2025年海南省万宁市小学二年级下册道德与法治期末考试模拟卷及答案详解

2025年海南省万宁市小学二年级下册道德与法治期末考试模拟卷及答案详解一、填空题（每空2分，共30分）1.我的班级是年级班，我们班的班徽里画着海浪和椰子树，代表我们万宁小朋友和大海做朋友，班徽告诉我们要在一起。2.春游的时候，小伙伴不小心把刚买的冰淇淋掉在了地上，我们应该他。3.春夏秋冬，一年四季周而复始，每个季节都有不一样的快乐。万宁春天能看木棉花开花，夏天能去冲浪，秋天能摘，冬天能泡温泉，每个季节都好玩。4.用完插座拔插头是的行为，湿手碰开关是的行为。（选填“安全”或“危险”）5.如果堵车了，我们要提前出门，如果忘带东西了，可以，遇到不会做的题，我们可以，做事情遇到困难，只要不放弃，多想办法就一定能解决。6.每年农历五月初五是节，万宁的海边会赛龙舟，还会吃粽子纪念屈原。二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）1.新学期换了新同桌，他讲话有口音，我不愿意和他一起玩。（）2.我是班级的值日生，负责擦黑板，每天放学我都会把黑板擦干净再走。（）3.我种的向日葵发芽了，我每周都给它浇水，观察它长高了多少，真开心。（4.夏天太热了，我可以偷偷和小伙伴去万宁的海边小河里游泳，不用告诉大人。（）5.爸爸妈妈每天要上班，还要做家务，太辛苦了，我可以帮爸爸妈妈倒垃圾、捶背。（）6.社区的健身器材坏了，我找不到大人，就打社区物业的电话告诉叔叔。（）7.过春节的时候，我们万宁乡下会放很大的鞭炮，我可以站在鞭炮旁边点，不用躲远。（）8.考试我考砸了，我很难过，但是我告诉自己下次好好复习，一定能考好。（）9.爷爷喜欢喝茶，我帮爷爷泡茶，帮爷爷拿报纸，爷爷夸我是好孩子。（）10.小区路上有狗屎，反正有清洁工打扫，我不用管，直接走过去就好了。（）三、选择题（每题3分，共30分，把正确答案的序号填在括号里）1.你不小心把同桌的新铅笔盒摔坏了，同桌很生气，你应该怎么做？（）A.反正不是故意的，不理他B.主动道歉，说我帮你修好或者赔你一个新的C.说是他自己放的不好，怪不了我2.下列哪种做法可以让我们班变得更好？（）A.我只和我喜欢的同学玩，其他人不理B.运动会的时候，我们一起给跑步的同学加油C.打扫卫生的时候，我只做自己的，别人没做完我就先走了3.春天到了，万宁的哪里适合我们和家人一起去踏青看山看海？（）A.兴隆热带植物园B.家里客厅C.网吧4.下列哪种行为是爱护公共环境的？（）A.在公园的椰子树上刻上“XXX到此一游”B.把吃完零食的包装袋扔在日月湾的沙滩上C.把垃圾扔进分类垃圾桶里5.不小心把家里的打火机拿出来玩，点着了纸巾，这个时候首先应该怎么做？（）A.赶紧告诉大人或者拨打119火警电话B.藏起来不让大人知道C.自己用手去拍灭火6.下列哪个说法是不对的？（）A.做事要抓紧时间，不拖拉，早睡早起身体好B.周末可以一直看电视看到半夜，不用写作业C.遇到困难的时候，可以换个方法再试试7.社区是我们共同的家，下列哪个做法是不对的？（）A.爱护社区的健身器材B.把自行车停在小区的消防通道上，方便自己拿C.帮社区的老奶奶拎东西8.当小伙伴在比赛中输了，你应该怎么说？（）A.你真笨，这么简单都赢不了B.