2026年江苏小升初语文(真题)试卷带答案

-2026年江苏小升初语文(真题)试卷带答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中加点字的读音，正确的一项是A.给予（ɡěi）B.系鞋带（jì）C.模样（mú）D.提防（tí）答案：D解析："提防"的"提"读作tí，表示防备的意思。A项中"给予"的"给"应读作jǐ，B项"系鞋带"的"系"应读作xì，C项"模样"的"模"应读作mú。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.美轮美奂B.相形见绌C.别出心裁D.赏心悦目答案：D解析：D项"赏心悦目"正确。A项"美轮美奂"应为"美轮美奂"，B项"相形见绌"应为"相形见绌"，C项"别出心裁"应为"别出心裁"。(3)下列成语中，使用正确的一项是A.这个问题需要我们精雕细刻地处理B.他总是不以为然地对待别人的意见C.学习要持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网D.这篇文章结构清晰，首尾呼应，真是匠心独运答案：D解析：D项"匠心独运"指在艺术创作等方面有巧妙的构思，符合语境。A项"精雕细刻"多指对细节的认真处理，用在问题处理上不合适。B项"不以为然"表示不认为对，用在此处错误。C项"三天打鱼，两天晒网"比喻做事没有恒心，用在此处错误。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他喜欢看书，也喜欢听音乐。B.盛夏时节，蝉声如潮，柳絮纷飞，蜜蜂忙碌。C.我们班有一个人，他的名字叫李明。D.她说话的声音，轻柔，甜美，动听。答案：A解析：A项标点使用正确。B项使用顿号时应保留逗号，C项使用逗号时不用顿号，D项应将逗号改为顿号。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天去图书馆借了书，还了书。B.这个方案，我们大家都认为很好。C.由于天气原因，我们取消了比赛。D.我们不应该骄傲自满，而应该谦虚谨慎。答案：D解析：D项语句通顺，没有语病。A项"还了书"缺少主语，B项"这个方案，我们大家都认为很好"存在成分残缺，C项"由于天气原因"应为"由于天气原因，我们取消了比赛"。(6)按要求填写正确的字：_____暴，形容声势很盛答案：排山倒海解析："排山倒海"形容声势浩大，气势雄伟。(7)按要求填写正确的字：草率__，形容做事不认真答案：办事解析："草率办事"形容做事不认真，马马虎虎。(8)请把下面句子改为反问句：我们一定要完成这项任务。答案：我们难道不要完成这项任务吗？解析：改为反问句时，需将肯定句改为疑问句，并加上反问语气的语气词，如"难道"。(9)请把下面句子改为双重否定句：他不太会游泳。答案：他不是不会游泳。解析：改为双重否定句时，需在句子中加入两个否定词，如"不是"。(10)“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“而”表示的语气是答案：连接两个分句，表示并列关系解析：“而”在这里连接两个动作，表示并列关系。(11)请将下面句子缩写为一句话：昨天老师对我们说，我们要认真复习功课，为考试做好准备。答案：老师提醒我们认真复习功课。解析：缩句时需保留主干，去掉修饰成分和不必要的信息。(12)请将下面句子扩写为一段话：他走在路上。答案：他走在阴天的街道上，心情十分沉重。解析：扩写时需添加环境、心情等具体细节，使句子更丰富。(13)按要求用对偶句改写句子：读书破万卷，下笔如有神。答案：读万卷书，行万里路。解析：对偶句要求结构对称，字数相等，词性相同，意义相近。(14)按要求写出下列词语的近义词：勤奋答案：努力解析："勤奋"的近义词可以是"努力"，表示做事认真、刻苦。(15)按要求写出下列词语的反义词：轻巧答案：笨重解析："轻巧"的反义词是"笨重"，表示重量大，不灵活。二、积累运用（共10分）(16)请默写杜甫《绝句》中的名句A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花答案：C解析：杜甫《绝句》中的"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"是名句。(17)请补全名言：读万卷书，行____答案：万里路解析："读万卷书，行万里路"出自明代董其昌，意思是要多读书、多实践。