2025年海南省文昌市小学一年级下册道德与法治期末考试测试卷含答案详解

2025年海南省文昌市小学一年级下册道德与法治期末考试测试卷含答案详解一、填空题（每空2分，共30分）1.我们的祖国是________，首都是________。2.一年有________个季节，分别是春、夏、秋、________。3.我国的国旗是________，国歌是《________》。4.遇到火灾时，我们应该拨打________报警电话；遇到有人受伤，应拨打________。5.我们每天都要刷牙，一般早晚各________次，保护牙齿很重要。6.中秋节是农历八月十五，这一天人们通常会吃________，赏月。7.过马路时，我们要走________，遵守________信号灯。8.我们的身体由头、________、躯干和四肢组成。二、选择题（每题3分，共30分）1.下列哪种行为是爱护环境的表现？（）A.随手扔垃圾B.采摘公园里的花朵C.把垃圾分类投放2.当朋友遇到困难时，我们应该（）。A.嘲笑他B.帮助他C.不理他3.下列属于传统节日的是（）。A.儿童节B.国庆节C.春节4.吃饭时，我们应该（）。A.边吃边玩B.挑食C.细嚼慢咽，不浪费食物5.遇到陌生人给的零食，我们应该（）。A.马上接受B.拒绝C.先看看再决定6.我们的教室卫生应该由（）来打扫。A.老师B.值日生C.校长7.下列哪种动物是我国的国宝？（）A.狮子B.熊猫C.老虎8.睡觉前，我们不应该（）。A.看书B.剧烈运动C.刷牙9.当我们不小心打碎了别人的东西，应该（）。A.逃跑B.隐瞒C.道歉并赔偿10.下列属于交通规则的是（）。A.红灯停，绿灯行B.可以在马路上玩耍C.骑车可以不戴头盔三、判断题（每题2分，共20分）1.我们要尊敬长辈，对他们有礼貌。（）2.自来水可以随便浪费，不用节约。（）3.周末我们应该长时间看电视，不休息。（）4.同学之间要团结友爱，互相帮助。（）5.我们可以在墙上乱涂乱画。（）6.吃饭前要洗手，保持卫生。（）7.遇到雷雨天气，我们可以在大树下避雨。（）8.我们要爱护小动物，不伤害它们。（）9.做作业时，我们应该边做边玩，提高效率。（）10.公共场合不能大声喧哗。（）四、简答题（每题10分，共20分）1.请你说说怎样做一个有礼貌的小学生。2.当发生地震时，我们应该如何自救？五、实践题（共20分）请你设计一个“爱护校园环境”的活动方案，包括活动主题、活动目的、活动时间、活动地点、活动内容和活动总结。答案详解一、填空题1.中华人民共和国；北京解析：这是关于祖国基本常识的内容，是每个小学生必须了解的，培养学生的国家认同感和归属感。2.四；冬解析：季节的划分是生活常识，了解季节有助于学生更好地适应自然变化，感受四季的特点。3.五星红旗；义勇军进行曲解析：国旗和国歌是国家的象征，学生要熟知，增强爱国情感和国家意识。4.119；120解析：掌握紧急报警电话是生活安全知识的重要部分，能在关键时刻保护自己和他人。5.一解析：正确的刷牙习惯是保护口腔健康的关键，早晚各一次是基本的卫生要求。6.月饼解析：中秋节吃月饼是传统习俗，了解传统节日的习俗能传承和弘扬民族文化。7.斑马线；交通解析：过马路遵守交通规则是保障交通安全的基本要求，培养学生的规则意识和安全意识。8.颈解析：了解身体的基本结构是认识自我的一部分，有助于学生更好地关注自身健康。二、选择题1.C解析：垃圾分类投放是爱护环境的具体行为，A和B都是破坏环境的表现，通过此题引导学生树立环保意识。2.B解析：帮助朋友是团结友爱的表现，A和C是不友好的行为，培养学生正确的人际交往态度。3.C解析：春节是我国的传统节日，A和B是现代节日，让学生区分传统与现代节日，了解民族文化。4.C解析：细嚼慢咽、不浪费食物是良好的饮食习惯，A和B是不良习惯，引导学生养成健康的饮食方式。5.B解析：陌生人给的零食可能存在安全隐患，拒绝是自我保护的正确做法，提高学生的安全防范意识。6.B解析：值日生有责任打扫教室卫生，这是集体生活中的分工，培养学生的集体责任感和劳动意识。7.B解析：熊猫是我国的国宝，这是基本的生物常识，同时也能增强学生对本土物种的认知和保护意识。8.B解析：睡觉前剧烈运动不利于睡眠，A是可以适当进行的放松活动，C是必要的卫生习惯，引导学生建立良好的作息习惯。9.C解析：道歉并赔偿是勇于承担责任的表现，A和B是逃避责任的错误行为，培养学生的责任感和诚信品质。10.A解析：“红灯停，绿灯行”是基本的交通规则，B和C是违反交通规则的危险行为，强化学生的交通安全意识。