2025-2026年江苏省北师大版一年级语文上册第10单元作文测试卷

2025-2026年江苏省北师大版一年级语文上册第10单元作文测试卷一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《10单元作文指导》中，老师要求同学们用“美丽”这个词写一篇短文，以下哪种写法最符合要求？A.直接写“我喜欢公园里的花很美丽”B.通过描写花瓣的颜色、形状和香味来表现花的美丽C.写自己为什么觉得公园很美丽，但没提到具体事物D.用“美丽”造句10个，不写完整短文2.《10单元作文指导》提到“观察是写作的基础”，以下哪个行为最能体现“仔细观察”？A.看到小狗跑过，写“小狗真快”B.拿起一朵花，依次观察花瓣、叶子、茎，再写下来C.听老师说“秋天树叶变黄”，直接写“秋天来了，树叶变黄了”D.回家后凭记忆写一篇关于学校的作文3.在《10单元作文指导》中，老师强调“用具体事例说明道理”，以下哪个例子最符合这个要求？A.写“帮助别人是快乐的”，只说“我帮助同学后很开心”B.写“帮助别人是快乐的”，同时写帮同学捡书包、帮老师拿作业本的具体事例C.写“帮助别人是快乐的”，引用古诗“赠人玫瑰手有余香”D.写“帮助别人是快乐的”，只写自己觉得这个道理对4.《10单元作文指导》提到“写日记要真实”，以下哪种日记内容最符合“真实”的要求？A.写“今天我变成了超人，飞到了天上”B.写“今天下雨了，我没去上学”C.写“今天吃了妈妈做的红烧肉，特别好吃”，但实际是外卖D.写“今天我考试得了第一名”，但实际只考了80分5.在《10单元作文指导》中，老师教同学们如何写“我喜欢的季节”，以下哪个步骤最合理？A.先写“我喜欢春天”，然后写春天有什么特点B.先写“春天是四季中最美的”，再写具体理由C.先写“春天和冬天一样冷”，再写春天的好处D.先写“春天是绿色的”，再写其他季节的颜色6.《10单元作文指导》提到“写人物要抓住特点”，以下哪个做法最能体现“抓住特点”？A.写“我的妈妈很温柔”，但全文没写具体事例B.写“我的妈妈爱笑，她的笑声像银铃一样”，并写她笑的具体场景C.写“我的妈妈是医生”，只写她工作很忙D.写“我的妈妈很漂亮”，但没写她长什么样7.在《10单元作文指导》中，老师教同学们如何修改作文，以下哪个做法最有效？A.直接让同桌帮忙改作文，不自己思考B.先自己读一遍，找出不通顺的地方再修改C.不管作文好坏，直接让老师打分D.只修改错别字，不修改内容和语句8.《10单元作文指导》提到“写景要按顺序”，以下哪个做法最符合“按顺序”的要求？A.先写公园的树，再写花，最后写草地B.先写草地，再写花，最后写树，但没说明为什么这样写C.先写花，再写树，最后写草地，但全文没写具体颜色D.先写树，再写花，最后写草地，但没写它们的位置关系9.在《10单元作文指导》中，老师教同学们如何写“一件难忘的事”，以下哪个做法最合理？A.写“我参加比赛得了奖”，但没写比赛过程B.写“我参加比赛得了奖”，并详细写比赛时的紧张和激动C.写“我参加比赛得了奖”，但只写最后获奖的瞬间D.写“我参加比赛得了奖”，但没写自己做了什么10.《10单元作文指导》提到“写话要完整”，以下哪个句子最符合“完整”的要求？A.“今天天气很好”B.“今天天气很好，我和妈妈去公园了”C.“今天天气很好，我和妈妈去公园玩，看到了很多花”D.“今天天气很好，我和妈妈去公园玩，看到了很多花，妈妈还给我买了冰淇淋”二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《10单元作文指导》中提到，写景要按______顺序，比如先写远处的山，再写近处的树。2.在《10单元作文指导》中，老师教同学们用______的方法观察事物，比如看颜色、闻气味、摸感觉。3.《10单元作文指导》提到，写人物要抓住______，比如爱笑、爱看书、爱帮助别人。