没关系，你已经很努力了，下次再加油C.我就知道你会输9.冬天到万宁来过冬的“候鸟老人”很多，老奶奶问路找不到地方，你应该怎么做？（）A.假装没看见，赶紧走B.我也不知道，但是我可以带奶奶去问小区的保安叔叔C.让她自己找牌子看，我还要玩呢10.下列哪种做法是正确的让座行为？（）A.坐公交车的时候，看到怀孕的阿姨，我主动站起来让座B.我抢着坐位置，让我爷爷站着C.看到老爷爷也不让，我累了我先坐四、连线题（共10分）把下面的传统节日和对应的习俗连起来春节吃月饼赏月元宵节赛龙舟吃粽子端午节贴春联放鞭炮中秋节登高插茱萸重阳节看花灯吃元宵五、简答题（每题10分，共30分）1.我们都说“班级是我家，温暖你我他”，作为二年级的小朋友，你能为班级做哪些力所能及的好事呢？请至少写出三件。2.万一发生火灾了，我们应该怎么逃生呢？请写出至少三个正确的做法。3.你在生活中肯定遇到过很多困难，说说你遇到过什么困难，你是怎么解决的，你解决之后是什么心情？六、实践探究题（共30分）万宁是我们美丽的家乡，有好看的海，好吃的热带水果，好看的热带植物，很多游客都喜欢来万宁玩。今年有很多外地的小朋友来我们万宁玩，住在我们小区，我们要当好小主人。（1）有外地的小客人来你的小区做客，你能帮他说一说，生活在小区里我们要注意哪些规则吗？至少写出4条。（12分）（2）你会推荐小客人去万宁哪个好玩的地方玩？你会怎么介绍这个地方呢？请写一写你的介绍。（10分）（3）你说如果小客人不小心把果汁洒在了你的新裙子上，你会怎么做？（8分）答案详解一、填空题答案1.二（1）（此处根据实际班级填写，以二1班为例）团结解析：二年级下册道德与法治第一单元核心内容就是我们的班级，班徽是班级凝聚力的象征，核心寓意就是班级同学团结在一起，结合万宁本地班徽常见设计元素，符合本地教学实际，所以此处填团结。2.安慰（帮助）解析：第二单元核心知识点是同伴之间要互助友爱，当同伴遇到不开心的事，我们要主动安慰帮助，不能嘲笑，这是和朋友相处的基本准则。3.生长收藏日月湾（或神州半岛）椰子（或菠萝、莲雾、万宁咖啡豆，符合本地物产即可）解析：本册教材第二课核心内容就是四季变化，“春生夏长秋收冬藏”是教材中的原文内容，万宁作为海南滨海旅游城市，最知名的冲浪胜地就是日月湾和神州半岛，万宁本地盛产椰子、菠萝、莲雾等热带作物，秋天是收获季节，符合本地实际，所以此处填写对应内容即可。4.安全危险解析：第三单元安全生活核心知识点，正确用电要求用完拔插头，避免浪费和漏电，湿手导电，碰开关容易触电，是危险行为，完全符合教材知识点要求。5.请家人帮忙（打电话告诉大人送过来）先做后面的题，最后再想（问老师同学）解析：第四单元核心内容是遇到困难不放弃，多动脑筋想办法，不同场景对应不同的解决方法，忘带东西可以联系家人送，考试遇到不会的题可以先跳过最后解决，只要符合解决问题的思路都对，本题考查学生解决实际问题的能力，对应知识点就是“克服困难不拖拉”。6.端午解析：本册教材有传统节日相关内容，五月初五就是端午节，赛龙舟吃粽子是端午节的核心习俗，万宁本地每年端午节都会在万宁河举办龙舟赛，符合本地生活实际。二、判断题答案及解析1.×解析：我们要接纳不同特点的同伴，每个同学都有自己的习惯，不能因为口音就歧视疏远同伴，要友好相处，所以做法错误。2.