2025-2026学年广东省佛山市顺德区碧桂园学校人教版三年级上学期课堂学习材料（一）数学试题（含答案）

/2026-2027学年广东省佛山市顺德区碧桂园学校人教版三年级上学期课堂学习材料（一）数学试题一、计算题

1.直接写出得数。

40×8＝_______________340＋430＝_____________400÷8＝_____________（12－5）×6＝

5×600＝_____________200÷4＝_________________290－150＝_____________7＋0÷7＝

2.脱式计算。

5×7－12______________________20＋16÷4____________________56÷（76－68）

（42＋30）÷9_____________7×（30－21）_____________41＋84－74二、填空题

3.计算6＋3×5时，应先算(

)法，再算(

)法。

4.在括号里填上适当的单位。

笑笑的身高是136(

)________________________________课桌的高约是7(

)

5.6千米＝(

)米_____________50毫米＝(

)厘米

6.在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

6×9－5(

)6×（9－5）_____________（52－28）÷4(

)52－28÷4

7.把65－40＝25和25÷5＝5合并成一个综合算式是：(

)。

8.比4个9多15的数是(

)；4个7比13多(

)。

9.小丽在计算“24＋□÷8”时，弄错了运算顺序，先算加法后算除法了，结果得数是7。正确的得数是(

)。

10.奇奇买了4盒彩笔，每盒6元，还剩22元，奇奇原来有(

)元。

11.如图，淘气在中央大厅，他用“八个方向”描述各厅的方向和位置。中央大厅的正北方向是(

)；(

)方向是第五展厅。

12.一只蜗牛先向东爬8毫米，再向西爬18毫米，然后停下来，这时小蜗牛停在起点的(

)面，距离起点(

)厘米。三、选择题

13.下面不能先算除法的算式是（

）。A.48÷6＋42 B.27÷（51－48）

C.45＋30÷5

14.下面算式中，不能表示“17个5相加”的是（

）。A.16×5＋5 B.10×5＋7×5 C.10×5＋7

15.去掉下面算式中的小括号，计算结果不改变的是（

）。A.（15＋30）÷5 B.36＋（20－9）

C.2×（9－4）

16.淘气用米尺测量物体的长度，他测量的可能是（

）的长度。A.黑板 B.铅笔 C.运动场跑道

17.如图的蛋糕选用（

）做托盘最合适。

A.B.C.

18.爷爷每分钟跑100米，他每天早上坚持跑10分钟，共跑(

)．A.100千米 B.100米 C.1千米

19.下面问题不可以用算式“（4＋7）×3”解决的是（

）。A.小车限坐4人，大车限坐7人，1辆小车和3辆大车一共可以坐多少人？B.一把尺子4元，一支钢笔7元，买3把尺子和3支钢笔一共多少元？C.折一个星星4分钟，折一只纸鹤比星星多7分钟，折3只纸鹤多少分钟？

20.学习桌的桌面长13分米，宽8分米，摆放方式如图，学习桌距离东面墙（

）分米。

A.7 B.17 C.22四、作图题

21.量一量，填一填。

_____________

22.在距5厘米的地方画一个。

五、解答题

23.看图列式计算，每盒有几个蛋糕？

24.装车轮。如果装9辆车，还缺几个轮子？

25.如图，萌萌从家到科技馆去游玩，最少要走多少千米？

26.中午，陈阿姨和一位同事一起订了一份双人餐，需付27元，刚好外卖平台赠送了一张满25元减9元的优惠券（如图）。使用优惠券后，平均每人要付多少钱？

27.奇思去图书馆。

（1）奇思每时骑行多少千米？（2）奇思很可能在什么时候到达图书馆？

28.三年级举行了丰富多彩的“数学活动节”同学们进行了数学华容道、七巧板、解九连环等比赛活动。为了奖励班级获奖同学，李老师购买了如下益智玩具作为奖品。

（1）如果买1件数学华容道玩具和6件九连环玩具，李老师应付多少元？（2）结合情境说说算式28÷4＋4的意思，并算一算。

参考答案与试题解析2026-2027学年广东省佛山市顺德区碧桂园学校人教版三年级上学期课堂学习材料（一）数学试题一、计算题1.【答案】320;770;50;42;

3000;50;140;7【考点】带有小括号的混合运算【解析】略【解答】此题暂无解答2.【答案】23;24;7;

