2025-2026学年湖南省汨罗市初中历史九年级期末上册模考黑金考题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列三幅图片共同反映了

A．中国汉字.源自河南B．青铜文明，辉煌灿烂C．纹饰修饰，源远流长D．文化中原，老家河南

2、公元前5世纪后半期，雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。下列人物在当时有机会参加公民大会的是（

）A．

B．

C．

D．

3、早逝的亚历山大可以得到宽慰，他的文化帝国要比军事帝国更为长久，更为稳定。……如果说以前的文明都是孤立发展的话，那么“希腊化”恰恰是使分散的希腊、埃及、西亚和印度文明走向了一体。亚历山大的行动（

）A．使东方从属于西方B．中断了东西方文化发展进程C．打通了亚欧商贸通道D．促进了东西方文化交汇

4、（它）是一个经济实体……它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”能够行使司法权力的机构是（

）A．公民大会B．元老院C．庄园法庭D．制宪议会

5、中世纪西欧城市居民常用金钱赎买和武力斗争的方式反抗控制他们的领主，通过斗争许多城市获得了（

）A．经济独立B．完全摆脱国王和领主的控制C．政治独立D．取得自由和自治权

6、查士丁尼被誉为“文明世界的立法者”。使他获此殊荣的是（

）A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．《罗马民法大全》D．《人权宣言》

7、比较分析是学习历史的必备能力之一。小明对一些历史事件进行了比较分析，下图是其相关笔记，这些历史事件的共同点是（

）1．公元前356年，秦国开始商鞅变法。2．从646年开始，日本进行大化改新。3．18世纪初期，彼得一世进行改革。4．19世纪60年代至90年代，洋务派开始洋务运动。5．1898年，维新派进行戊戌变法。A．巩固统一B．改革创新C．建立封建制度D．发展资本主义

8、它是"人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革"，它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，从而在精神方面为资本主义胜利开辟了道路。其中"最伟大、进步的变革"指（

）A．文艺复兴B．启蒙运动C．科学社会主义D．新文化运动

9、欧洲人把欧亚大陆的马、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲向欧亚大陆输出本地农作物，如玉米、马铃薯等。这表明新航路开辟（

）A．使世界完全连为一个整体B．丰富了人类的文化生活C．促进了世界各地物种交流D．改变了人们的饮食习惯

10、钱乘旦在《英国通史》中写道：“光荣革命”后，英国新的政治制度已经确立。重商主义已经为朝野上下所接受，对外贸易越来越成为最重要的民生国计。他认为英国革命（

）A．巩固了资产阶级在英国的统治B．结束了英国的封建专制制度C．为资本主义经济发展创造条件D．推动了世界历史的发展进程

11、历史示意图可以帮助我们更好地理解历史。下图所示反映的是

A．近代西方民主政治发展的历史B．西方国家殖民扩张的历史C．西方国家之间展开贸易竞争D．西方国家加强文化交流

12、“华盛顿的行动很感人……为了国家的事业，他却离开了养尊处优的生活……把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指（

）A．赢得国家独立B．实现种族平等C．维护国家统一D．摆脱经济危机

13、“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化大工业。”通过改进蒸汽机为新的工具提供动力的人是A．莱特兄弟B．本茨C．哈格里夫斯D．瓦特

14、18世纪后期以来，英国那些拥有熟练技术的手工织工和纺纱工地位不断下降，越来越多的熟练工被童工所取代。这表明当时英国（

）A．职业教育水平提高B．经济发展陷入衰退C．技术出现飞跃进步D．工厂规模不断缩小二、综合题

15、法律是治国重器，法治是理政的重要方略。阅读下列材料，回答问题。材料一：公元前450年左右，罗马通过了一部法律文献，涉及诉讼、程序、所有权和债务权、宗教法等内容。其中的债务法规定：债权人有权拘禁不能按期还债的债务人。甚至可以给他戴上脚镣，卖到国外或杀死他……使量刑定罪有了文宇依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用。材料二：《查士丁尼民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整体现简单商品生产的法，它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定。因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15-16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。——摘自李雅书《古代罗马史》材料三：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法……材料四：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民。在法律面前人人平等。

(1)写出这部法律文献的名称。依据材料一结合所学知识对该法律文献作简要评价。

(2)根据材料二，指出15～16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因。

(3)对材料三中这一现象产生关键影响的法律文献是什么？之后，英国的权力重心发生了怎样的转移？

(4)结合所学知识概括材料四的主要主张。

(5)综合上述材料，谈谈你对世界古代、近代法治建设的认识。

16、阅读下列材料，回答问题。人教版《世界历史》九年级上册目录（部分）第五单元走向近代第13课西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴运动第15课探寻新航路第16课早期殖民掠夺第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国第18课美国的独立第19课法国大革命和拿破仑帝国第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起第20课第一次工业革命第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起

(1)以示意图的形式将目录所列的三个单