√解析：值日生的职责就是做好班级值日，承担自己的班级责任，是热爱集体的表现，做法正确。3.√解析：种植活动是本册教材要求的体验活动，坚持照顾自己种的植物，能收获快乐和成就感，做法正确。4.×解析：溺水是中小学生夏季常见安全事故，哪怕天气再热，私自下水游泳都非常危险，必须有大人陪同才能去正规泳池，所以做法错误，万宁海边暗流多，私自下水非常危险，本题结合本地实际做安全提醒，符合命题要求。5.√解析：我们要关心体贴父母，主动做力所能及的家务分担长辈的辛苦，这是第一单元“我的家在这里”延伸出来的德育要求，做法正确。6.√解析：公共设施坏了，我们要主动向相关部门报告，这是爱护公共设施、关心社区的表现，小学生找不到维修人员，找物业是正确做法，所以正确。7.×解析：放烟花爆竹要远离人群，在指定地点燃放，点完鞭炮要躲到安全距离外，站在旁边点容易被炸伤，非常危险，所以做法错误。8.√解析：遇到挫折不要灰心，要学会调整自己的情绪，给自己加油鼓励，这是第二单元“我长大了”的核心要求，做法正确。9.√解析：关心尊敬长辈是中华民族的传统美德，帮长辈做小事是孝亲敬长的具体表现，做法正确。10.×解析：公共环境需要大家共同爱护，虽然有清洁工打扫，我们也不能随意践踏破坏环境，如果看到垃圾可以提醒或者帮忙处理，不能置之不理，所以做法错误。三、选择题答案及解析1.B解析：与同伴相处要敢于承担责任，自己做错了事情要主动道歉弥补，不能推卸责任，B选项主动解决问题，是正确的做法，AC都是推卸责任，不利于和同伴相处，所以选B。2.B解析：建设优秀班集体需要全体同学团结互助，运动会为同学加油是集体荣誉感的表现，能增强班级凝聚力，A只和自己喜欢的同学玩不利于班级团结，C不完成值日工作是不负责任的表现，所以选B。3.A解析：兴隆热带植物园是万宁知名的踏青景点，春天可以看热带植物开花，适合全家踏青，B家里客厅不是踏青的地方，C小学生不能去网吧，所以选A。4.C解析：把垃圾扔进垃圾桶是爱护环境的正确做法，A刻树破坏树木，B扔垃圾污染沙滩，都是破坏环境的行为，所以选C。5.A解析：发生火灾不能慌张，第一时间找大人帮忙或者拨打火警电话119，B藏起来会让火势变大，非常危险，C自己用手扑火容易烧伤，所以选A。6.B解析：做事不能拖拉，要合理安排作息，周末熬夜看电视不写作业是不良习惯，打乱作息还会影响周一上学，AC都是正确的做法，B是错误的，所以选B。7.B解析：消防通道是生命通道，不能随意占用停车，会影响火灾逃生和救援，AC都是爱护社区、帮助他人的正确做法，B做法错误，所以选B。8.B解析：同伴输了比赛，我们要鼓励安慰，不能嘲笑打击，B的做法能让同伴感受到温暖，AC都会伤害同伴的自尊心，所以选B。9.B解析：帮助陌生人是我们应该做的，如果自己不知道路线，可以带老人找大人帮忙，不能不理不睬，B是正确的做法，AC都是不负责任的，所以选B。10.A解析：公交车上要主动给老弱病残孕让座，A是正确的，BC都是自私的行为，不符合文明乘车的要求，所以选A。四、连线题答案及解析春节——贴春联放鞭炮元宵节——看花灯吃元宵端午节——赛龙舟吃粽子中秋节——吃月饼赏月重阳节——登高插茱萸解析：本题考查二年级学生对中国传统节日习俗的掌握，是道德与法治教材中“我们的传统节日”单元核心知识点，每个传统节日对应固定习俗，连线正确即可得分，错一条扣2分，全部错不得分。