8;63;51【考点】带有小括号的混合运算乘加、乘减混合运算100以内加减混合运算除加、除减混合运算【解析】对于没有括号的算式，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，后算加减法。

对于有小括号的算式，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

对于只有加减法的算式，按照从左往右的顺序依次计算。【解答】5×7−12

=35−12

=23

20+16÷4

=20+4

=24

56÷76−68

=二、填空题3.【答案】乘加【考点】表内乘加、乘减【解析】在没有括号的算式里，如果既有乘除法，又有加减法，要先算乘除法，后算加减法。【解答】6+4.【答案】厘米分米【考点】长度单位的选择毫米和分米的认识认识厘米【解析】1厘米大约是大拇指指甲盖的宽度，结合数据，笑笑的身高用厘米作单位比较合适；

1分米大约是成年人手掌的宽度，课桌的高用分米作单位比较合适。。【解答】笑笑的身高是136厘米。

课桌的高约是7分米。5.【答案】60005【考点】千米和米之间的进率与换算毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算【解析】根据1千米=1000米，10毫米=1厘米，进行单位换算即可。【解答】6千米就是6个1000米，所以6千米=6000米；

50毫米里包含5个10毫米，是5厘米，所以50毫米=5厘米。6.【答案】><【考点】100以内数的比大小带有小括号的混合运算乘加、乘减混合运算除加、除减混合运算【解析】左右两边数字相同但运算顺序不同，有括号先算括号内的减法，再算括号外的乘法，分别计算两边式子的结果，再比较大小；

(2)左右两边数字相同但运算顺序不同，有括号先算括号内的减法，再算括号外的除法，分别计算两边式子的结果，再比较大小。【解答】6×9−5=54−5=496×9−5=7.【答案】65【考点】带有小括号的混合运算【解析】根据题意，最后的结果是25÷5=5，那么先求出65-40=25，要先算减法，必须加上小括号，据此解答。【解答】65−40÷5

=258.【答案】5115【考点】乘加、乘减混合运算【解析】要求比4个9多15的数是多少，先算乘法再算加法，列式为：9×4+【解答】9×4+15

=36+15

=519.【答案】28【考点】加、减法的意义和各部分间的关系无括号的运算顺序有括号的运算顺序乘、除法的意义和各部分间的关系【解析】根据题意义可知，（24+□）÷8=7，然后根据被除数等于除数乘商求出24+□是多少，再根据一个加数等于和减去另一个加数求出□，再按正确运算顺序计算即可解答。【解答】（24+□）÷8=7

24+▫=7×8

24+▫=56

▫=10.【答案】46【考点】乘加、乘减混合运算【解析】用盒数乘每盒的价格，求出买彩笔一共花了多少钱，再加上还剩的钱数，即可求出原来有的钱数。【解答】4×6+22

=2411.【答案】第二展厅西南【考点】东、南、西、北方向东南、西南、东北、西北方向【解析】这道题依据图右上角的方向标识“上北下南、左西右东”判断方位。【解答】中央大厅为观测点，它的正北方向（正上方）是第二展厅；第五展厅在中央大厅的西和南之间的方向，也就是西南方向。12.【答案】西1【考点】毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算东、南、西、北方向【解析】本题考查方向辨认及长度单位的换算。东和西是相对的方向，蜗牛先向东爬，再向西爬，相当于往回爬。比较两次爬行的距离，向西爬的距离长，所以最终停在起点的西面。用向西爬的距离减去向东爬的距离求出实际距离，再根据10毫米=1厘米进行单位换算。【解答】东和西是相对的方向，蜗牛先向东爬，再向西爬，相当于往回爬。

18毫米>8毫米，小蜗牛停在起点的西面。

18-8=10（毫米）

10毫米=1厘米

所以一只蜗牛先向东爬8毫米，再向西爬18毫米，然后停下来，这时小蜗牛停在起点的西面，距离起点1厘米。三、选择题13.【答案】B【考点】带有小括号的混合运算除加、除减混合运算【解析】对于没有小括号的混合运算，先算乘除法，再算加减法。对于有小括号的混合运算，先算小括号里，再算小括号外。【解答】A.48÷6+42，先算除法，再算加法。

B.27÷51−14.【答案】C【考点】初步认识乘法意义两、三位数与一位数的一次进位乘法乘加、乘减混合运算【解析】根据乘法的意义，17个5相加即17×5，再根据整数四则混合运算规律，没有小括号，有乘除法先算乘除法，最后计算加减法，据此计算出每个选项的结果，选出和【解答】17×5=85