(18)请写出“种瓜得瓜，种豆得豆”对应的谚语A.饭后百步走，活到九十九B.三天打鱼，两天晒网C.人不可貌相，海水不可斗量D.百闻不如一见答案：C解析：“种瓜得瓜，种豆得豆”对应谚语是“人不可貌相，海水不可斗量”，意思是不能仅凭外表来判断一个人。(19)请你用“怀旧”这个词语写一句话答案：怀旧是一种情感，人们常常怀念过去的美好时光。解析："怀旧"指怀念过去的事情，可以用于表达情感。(20)请你用“宁静致远”这个成语写一段话答案：读书需要宁静致远，只有静下心来，才能深入地理解知识。解析："宁静致远"指只有安静下来，才能达到远大目标，适用于学习和思考。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】《桃花源记》（节选）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。(21)请解释下列词语在文中的意思：异答案：奇特，诧异解析：文中"异"指的是"觉得奇怪"，表示渔人对桃花林的惊奇。(22)请将下列句子翻译为现代汉语：土地平旷，屋舍俨然答案：土地平坦空旷，房屋整齐有序解析：直译即可，注意保持句意的准确与自然。(23)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是A.芳草鲜美，落英缤纷B.初极狭，才通人C.鸡犬相闻D.屋舍俨然答案：D解析：D项"屋舍俨然"是直接描述房屋的整齐有序，未使用修辞手法。A项为比喻，B项为夸张，C项为拟人。(24)下列句子中，描写环境的一项是A.黄发垂髫，并怡然自乐B.渔人甚异之C.复前行，欲穷其林D.夹岸数百步，中无杂树答案：D解析：D项描写的是桃花林的环境，其他选项都是人物活动或心理描写。(25)下列句子中，表现村民生活状态的一项是A.土地平旷，屋舍俨然B.阡陌交通，鸡犬相闻C.其中往来种作，男女衣着，悉如外人D.黄发垂髫，并怡然自乐答案：C解析：C项描写的是村民的日常生活和穿着，表现出他们的生活状态。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】在初春的清晨，阳光透过薄雾洒落在大地上，给万物披上了一层淡淡的光晕。春天来了，万物复苏，花开草长。人们纷纷走出家门，感受这温暖的季节。孩子们在公园里奔跑，笑声回荡在空中。大人们则一边散步，一边聊着家常。春天不仅带来了生机，也带来了希望。每个人都在为新的开始而激动，无论是在学习上还是在生活中，大家都充满了期待和憧憬。春天是美丽的，是充满活力的，是人们心中最温暖的季节。(26)本文的主要内容是什么？答案：描写春天的美丽和人们在春天里的活动及感受解析：文中讲述了春天的美景和人们的活动，描写了春天带来的生机与希望。(27)文中“生机”和“希望”在文中指的是什么？答案：指的是春天万物复苏带来的生命气息和对未来的期待解析：本文中的“生机”和“希望”指的是春天给人带来生命的活力和对未来的美好向往。(28)文中哪些句子表现了春天的美丽？答案：在初春的清晨，阳光透过薄雾洒落在大地上，给万物披上了一层淡淡的光晕。解析：该句用比喻手法，形象地描绘了春天清晨的美景。(29)文中“孩子们在公园里奔跑，笑声回荡在空中”表达了什么感情？答案：表达了孩子们的快乐和春天的活力解析：该句通过孩子们的笑声，展现了春天带来的快乐和生机勃勃的景象。(30)文章结尾的句子“春天是美丽的，是充满活力的，是人们心中最温暖的季节”有什么作用？答案：总结全文，强化春天给人带来的积极影响解析：该句总结了全文内容，突出了春天的美好和温暖，起到了收束全文的作用。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：题目：春天的馈赠春天，是大自然给予我们最温柔的礼物。万物复苏，草长莺飞，人们在春天里忙碌着播种希望。春天的雨，轻轻洒落，润物无声；春天的风，轻轻吹拂，唤醒沉睡的种子。在春天，我最喜欢和妈妈一起去郊外踏青。踏青的那天，阳光温暖，微风拂面，空气中弥漫着青草的清香。我们路过一片田野，看到农民伯伯正在忙着播种，他们脸上洋溢着喜悦的笑容，仿佛看到了秋天的丰收。妈妈说，春天是播种的季节，只有好好耕耘，秋天才能有好的收获。我学着妈妈的样子，帮忙把刚种下的种子轻轻埋入土中，心里暗暗期待着果实的成熟。春天的校园也充满了欢声笑语。同学们早早来到操场，开始了晨跑。有人在比赛跑步，有人在踢球，还有人在聊天。在这样的氛围中，大家都感受到了春天的活力，也更加