2025-2026学年河南省舞钢市初中历史七年级期末下册自测思维拓展题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是（

）

A．①灭亡陈朝

②建立隋朝

③开始修建大运河B．①建立隋朝

②灭亡陈朝

③开始修建大运河C．①开始修建大运河

②建立隋朝

③灭亡陈朝D．①建立隋朝

②开始修建大运河

③灭亡陈朝

2、魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做官。当时权贵在朝廷上可谓为所欲为，许多出身低微但有真才实学的人，却不能担任高官。为消除材料所述的弊端，隋炀帝（

）A．完成了统一B．营建洛阳城C．三次征辽东D．创立科举制

3、白寿彝总主编的《中国通史》对武则天有如下评价：“她执政的五十年间不少政策基本上是沿着“贞观之治”的道路继续前进的，但有她自己的特色。”其特色表现在（

）A．轻徭薄赋，与民休息B．开创殿试，发展科举C．发展经济，改革税制D．整顿吏治，裁减冗员

4、唐太宗、武则天、唐玄宗治国举措的共同之处（

）A．设节度使B．抗击突厥C．重用人才D．建立行省制度

5、下列事件的先后顺序是

①白居易参加科举考试②元朝灭亡③顺治帝迁都北京④《尼布楚条约》的签订A．①③④②B．①②③④C．①④③②D．④①③②

6、有学者指出，安史之乱后涌现出更多的藩镇，这是帝国为化解安史危机，在与藩镇的博弈之中，唐帝国通过不断学习与调整（

）A．藩镇割据延续了唐朝统治B．藩镇使中央权威受到挑战C．藩镇解决了帝国前期危机D．安史之乱后国家走向分裂

7、由安史之乱和藩镇割据局面的影响使得宋太祖和宋太宗采取了一系列政策，结果是（

）A．武将地位高于文臣B．文臣统兵格局形成C．文臣地位没有变化D．武将统兵格局形成

8、宋代，南下移民在向南方扩展冬小麦种植范围的同时，发展了稻麦轮作制，将农作物种植从原来的一年一熟变为一年两熟，进而将土地利用率从100%提升至200%。这反映出宋代（）A．自然环境不断得以改善B．经济作物生长周期变短C．人口南迁带来了劳动力D．农业生产技术得到提高

9、在现代社会中，刷卡消费已经成为一种时尚，但是纸币仍然在流通领域发挥着重要作用。世界上最早的纸币出现在中国的（

）A．北宋东京B．北宋四川C．南宋临安D．南宋广州

10、瓷器凝聚了我国古代高超的科技智慧与东方民族精湛的审美意趣，精美绝伦的宋瓷曾行销海内外，深受人们喜爱。下列地区后来发展为著名瓷都的是A．明州B．广州C．宋州D．景德镇

11、《千年风云第一人》展示了“千年风云第一人”——成吉思汗的传奇一生，下列内容不属于成吉思汗“传奇一生”的是（

）A．统一全国B．统一蒙古各部C．建立蒙古国D．率军进攻西夏

12、图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图能直接体现的历史发展趋势是（

）

A．统一多民族国家的建立B．统一多民族国家的巩固和发展C．早期国家的建立D．民族政权并立到国家统一

13、比较“唐宋北方与南方诗坛占比图”，二者的差异可以说明（

）

A．民族交融利于文化发展B．经济重心南移促使南方文化的发展C．宋代文化发展优于唐代D．隋唐时期的科技进步推动文化发展

14、若想欣赏“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一诗的全文，需要查阅下列哪位人物的诗作(

)A．岳飞B．秦桧C．陆秀夫D．文天祥

15、司马，是我国汉族传统复姓之一，被后人称为“史学两司马”的是（

）A．司马相如司

马文森B．司马相如

司马迁C．司马光

司马迁D．司马文森

司马南

16、明朝时期在台州打败倭寇的将领是谁A．文天祥B．岳飞C．戚继光D．郑和

17、长城是中国历史上最伟大的军事防御工程。从公元前7世纪到公元17世纪，历史上有10余个朝代修筑过长城。明代(1368一1644年)是历史上最后一次大规模修建长城的朝代，有关长城的积极作用是（