五、简答题答案及评分标准1.参考答案：①每天主动把班级的垃圾倒掉，保持教室干净；②下课的时候主动把黑板擦干净，方便老师下一节课上课；③帮同学捡掉在地上的文具，帮学习不好的同学讲题；④班级大扫除的时候，认真打扫自己负责的区域，还帮力气小的同学抬水桶；⑤运动会的时候给参赛的同学加油送水，帮班级拿衣服；⑥班级图书角的书乱了，我主动整理好，摆整齐。（每写出一件合理的好事得3分，写出三件得满分10分，意思对即可，只要是学生力所能及的为班级服务的事都可以得分）解析：本题考查学生对集体责任的理解，引导学生感知自己是班级的一员，要主动为集体做贡献，结合二年级学生的能力范围，只要符合实际都正确。2.参考答案：①发生火灾的时候要赶紧弯腰或者匍匐前进，因为烟雾都飘在上面，弯腰能避免吸入有毒烟雾；②要用湿毛巾捂住口鼻，防止呛烟；③要走安全通道，不可以坐电梯，电梯容易断电被困；④如果跑不出去，要躲在窗户边或者卫生间，关紧门，给门泼水降温，然后大声呼救，打电话告诉消防员我们的位置；⑤如果身上着火了，不能乱跑，可以就地打滚压灭火苗。（每写出一个正确做法得3分，写出三个得满分10分，意思对即可，错误做法不得分，比如不能说往楼上跑或者跳楼，都是不对的）解析：本题考查学生的消防安全逃生知识，是第三单元安全生活的核心内容，结合万宁本地夏季高温、居民楼火灾预防的实际，考查学生的安全意识，只要是正确的逃生方法都可以得分。3.参考答案：我遇到的困难是学骑自行车，一直学不会，总是摔倒，我一开始很想哭，想要放弃不学了。后来爸爸告诉我，要慢慢练，掌握平衡就好了，我每天吃完饭都跟着爸爸去小区门口的空地上练习，练了三天，终于学会了，我特别开心，终于可以骑着车和小伙伴一起玩了。还有一次我遇到的困难是拼乐高航空母舰，零件太多了，我拼不对，找不到对应的零件，也看不动说明书，后来我叫爸爸和我一起找零件，我们一点一点拼，拼了一上午终于拼好了，看到拼好的航母，我特别骄傲，原来只要坚持就可以做好。（说出遇到的困难得3分，说出解决的方法得4分，说出自己的心情得3分，意思对即可，只要符合学生生活实际都可以得分，不管是学习上还是生活上的困难都可以）解析：本题考查学生对“困难像弹簧，你弱它就强”知识点的理解，引导学生正确面对困难，不害怕困难，能够自己想办法解决问题，只要表述清楚，情感真实就可以得分，不需要固定答案。六、实践探究题答案及评分标准1.参考答案：①不能在小区里随地扔垃圾，垃圾要扔到小区门口的分类垃圾桶里；②不能在小区的健身器材上乱涂乱画，玩完器材要轻拿轻放，不能损坏；③开车进小区要减速慢行，不能按喇叭吵到休息的爷爷奶奶；④停电动车要停到指定的停车区域，不能停在单元门门口挡路；⑤不能摘小区里的椰子树和三角梅，要爱护小区的花草树木；⑥遛狗的时候要牵绳子，还要捡狗屎，不能让狗狗吓到小朋友；⑦晚上在小区跳广场舞不能开太大声音，会吵到小朋友写作业。（每写出一条合理的规则得3分，写出4条得满分12分，意思对即可，只要符合小区生活实际都可以得分）解析：本题考查学生对社区规则的理解，本册教材第三单元“我的家在这里”核心内容就是社区是我家，大家都要遵守规则，结合万宁本地小区有很多候鸟老人、外地游客居住的实际，命题符合本地生活，只要学生写出符