》中，“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”描绘了天门山的雄伟景色，展现了天门山的壮丽景色。4.在《赠汪伦》一诗中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了怎样的情感？请简要回答。【答案】这句诗表达了诗人对汪伦的感激之情，用夸张的修辞手法表达了诗人对汪伦的深厚情谊。【解析】《赠汪伦》中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”用夸张的修辞手法表达了诗人对汪伦的感激之情，展现了诗人对友情的深厚情谊。5.《爬山虎的脚》一课中，爬山虎的脚有什么特点？请简要回答。【答案】爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，它们可以帮助爬山虎爬墙。【解析】《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，它们可以帮助爬山虎爬墙，展现了爬山虎的生长特点。6.《秋天的雨》一课中，秋天的雨有什么特点？请简要回答。【答案】秋天的雨像一位穿着黄色衣裳的邮递员，它告诉大家冬天快要来了。【解析】《秋天的雨》中，作者用“一位穿着黄色衣裳的邮递员”比喻秋天的雨，形象地表达了秋天的特点，展现了秋天的美丽景色。7.《掌声》一课中，小英因为什么而自卑？后来发生了什么？请简要回答。【答案】小英因为腿脚不方便而自卑，后来在同学们的掌声鼓励下变得自信。【解析】《掌声》中，小英因为腿脚不方便而自卑，在同学们的掌声鼓励下变得自信，展现了同学们的友爱之情。8.《一次难忘的旅行》中，小作者最难忘的是什么？请简要回答。【答案】小作者最难忘的是看到了美丽的风景，如山川、河流等，这些景色给他留下了深刻印象。【解析】《一次难忘的旅行》中，小作者最难忘的是看到了美丽的风景，如山川、河流等，这些景色给他留下了深刻印象。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.《富饶的西沙群岛》一课中，作者用“有的……有的……有的……”句式描写了海底的珊瑚，请你仿照这种句式，写一个句子。【答案】海底的珊瑚有的像分枝的鹿角，有的像美丽的花朵，有的像精致的宝石。【解析】仿照《富饶的西沙群岛》中“有的……有的……有的……”句式，描写海底珊瑚的多样性，使句子生动形象。2.《美丽的小兴安岭》一课中，作者描写了小兴安岭四季的景色，请你选择其中一个季节，写一段描写。【答案】春天的小兴安岭，冰雪融化，小溪叮咚作响，树木抽出嫩绿的新芽，整个森林充满了生机。【解析】选择《美丽的小兴安岭》中春天的小兴安岭，描写春天的景色，展现春天的特点。3.《古诗三首》中的《望天门山》一诗中，“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”描绘了怎样的景色？请你用自己的话描述一下。【答案】这句诗描绘了天门山的雄伟景色，两岸青山相对出，孤帆一片日边来，展现了天门山的壮丽景色。【解析】用自己的话描述《望天门山》中“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”描绘的景色，展现天门山的雄伟景色。4.在《赠汪伦》一诗中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了怎样的情感？请你用自己的话描述一下。【答案】这句诗表达了诗人对汪伦的感激之情，用夸张的修辞手法表达了诗人对汪伦的深厚情谊。【解析】用自己的话描述《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达的情感，展现诗人对友情的深厚情谊。5.《爬山虎的脚》一课中，爬山虎的脚有什么特点？请你用自己的话描述一下。【答案】爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，它们可以帮助爬山虎爬墙，展现了爬山虎的生长特点。【解析】用自己的话描述《爬山虎的脚》中爬山虎的脚的特点，展现爬山虎的生长特点。6.《秋天的雨》一课中，秋天的雨有什么特点？请你用自己的话描述一下。【答案】秋天的雨像一位穿着黄色衣裳的邮递员，它告诉大家冬天快要来了，展现了秋天的美丽景色。【解析】用自己的话描述《秋天的雨》中秋天的雨的特点，展现秋天的美丽景色。7.《掌声》一课中，小英因为什么而自卑？后来发生了什么？请你用自己的话描述一下。