A.16×5+5=80+5=85，能表示“17个5相加”；15.【答案】B【考点】带有小括号的混合运算乘加、乘减混合运算无括号的运算顺序除加、除减混合运算【解析】一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的；一个算式中既有加法，又有除法，要先算除法，再算加法；一个算式中既有加法，又有减法，要按照从左到右的顺序依次计算；一个算式中既有乘法，又有减法，要先算乘法，再算减法。据此解答。【解答】A.15+30÷5

=45÷5

=9

去掉括号后，算式为15+30÷5。

15+30÷5

=15+6

=21，即去掉括号后计算结果有变化。

B.36+20−9

=36+11

=47

去掉括号后，算式为3616.【答案】A【考点】认识米【解析】米尺的长度是1米，二年级学生展开双臂的长度大约1米，据此解答。【解答】A.黑板长度约3到4米，适合用米尺分段测量，符合题意；

B.铅笔长度约20厘米，适合用厘米刻度的短直尺测量，不符合题意；

C.运动场跑道长度约400米，适合用卷尺测量，不符合题意。17.【答案】C【考点】毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算【解析】蛋糕的底面尺寸是边长35厘米的正方形，适合的托盘要求是边长大于等于35厘米的正方形。1分米=10厘米。【解答】A.托盘边长70厘米，比蛋糕大太多，不合适；

B.托盘边长3分米也就是30厘米，比蛋糕的35厘米小，放不下蛋糕；

C.托盘边长4分米也就是40厘米，比35厘米大一点，刚好能放下蛋糕，是最合适的托盘。18.【答案】C【考点】此题暂无考点【解析】10个100米是1000米，1000米=1千米，据此作答即可.【解答】爷爷共跑了100×10=19.【答案】A【考点】带有小括号的混合运算【解析】分析每个选项是否可以用题目中算式解决，选出不能解决的即可。【解答】A.小车限坐4人，大车限坐7人，1辆小车和3辆大车一共可以坐多少人，即1两小车能坐的人数加上3辆大车能坐的人数，列式为1×4+7×3，不能用题目中算式解决；

B.一把尺子4元，一支钢笔7元，买3把尺子和3支钢笔一共多少元，即3把尺子的价格加上3支钢笔的价格，列式为4×3+7×20.【答案】B【考点】毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算东、南、西、北方向两位数与两位数的退位减法【解析】1米=10分米，先统一单位为分米，学习桌到东面墙的距离=房间的宽-学习桌的长。【解答】3米=30分米，30-13=17（分米）。四、作图题21.【答案】

(4)厘米【考点】毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算长度的测量方法毫米和分米的认识认识厘米【解析】1厘米=10毫米，测量长方形的长：将刻度尺零刻度线与长方形长的一端对齐，读取另一端对应的刻度数值，换算为毫米单位，填写到长边对应的括号里；测量长方形的宽：将刻度尺零刻度线与长方形宽的一端对齐，读取另一端对应的刻度数值，换算为毫米单位填写；

(2)测量三角形的底边：将刻度尺零刻度线与三角形底边的一端对齐，读取另一端对应的刻度数值，以厘米为单位填写括号里即可。【解答】量得长方形的长是6厘米7毫米，6厘米7毫米=67毫米；宽是3厘米，3厘米=30毫米。

(2)量得三角形的底边是4厘米。

（具体以实际测量为准）22.【答案】【考点】长度的测量方法【解析】此题暂无解析【解答】略五、解答题23.【答案】24−3÷【考点】乘除法解决实际问题用7~9的乘法口诀求商【解析】总蛋糕数等于3盒蛋糕的数量加零散蛋糕的数量，就能得到3盒蛋糕的总数量，再用总数量除以盒数3，即可得到每盒蛋糕的数量。【解答】24−3÷3

=2124.【答案】12个【考点】两位数与两位数的不进位加法9的乘法口诀及应用【解析】用装车的辆数乘每辆车需要轮子的个数，先算装9辆车一共需要的轮子数，用总共需要的轮子数减去现有的轮子数，就能算出缺的轮子数。【解答】9×4=36（个）

25.【答案】6千米【考点】千米和米之间的进率与换算【解析】判断所有可能的路线，第一条路线：萌萌家到书店到科技馆；第二条路线：萌萌家到商店到科技馆，计算每条路线的长度，最后比较得出最小值。【解答】1千米=1000米，300