4.在《10单元作文指导》中，老师强调写日记要______，不能编造事情。5.《10单元作文指导》提到，写“我喜欢的季节”时，可以写这个季节的______、______和______。6.在《10单元作文指导》中，老师教同学们修改作文时，要先自己______，再找出问题。7.《10单元作文指导》提到，写“一件难忘的事”时，要写清楚事情的______、______和______。8.在《10单元作文指导》中，老师教同学们如何写“我喜欢的动物”，可以写它的______、______和______。9.《10单元作文指导》提到，写话要完整，可以按______、______、______的顺序写。10.在《10单元作文指导》中，老师教同学们如何写“我喜欢的食物”，可以写它的______、______和______。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《10单元作文指导》中提到，写日记可以写假的，只要自己喜欢就行。（×）2.在《10单元作文指导》中，老师教同学们写“我喜欢的季节”时，可以只写这个季节的天气，不用写其他。（×）3.《10单元作文指导》提到，写人物要抓住特点，比如爱笑、爱看书、爱帮助别人。（√）4.在《10单元作文指导》中，老师强调写日记要真实，不能编造事情。（√）5.《10单元作文指导》提到，写景要按顺序，比如先写远处的山，再写近处的树。（√）6.在《10单元作文指导》中，老师教同学们修改作文时，可以直接让同桌帮忙改，不用自己思考。（×）7.《10单元作文指导》提到，写“一件难忘的事”时，要写清楚事情的起因、经过和结果。（√）8.在《10单元作文指导》中，老师教同学们如何写“我喜欢的动物”，可以写它的样子、性格和喜欢做的事。（√）9.《10单元作文指导》提到，写话要完整，可以只写一句话，不用写太多内容。（×）10.在《10单元作文指导》中，老师教同学们如何写“我喜欢的食物”，可以写它的颜色、味道和形状。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据《10单元作文指导》，写一篇关于“我喜欢的季节”的短文，要求写清楚这个季节的特点，至少写3句话。2.根据《10单元作文指导》，写一篇关于“我喜欢的动物”的短文，要求写清楚这个动物的样子、性格和喜欢做的事，至少写3句话。3.根据《10单元作文指导》，写一篇关于“一件难忘的事”的短文，要求写清楚事情的起因、经过和结果，至少写3句话。4.根据《10单元作文指导》，写一篇关于“我喜欢的食物”的短文，要求写清楚这个食物的颜色、味道和形状，至少写3句话。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.请根据《10单元作文指导》中的“写景要按顺序”的要求，写一篇关于“校园一角”的短文，要求先写远处的教学楼，再写近处的花坛，最后写花坛里的花，至少写4句话。2.请根据《10单元作文指导》中的“写人物要抓住特点”的要求，写一篇关于“我的妈妈”的短文，要求写清楚妈妈爱笑、爱看书、爱帮助别人，至少写4句话。3.请根据《10单元作文指导》中的“写日记要真实”的要求，写一篇关于“今天我学画画”的日记，要求写清楚学画画的过程和感受，至少写4句话。4.请根据《10单元作文指导》中的“写话要完整”的要求，写一篇关于“我喜欢的食物”的短文，要求写清楚这个食物的颜色、味道和形状，至少写4句话。【标准答案及解析】一、单选题1.B（解析：写“美丽”要具体描写，如花瓣的颜色、形状和香味，才能体现“观察”和“具体”的要求。）2.B（解析：仔细观察要依次看花瓣、叶子、茎，再写下来，才能体现“按顺序”和“具体”的要求。）3.B（解析：写“帮助别人是快乐的”，同时写帮同学捡书包、帮老师拿作业本的具体事例，才能体现“具体事例说明道理”。）