）A．长城隔断了南北经济的交流B．长城保护国家安全和人民生产生活的安定C．长城割裂了文化的传播，不利于民族融合D．长城是统治阶级滥用民力的产物，浪费了大量的人力、物力、财力

18、《明通鉴》记载：“乃命和及其侪王景弘等，……自苏州刘家河泛海至福建，自福州五虎门扬帆，首达占城，以次遍历西南洋诸国，宜天子诏，因给赐其君长，使之朝贡。”从这段材料分析，郑和下西洋的目的是（

）A．开辟亚非海上交通线B．提高明朝在国外的地位和威望C．互通有无，互补互利D．展示明朝的造船技术

19、它是中国明末时期由女真人在中国东北地区建立的政权，其国号为金，为区别于金朝，称之为后金。该王朝的建立者是（

）A．阿骨打B．努尔哈赤C．成吉思汗D．皇太极

20、元朝时开始形成了一个新的民族是（

）A．畏兀儿B．蒙古族C．回族D．女真族

21、“外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的，仅限于广州一地，且管制甚严。”材料反映了清政府（

）A．固守传统，重商抑农B．对外开放，积极交流C．故步自封，闭关锁国D．学习西方，变法通商

22、清朝道光年间，形成一个新的剧种，博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，深受广大群众的喜爱，被誉为“国粹”之一。该剧种是（

）A．京剧B．昆曲C．徽调D．秦腔

23、台湾自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分，是我国东南沿海的门户，战略位置十分重要。在此设台湾府管辖后来又建省的朝代是A．隋朝B．唐朝C．元朝D．清朝二、综合题

24、某校七年级（1）班同学以“国家治理”为主题展开探究活动，请你参与。

【从治世走向盛世―唐朝】材料一

唐太宗、唐玄宗初期的统治措施表（部分）

(1)根据材料一，归纳唐太宗与唐玄宗初期时期出现盛世局面的共同原因。

【辽阔疆域的治理―元朝】材料二：忽必烈青年时代，便“思大有为于天下”。1260年即汗位，开始按中国传统的王朝年号纪年。1271年，改“大蒙古”国号为元，1272年迁都于大都。在位期间，忽必烈注意选用人才，重用汉臣，采用汉法，建立各项政治制度。忽必烈是一个比较成功的新秋序建立者。

(2)材料二中的哪些措施表明忽必烈在建立“新秩序”的过程中受到了汉族文化的重要影响？他主导建立的元朝“新秩序”主要有哪些“新”表现？

【封建政权的巩固―明与清】材料三：自秦代以来辅佐天子处理国政的相位，至是废去，遂成绝对君主独裁之局面。——摘编自钱穆《国史大纲》

(3)结合所学知识，指出废去“相位”的君主。材料四：军机处能迅速处理各地呈送的各种文书，简化了处理政务的手续，行事快捷，提高了清王朝的行政效率，而且对维护国家统一具有积极意义，但却助长了皇帝独断专权，极易出现政治腐败局面。——摘编自《政治文明历程》

(4)根据材料四并结合所学知识，概括军机处的设立产生的影响。

25、中国自古以来就是一个统一的多民族国家，各族人民休戚与共，共同推动了社会进步。阅读材料，回答问题。材料一

唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景材料二

元统一全国以后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在全国范围内改设管理机构，在中央设中书省，把山东、山西、河北等地被称为“腹里”，在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置，基本上都是从这一制度中派生出来的。

(1)图中反映的历史事件的结果是什么？唐太宗在处理民族关系上实行怎样的政策？

(2)根据材料二并结合所学知识，指出元朝确立的地方行政制度。管辖“腹里”的行政机构是什么？材料三

(3)根据材料三判断图一中A和图二中B分别代表什么朝代？AB两个朝代为了加强对边疆地区的管辖，分别在ab两地设置了什么管理机构？

26、阅读材料，结合所学知识回答问题。材料：见下图。

（1）下图是我国古代哪一都城的平面示意图？当时该都城核心区域的名称是什么？这一核心区