【答案】小英因为腿脚不方便而自卑，后来在同学们的掌声鼓励下变得自信，展现了同学们的友爱之情。【解析】用自己的话描述《掌声》中小英的自卑和同学们的鼓励，展现同学们的友爱之情。8.《一次难忘的旅行》中，小作者最难忘的是什么？请你用自己的话描述一下。【答案】小作者最难忘的是看到了美丽的风景，如山川、河流等，这些景色给他留下了深刻印象。【解析】用自己的话描述《一次难忘的旅行》中小作者最难忘的景色，展现美丽的风景给他留下的深刻印象。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.D4.A5.B6.C7.C8.D9.A10.D【解析】2.《富饶的西沙群岛》中，西沙群岛位于我国的南海，那里有美丽的珊瑚、成群的海鱼和可爱的海鸟。选项A、C、D与课文内容不符，故选B。3.《爬山虎的脚》一课中，作者通过观察爬山虎的脚来描写它的生长特点。选项A、B、D与课文内容不符，故选C。4.《古诗三首》中的《望天门山》一诗是唐代诗人李白的代表作，诗中描绘了天门山的壮丽景色。选项B、C、D与题干不符，故选A。5.在《赠汪伦》一诗中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对汪伦的感激之情。选项A、C、D与诗句表达的情感不符，故选B。6.《秋天的雨》一课中，作者用“它有好多好多颜色”来描写秋天的雨，这里的“它”指的是雨滴。选项A、B、D与题干不符，故选C。7.《爬山虎的脚》一课中，爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角。选项A、B、D与课文内容不符，故选C。8.《秋天的雨》一课中，秋天的雨像一位穿着黄色衣裳的邮递员，它告诉大家冬天快要来了。选项A、B、D与题干不符，故选C。9.《掌声》一课中，小英因为腿脚不方便而自卑，后来在同学们的掌声中变得自信。选项A、B、C与课文内容不符，故选D。10.《一次难忘的旅行》中，小作者最难忘的是看到了美丽的风景，如山川、河流等。选项A、B、C与题干不符，故选D。11.《古诗三首》中的《望庐山瀑布》一诗是唐代诗人李白的作品，诗中描绘了庐山瀑布的壮丽景色。选项A、B、C与题干不符，故选D。二、填空题1.南海2.一把把绿色的大伞3.天门山4.对汪伦的感激5.茎；蜗牛的触角2.一位穿着黄色衣裳的邮递员7.腿脚不方便；自信8.看到了美丽的风景；山川；河流3.气味；很香10.庐山瀑布三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.作者从海水颜色、海底的珊瑚、成群的海鱼、可爱的海鸟、丰富的矿产资源等方面描写了西沙群岛的美丽富饶。【解析】《富饶的西沙群岛》中，作者从海水颜色、海底的珊瑚、成群的海鱼、可爱的海鸟、丰富的矿产资源等方面描写了西沙群岛的美丽富饶，展现了祖国南海的壮丽景色。2.夏天的小兴安岭树木枝繁叶茂，像一把把绿色的大伞，给森林披上了一层绿色的外衣，非常美丽。【解析】《美丽的小兴安岭》中，夏天的小兴安岭树木枝繁叶茂，像一把把绿色的大伞，给森林披上了一层绿色的外衣，展现了小兴安岭的茂密景色。3.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”描绘了天门山的雄伟景色，两岸青山相对出，孤帆一片日边来，展现了天门山的壮丽景色。【解析】《望天门山》中，“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”描绘了天门山的雄伟景色，展现了天门山的壮丽景色。4.这句诗表达了诗人对汪伦的感激之情，用夸张的修辞手法表达了诗人对汪伦的深厚情谊。【解析】《赠汪伦》中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”用夸张的修辞手法表达了诗人对汪伦的感激之情，展现了诗人对友情的深厚情谊。5.爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，它们可以帮助爬山虎爬墙，展现了爬山虎的生长特点。【解析】《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，它们可以帮助爬山虎爬墙，展现了爬山虎的生长特点。6.秋天的雨像一位穿着黄色衣裳的邮递员，它告诉大家冬天快要来了，展现了秋天的美丽景色。【解析】《秋天的雨》中，作者用“一位穿着黄色衣裳的邮递员”比喻秋天的雨，形象地表达了秋天的特点，展现了秋天的美丽景色。7.小英因为腿脚不方便而自卑，后来在同学们的掌声鼓励下变得自信