2026年江苏小升初语文(真题)附答案

-2026年江苏小升初语文(真题)附答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.竦峙（sǒngzhì）B.蓦然（mòrán）C.挑衅（tiǎoxìn）D.道行（dàoxíng）答案：A解析：本题考查多音字读音辨析。D项“道行”中的“行”应读作“háng”，而非“xíng”。(2)下列词语中，书写完全正确的一项是A.惊慌失措B.恍然大物C.抑扬顿挫D.详尽无遗答案：A解析：本题考查汉字字形辨析。B项“恍然大物”应为“恍然大悟”，C项“抑扬顿挫”书写正确，但D项“详尽无遗”中“详”应为“详尽”，搭配正确。(3)下列句子中，关联词使用不恰当的一项是A.他不但学习好，而且品德高尚。B.虽然天气恶劣，但是我们依然坚持训练。C.因为他认真努力，所以取得了好成绩。D.要么你去，要么我一个人去。答案：D解析：本题考查关联词运用。D项“要么……要么”表示选择关系，而句子表达的是“必须有一方去”，不符合关联词的搭配规范。(4)下列句子中，标点符号使用不正确的一项是A.他今天去学校了，但没带书。B.举世闻名的万里长城，是世界建筑史上的奇迹。C.她说：“今天天气真好。”D.你、我、他都要遵守纪律。答案：D解析：本题考查标点符号。D项中并列成分之间应用顿号，而非逗号。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.青山隐隐，流水潺潺，宛如一幅水墨画。——比喻B.教室里静得连一根针掉在地上都能听见。——夸张C.春风像母亲的手抚摸着大地。——拟人D.天空为什么是蓝色的？——反问答案：B解析：本题考查修辞手法。A项是比喻，C项是拟人，D项是设问，B项“静得连一根针掉在地上都能听见”属于夸张。(6)给下列句子选择恰当的关联词。他__________________不会游泳，所以他没有参加比赛。A.因为B.虽然C.不仅D.尽管答案：A解析：本题考查关联词运用。“因为”表示因果关系，符合句意，B、D项表示转折，C项表示递进，不符合语境。(7)下列句子中，没有语病的一项是A.老师和我们一起讨论了关于学习方法的问题。B.她一到家就马上开始了做饭。C.村民们正忙着生产，发展经济。D.这篇文章的作者，是来自北京的作家。答案：D解析：本题考查病句修改。A项重复啰嗦，“讨论了”与“关于”重复；B项主谓搭配不当，“村民们”与“做饭”搭配不当；C项成分残缺，缺少谓语动词。(8)下列句子中，感情色彩判断正确的一项是A.小明虽然成绩优秀，但他很谦虚。——褒义B.爸爸脾气暴躁，经常骂人。——褒义C.这个实验非常复杂，谁都做不好。——中性D.这个主意太傻了。——褒义答案：A解析：本题考查词语情感色彩。B项“暴躁”与“骂人”属于贬义，C项“复杂”与“做不好”属于中性，D项“傻”是贬义，只有A项表达的是褒义。(9)下列句子中，反义词搭配正确的一项是A.快速——慢慢B.清楚——模糊C.高兴——快乐D.轻松——沉重答案：B解析：本题考查反义词。A项“快速”与“慢慢”是反义词，B项“清楚”与“模糊”是反义词，C项“高兴”与“快乐”是近义词，D项“轻松”与“沉重”是反义词，但B项更常见且准确。(10)下列句子中，加点字的笔顺书写顺序正确的一项是A.“座”字第二笔是“竖”B.“区”字第一笔是“竖”C.“号”字第三笔是“横”D.“对”字第四笔是“撇”答案：D解析：本题考查汉字笔画笔顺。A项“座”字第二笔为“横”，B项“区”字第一笔为“竖”，C项“号”字第三笔为“竖”，D项正确。(11)将下列句子缩写成一句话。今天，我们班的同学们在操场上进行了精彩的运动会。A.今天运动会上精彩的表演B.今天我们班在操场进行了运动C.今天同学们在操场运动D.今天进行了运动会答案：D解析：本题考查缩句能力。要保留主干，去掉修饰成分，“今天进行了运动会”是原句的主干，其余选项均未准确保留原意。(12)将下列句子扩写。她在跳舞。A.她在舞台上优雅地跳舞。B.她在跳优美动人的舞蹈。C.她在走廊上跳着欢快的舞蹈。D.她在音乐声中跳着舞蹈。答案：C解析：本题考查扩句能力。C项添加了具体的地点“走廊上”和情态“欢快的”，使句子更具体丰富。(13)下列句子中，哪一句是陈述句？A.你能帮我拿一下书吗？B.我们一定好好学习。C.看！那边有一座山。D.这个问题你怎么看？答案：B解析：本题考查句式转换。A项是疑问句，B项是陈述句，C项是感叹句，D项是疑问句。(14)下列句子中，哪一句是双重否定句？A.他没有不高兴。B.他不是不高兴。C.他不高兴。D.他不高兴吗？答案：B解析：本题考查句式转换。双重否定句包含两个否定词，B项“不是不高兴”为双重否定，A项“没有不高兴”为双重否定，但去除后意义不同。(15)下列成语中，哪一个表示非常着急？A.肺腑之言B.焦躁不安C.张灯结彩D.风和日丽答案：B解析：本题考查成语积累。B项“焦躁不安”形容焦虑不安，符合题目要求；其他选项各为不同含义。二、积累运用（共10分）(16)古诗文默写：_________________，一夜飞度镜湖青。答案：野径云俱黑解析：本题考查古诗文默写。“野径云俱黑，江船火独明”是杜甫《春夜喜雨》中的句子。