三年级语文上册期末真题改编模拟试卷

三年级语文上册期末真题改编模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给下面加点字选择正确的读音，用“√”标出。（1）大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。（）（2）这种花即使在冬天也开得十分茂盛。（）2.选择正确的字填空。（1）天气太热了，我感到口干舌（燥躁）。（2）我们要善于发现生活中的美。（善察）3.比一比，再组词。燥（）躁（）燥（）躁（）4.根据课文内容填空。（1）《秋天的雨》是一把钥匙，轻轻地，轻轻地，__________。（2）《铺满金色巴掌的水泥道》中，作者把__________比作金色巴掌，把__________比作水彩画。5.下列词语中，搭配恰当的一项是（）A.欢快地唱歌B.认真地写字C.快乐地散步D.勤劳地说话6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.秋天的北京是一年中最美丽的季节。B.我听了他讲的那个故事。C.那里生长着许多松树、柏树和许多果树。D.爷爷给我讲了一个关于中秋节的故事。二、句子训练7.按要求完成句子练习。（1）秋天的雨，是一把钥匙。（改为“被”字句）___________________________________________________________（2）落叶在空中盘旋，好像在跳着一支舞。（仿写句子）___________________________________________________________三、课内阅读阅读《铺满金色巴掌的水泥道》，回答问题。“啊！多么明朗的天空。多么凉爽的秋风！金色的小巴掌，印在了水泥道上。”我低着头走着，一步一步仔细踩着这些脚印，不敢抬头看一看。我惊讶地发现，这些小水洼里的倒影，比白天更美丽。我抬头望了望天，天蓝晶晶的，真好看！8.选文中“金色的小巴掌”指的是（）A.落叶B.水泥道C.小水洼D.鞋子9.选文中“小心翼翼”的意思是（）A.想要得到，非常想要B.小心谨慎，丝毫不敢疏忽C.像小孩子一样天真D.没有任何顾虑10.选文中画线的句子运用了__________的修辞手法，把__________比作了__________。四、课外阅读阅读短文，完成练习。秋天的森林秋天的森林，像一幅美丽的画卷。走进森林，首先映入眼帘的是五颜六色的树木。枫叶像一团团火焰在燃烧，银杏叶像一把把金色的小扇子，杨树的叶子像一只只飞舞的蝴蝶。它们在风中沙沙作响，仿佛在演奏一首欢快的乐曲。草地上，开满了五颜六色的野花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。小蜜蜂在花丛中忙碌着，采集着花蜜。秋天真是一幅五彩斑斓的画，是一首动听的歌，也是一首美丽的诗。11.短文第2自然段主要写了____________________和____________________。12.短文中画横线的句子运用了__________的修辞手法，写出了野花颜色的__________。13.从文中找出一个表示颜色的词语，写两个。（1）__________（2）__________14.根据短文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）银杏叶像一把把金色的小扇子。（）（2）小蜜蜂在草地上采花蜜。（）五、习作表达15.题目：我的______提示：请你补充完整的题目，把你熟悉的人或事物写下来。要写出人物的特点或事物的样子，语句要通顺，内容要具体。（1）我的好朋友（2）我的老师（3）我喜爱的一件玩具请从以上题目中任选一个，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，不少于300字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.（1）人（rén）字，√（2）茂盛（màoshèng），√*解析：*（1）“人”字是汉字的名称，读作rén，而“人”作“人形”讲时读rén；“个”是量词，读gè。（2）“茂盛”指草木生长得繁茂旺盛，形容植物生长得好，读màoshèng。2.（1）燥（zào），口干舌燥（2）善（shàn），善于*解析：*（1）“燥”与干燥、干燥有关，形容口渴。（2）“善”指擅长、善于，指有某种技能或长处。3.燥：干燥、燥热躁：急躁、暴躁*解析：*燥（zào）字旁是火，与干燥有关；躁（zào）字旁是足（足字底），与脚或动作急促有关。4.（1）打开了秋天的大门（2）水泥道、水彩画*解析：*（1）这是《秋天的雨》课文的原文填空。（2）根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》内容，作者将落叶比作金色巴掌，将倒影和天空比作水彩画。5.A、B、C*解析：*（1）欢快地唱歌：形容唱歌的状态欢快，搭配恰当。（2）认真地写字：形容写字的态度认真，搭配恰当。（3）快乐地散步：形容散步的心情快乐，搭配恰当。（4）勤劳地说话：说话通常不用“勤劳”修饰，搭配不当。6.C*解析：*A项主宾搭配不当，北京是城市，不是季节，应改为“秋天的北京城”或“北京的秋天”。B项句式杂糅，删去“讲的”或“他”。C项并列短语列举正确。D项“听了他讲的那个故事”属于句式杂糅，应为“听了他讲的故事”或“听他讲的故事”。二、句子训练7.（1）秋天的雨，被一把钥匙轻轻地打开了秋天的大门。（2）示例：天上的星星像无数只眼睛，一眨一眨的。*解析：*（1）“把”字句改为“被”字句，需将“秋天的雨”作为宾语前置，动词“打开”后加“了”。（2）仿写句子需运用比喻（明喻），本体是星星，喻体是眼睛，要求句式结构相似。三、课内阅读8.A*解析：*课文原文提到“金色的小巴掌，印在了水泥道上”，结合上下文可知“小巴掌”指的是落叶。9.B*解析：*文中提到“一步一步仔细踩着这些脚印，不敢抬头看一看”，表现出作者走路非常小心、谨慎，丝毫不敢疏忽，这正是“小心翼翼”的意思。10.比喻（或明喻）；落叶；金色的小巴掌*解析：*句中出现了“像”，且将落叶比作“金色的小巴掌”，这是典型的比喻句，本体是落叶，喻体是金色的小巴掌。四、课外阅读11.五颜六色的树木；小蜜蜂在花丛中忙碌着*解析：*第2自然段主要描写了树木的颜色和形态，第3自然段主要描写了草地上的野花和小蜜蜂。12.比喻；丰富多彩（或五彩斑斓）*解析：*画线句子将野花比作火、霞、雪，运用了比喻的修辞手法，写出了野花颜色多、颜色美的特点。13.金色、五颜六色、红、粉、白*解析：*文中出现的表示颜色的词语有“金色”、“五颜六色”、“红”、“粉”、“白”。14.（1）√（2）×*解析：*（1）文中明确提到“银杏叶像一把把金色的小扇子”。（2）文中提到“小蜜蜂在花丛中忙碌着”，花丛通常在林间或草地上，而“草地上”更多是指野花生长的地方，小蜜蜂主要在花丛中，而非主要在草地上。五、习作表达15.参考写作思路