三、判断题1.√解析：尊敬长辈是中华民族的传统美德，培养学生的道德修养和文明素养。2.×解析：自来水是宝贵的资源，需要节约，此题引导学生树立节约资源的意识。3.×解析：长时间看电视对眼睛和身体不好，周末应合理安排时间，做到劳逸结合，培养学生健康的生活方式。4.√解析：团结友爱是同学之间相处的基本准则，有助于营造良好的班级氛围，促进学生的身心健康发展。5.×解析：乱涂乱画破坏环境和公共设施，是不文明的行为，引导学生爱护公共环境和设施。6.√解析：吃饭前洗手是预防疾病的重要卫生习惯，培养学生的个人卫生意识。7.×解析：雷雨天气在大树下避雨容易遭受雷击，是非常危险的，此题传授基本的安全防护知识。8.√解析：爱护小动物是尊重生命的表现，有助于培养学生的爱心和生态保护意识。9.×解析：边做边玩会降低做作业的效率，应该专心致志，培养学生良好的学习习惯和态度。10.√解析：公共场合不大声喧哗是文明的表现，体现对他人的尊重，培养学生的公共礼仪素养。四、简答题1.做一个有礼貌的小学生可以从以下几个方面入手：（1）语言文明：平时使用“请”“谢谢”“对不起”“您好”等礼貌用语，和他人交流时态度诚恳、语气友好，不随意打断别人说话，认真倾听他人的发言。（2）行为文明：见到老师、长辈主动问好，上学、放学时和家人、同学礼貌道别；在公共场合遵守秩序，不追逐打闹、不大声喧哗；爱护公共设施和环境，不随意破坏花草树木、不乱扔垃圾；对待同学团结友爱，不欺负弱小，主动帮助有困难的伙伴。（3）尊重他人：尊重不同人的想法和习惯，不嘲笑、不歧视他人；认真对待他人的劳动成果，比如珍惜同学的作业、尊重老师的教学等。解析：此题从语言、行为、尊重他人等角度，引导学生将礼貌的要求落实到日常学习和生活中，培养学生的文明素养和人际交往能力。2.当地震发生时，我们可以采取以下自救措施：（1）保持冷静：不要惊慌失措，避免因为慌乱而做出错误的判断和行为。（2）室内自救：如果在室内，比如教室、家里，要迅速躲到桌子、椅子等坚固家具的下面，或者躲在墙角、卫生间等空间较小且相对安全的地方，用手护住头部，避免被掉落的物品砸伤；不要靠近窗户、阳台，防止玻璃破碎或坠落受伤；如果在教室里，要听从老师的指挥，有序撤离，不要拥挤。（3）室外自救：如果在室外，要远离建筑物、大树、电线杆、广告牌等可能倒塌的物体，跑到空旷的地方蹲下，双手抱头，避免被砸伤；不要在狭窄的街道、胡同里停留，防止被掉落的物品击中。（4）震后注意：地震过后，不要马上回到室内，因为可能会有余震；如果被埋在废墟下，要尽量保持体力，不要大声呼喊，可以用敲击物体的方式发出求救信号，等待救援人员的到来。解析：此题考查学生对地震自救知识的掌握，帮助学生在面对地震时能够采取正确的措施，保护自己的生命安全，提高学生的应急避险能力。五、实践题“爱护校园环境”活动方案1.活动主题：小手牵大手，共护美丽校园2.活动目的：（1）让学生了解校园环境的重要性，认识到爱护校园环境是每个同学的责任和义务。（2）通过活动，培养学生的环保意识和劳动习惯，提高学生参与集体活动的积极性和责任感。（3）带动学生影响身边的人（如同学、老师、家长），共同形成爱护环境的良好氛围，让校园变得更加整洁、美丽。3.活动时间：2025年6月12日（周三）下午14:30-16:004.活动地点：文昌市XX小学校园及周边部分公共区域5.活动内容：（1）宣传动员阶段（14:30-14:40）：班主任在班级内进行活动动员，讲解爱护校园环境的意义，介绍本次活动的流程和注意事项，激发学生的参与热情。（2）实践行动阶段（14:40-15:30）：将学生分成若干小组，每组5-6人，由老师和家长志愿者带领。一组负责打扫教室卫生，包括整理桌椅、擦拭黑板、清扫地面、清理垃圾等；二组负责校园公共区域的清洁，如清扫操场、捡拾绿化带内的垃圾、擦拭楼梯扶手等；三组负责校园周边区域的环境维护，清理路边的垃圾，向过往的行人宣传爱护环境的小知识。（3）创意展示阶段（15:30-15:50）：每个小组选派代表，分享在活动中的感受和发现，比如看到校园里哪些地方容易被忽略的卫生死角，或者想到了哪些爱护校园环境的好点子。同时，展示学生提前制作的“爱护校园环境”主题手抄报，将优秀作品贴在校园宣传栏内，起到宣传和示范的作用。6.活动总结：本次活动通过实践行动和创意展示，让学生亲身体验了维护校园环境的过程，深刻认识到爱护校园环境需要从日常小事做起，从自己做起。在活动中，学生们积极参与，相互配合，不仅提高了劳