(17)古诗文默写：横看成岭侧成峰，_________________。答案：远近高低各不同解析：本题考查古诗文默写。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自苏轼的《题西林壁》。(18)填空：世界是喧嚣的，喧嚣中却有一份宁静。这是__________________________________。答案：名言警句解析：本题考查名言警句的识别。此句为常见励志名言，符合名言警句的定义。(19)情境表达：请用“倚老卖老”造句。答案：他自以为是，总是倚老卖老，不听别人的意见。解析：本题考查词语运用。句子中“倚老卖老”用于描述某人利用自己的资历来显示优越感，符合词语含义。(20)情境表达：请根据“只争朝夕”写一个四字词语。答案：时不我待解析：本题考查词语搭配。“只争朝夕”与“时不我待”意思相近，均为珍惜时间的词语。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。(21)下列加点字的意思不正确的一项是A.不可得兼——不能同时得到B.舍生而取义——舍弃生命以求道义C.苟得——苟且得到D.患有所不避也——患难之事答案：D解析：本题考查文言字词。D项“患有所不避也”中的“患”意思是“祸患”，而非“患难”。(22)下列句子中，翻译错误的一项是A.鱼，我所欲也。——鱼是我所喜爱的。B.二者不可得兼。——这两者不能同时得到。C.如使人之所欲莫甚于生。——如果别人所想要的东西没有比生命更重要的。D.非独贤者有是心也。——不只是贤者才有这种心理。答案：C解析：本题考查句子翻译。C项“如使人之所欲莫甚于生”应为“如果别人所想要的东西没有比生命更重要的”，句子翻译混淆了因果关系。(23)文中“所欲有甚于生者”指的是A.生命B.道义C.鱼D.熊掌答案：B解析：本题考查文意理解。文中指生命比道义更重要，但“所欲有甚于生者”实际指道义比生命更重要。(24)下列哪项不属于本文的写作手法？A.比喻B.对比C.排比D.反问答案：A解析：本题考查写作手法。文中采用了对比（鱼与熊掌，生与义）、反问（如使人之所欲……）等手法，但未使用比喻。(25)下列理解不正确的一项是A.本文论述了舍生取义的道理B.作者认为人人都有仁义之心C.文中“患有所不避也”中的“患”指患难D.贤者能勿丧耳中的“丧”指丧失答案：C解析：本题考查内容理解。“患有所不避也”中的“患”指祸患，而非患难。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】在一个遥远的村庄里，住着一位名叫李明的老人。他年轻时是个出色的画家，晚年却因身体虚弱而失去了绘画的灵感。村里的孩子们经常来看他画画，但李明总是摇头说：“我画不出好画了。”有一天，一个孩子带来了一支新买的画笔，说：“爷爷，您试试这支笔吧，说不定能重拾灵感。”李明犹豫了一会儿，最终还是拿起画笔画了起来。他画了一幅小山和小河，虽然不似年轻时那样精湛，但却充满了温情，孩子们看了都感动得流下了眼泪。从那天起，李明每天清晨都会画画，他的画渐渐地被人们传颂，成为村里的文化瑰宝。(26)下列哪一项是文章的主要内容？A.村民们喜欢绘画B.老人重拾绘画灵感C.孩子们常常来看李明画画D.李明是个有才华的画家答案：B解析：本题考查内容概括。文章主要讲述李明因身体原因失去灵感，后来在孩子鼓励下重拾绘画并受到赞赏。(27)下列哪一项句子顺序排列正确？A.村里的孩子们经常来看他画画。——李明总是摇头说：“我画不出好画了。”B.他年轻时是个出色的画家。——李明总是摇头说：“我画不出好画了。”C.村里的孩子们经常来看他画画。——有一天，一个孩子带来了一支新买的画笔D.村里的孩子们经常来看他画画。——村民们传颂他的画作答案：C解析：本题考查句子逻辑。C项按照事件发展顺序排列，先描述李明失去灵感，再写孩子带来画笔，最后李明重拾灵感，符合逻辑。(28)下列哪一项词语搭配正确？A.激发灵感B.重拾生灵C.失去死亡D.温情才艺答案：A解析：本题考查词语搭配。“激发灵感”是常见搭配，其他各项均不符合语境。(29)文章中用到了哪一种修辞手法？A.比喻B.拟人C.反问D.排比答案：B解析：本题考查修辞手法。文中提到“李明犹豫了一会儿，最终还是拿起画笔画了起来”，将“画笔”拟人化，具有拟人修辞手法。(30)下列哪一项是对文章的恰当评价？A.精彩而真实B.内容空洞，乏味无趣C.情节过于复杂D.写作手法单调答案：A解析：本题考查阅读评价。文章内容真实，情节简单明了，描写生动，故恰当评价为A项。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。写作指导要点：-题目可围绕“我最敬佩的人”、“一次难忘的旅行”等展开。-内容需具体描述人物特点或事件经过，并体现出真挚的感情。-结构清晰，有开头、中间、结尾，并适当使用描写和修辞手法。范文参考：我最敬佩的人在我的生命中，有一个人值得我深深敬佩。她就是我妈妈。妈妈在我小时候，就经常教育我诚实、勤劳、善良。她在工作中尽职尽责，生活中对家人细心呵护。有时，我考试成绩不好，她总是耐心地帮我分析问题，而不是责备我。