4.B（解析：写“今天下雨了，我没去上学”，是真实的事情，符合“真实”的要求。）5.A（解析：先写“我喜欢春天”，再写春天有什么特点，符合“按顺序”的要求。）6.B（解析：写“我的妈妈爱笑，她的笑声像银铃一样”，并写她笑的具体场景，才能体现“抓住特点”。）7.B（解析：先自己读一遍，找出不通顺的地方再修改，才能体现“主动思考”和“修改”的要求。）8.A（解析：先写公园的树，再写花，最后写草地，符合“按顺序”的要求。）9.B（解析：写“我参加比赛得了奖”，并详细写比赛时的紧张和激动，才能体现“具体事例”。）10.D（解析：写“今天天气很好，我和妈妈去公园玩，看到了很多花，妈妈还给我买了冰淇淋”，最完整。）二、填空题1.位置（解析：写景要按位置顺序，比如先写远处的山，再写近处的树。）2.五官（解析：写景要按五官顺序，比如看颜色、闻气味、摸感觉。）3.性格（解析：写人物要抓住性格，比如爱笑、爱看书、爱帮助别人。）4.真实（解析：写日记要真实，不能编造事情。）5.天气、景色、活动（解析：写“我喜欢的季节”时，可以写天气、景色和活动。）6.读一读（解析：写日记要真实，不能编造事情。）7.起因、经过、结果（解析：写“一件难忘的事”时，要写清楚事情的起因、经过和结果。）8.样子、性格、喜欢做的事（解析：写“我喜欢的动物”时，可以写它的样子、性格和喜欢做的事。）9.远处、近处、上面（解析：写话要完整，可以按远处、近处、上面的顺序写。）10.颜色、味道、形状（解析：写“我喜欢的食物”时，可以写它的颜色、味道和形状。）三、判断题1.×（解析：写日记要真实，不能编造事情。）2.×（解析：写“我喜欢的季节”时，要写清楚这个季节的特点，比如天气、景色和活动。）3.√（解析：写人物要抓住特点，比如爱笑、爱看书、爱帮助别人。）4.√（解析：写日记要真实，不能编造事情。）5.√（解析：写景要按顺序，比如先写远处的山，再写近处的树。）6.×（解析：修改作文要自己思考，不能直接让同桌帮忙。）7.√（解析：写“一件难忘的事”时，要写清楚事情的起因、经过和结果。）8.√（解析：写“我喜欢的动物”时，可以写它的样子、性格和喜欢做的事。）9.×（解析：写话要完整，可以按远处、近处、上面的顺序写。）10.√（解析：写“我喜欢的食物”时，可以写它的颜色、味道和形状。）四、简答题1.我最喜欢的季节是春天。春天来了，天气变暖和了，花儿都开了，有红色的、黄色的、粉色的，非常漂亮。我还喜欢春天的小鸟，它们在树上唱歌，声音真好听。（解析：写清楚春天天气变暖和、花儿开放、小鸟唱歌，符合“按顺序”和“具体”的要求。）2.我最喜欢的动物是小狗。小狗的毛是黑色的，眼睛像两颗黑葡萄，非常可爱。它喜欢追球，每次我扔球，它都会跑过去捡回来，然后摇着尾巴等我再扔。（解析：写清楚小狗的样子、性格和喜欢做的事，符合“抓住特点”的要求。）3.我最难忘的事是第一次学骑自行车。那天妈妈帮我修好了自行车，我坐在上面，妈妈在后面扶着。一开始我摇摇晃晃的，但后来我越来越稳，最后终于自己骑起来了！（解析：写清楚事情的起因、经过和结果，符合“按顺序”的要求。）4.我最喜欢的食物是草莓。草莓是红色的，圆圆的，上面还有小黑点。它的味道甜甜的，闻起来很香。妈妈每次买草莓，我都会吃很多。（解析：写清楚草莓的颜色、味道和形状，符合“具体”的要求。）五、应用题1.我最喜欢的校园一角是花坛。花坛在操场的旁边，里面种了很多花，有红色的、黄色的、粉色的。远处的教学楼是白色的，很高很高。近处的花坛里，花儿都开了，有牡丹、月季、菊花，非常漂亮。我还喜欢在花坛旁边看书，因为那里很安静。（解析：按顺序写远处的教学楼、近处的花坛、花坛里的花，符合“按顺序”的要求。）2.我最喜欢的动物是小狗。小狗的毛是黑色的，眼睛像两颗黑葡萄，非常可爱。它喜欢追球，每次我扔球，它都会跑过去捡回来，然后摇着尾巴等我再扔。它还喜欢和我玩，每次我回家，它都会跑来迎接我。（解析