2026-2027学年第一学期高三语文部编版第三单元单元测试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期高三语文部编版第三单元单元测试卷（含答案）一、选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.熨帖（yùn）慰藉（jiè）蹩脚（bié）咄咄逼人（duō）B.戕害（qiāng）缱绻（quǎn）孱头（càn）残羹冷炙（zhì）C.自诩（xǔ）冠冕（miǎn）脑髓（suí）量体裁衣（liàng）D.孪生（luán）癖好（pǐ）譬如（bì）锲而不舍（qiè）2.下列各句中，没有语病的一项是（）A.随着“双减”政策的落地，使得中小学生的课外负担得到了有效减轻，家长们的焦虑情绪也相应缓解。B.这部小说塑造了一个在时代洪流中挣扎求存、最终坚守初心的人物形象，读来令人动容。C.能否提高学习成绩，关键在于学生是否具备科学的学习方法和持之以恒的毅力。D.为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了交通安全教育，并完善了校园周边的交通设施。3.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《祝福》选自鲁迅的小说集《彷徨》，通过祥林嫂的悲剧命运，深刻揭露了封建礼教“吃人”的本质。B.契诃夫是俄国批判现实主义作家，其短篇小说《装在套子里的人》塑造了别里科夫这一典型形象。C.海明威是美国现代著名作家，代表作有《老人与海》《永别了，武器》等，其文风以“冰山理论”著称。D.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，曹雪芹在前八十回中通过贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，展现了封建社会的衰亡史。4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）真正的读书，不是______地浏览，而是与作者进行心灵的对话；不是______地记忆，而是将书中的智慧内化为自己的精神养分。只有带着思考去阅读，才能______文字背后的深意，让书籍真正滋养我们的灵魂。A.走马观花囫囵吞枣领悟B.浅尝辄止不求甚解洞察C.浮光掠影生吞活剥领会D.蜻蜓点水食而不化参透5.下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.在《边城》中，沈从文用诗意的笔触描绘了湘西的风土人情，翠翠的形象寄托了作者对人性美的向往。B.《林教头风雪山神庙》中，“风雪”不仅是自然环境描写，更是推动情节发展、烘托人物心情的重要线索。C.《哦，香雪》中，香雪用四十个鸡蛋换回铅笔盒的情节，表现了她对知识的渴望和对现代文明的追求。D.《拿来主义》中，鲁迅先生运用比喻论证，将文化遗产比作大宅子，批评了对待文化遗产的错误态度。二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）6.补写出下列句子中的空缺部分。（1）____________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）（2）____________________，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）（3）____________________，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）（4）____________________，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）（5）____________________，而后乃今将图南。（庄子《逍遥游》）7.请在横线上填写合适的成语，使句意完整。（1）他做事总是_____________，从不考虑后果，因此经常惹出麻烦。（2）面对困难，我们不能_____________，而要迎难而上，寻找解决办法。（3）这篇文章写得_____________，让人读后回味无穷。三、简答题（本大题共2小题，共15分）8.请结合《祝福》一文，简要分析祥林嫂这一人物形象的悲剧根源。（6分）9.鲁迅在《拿来主义》中提出对待外来文化和传统文化应采取“占有、挑选”的态度。请简述你对这一观点的理解，并结合实际生活谈谈你的看法。（9分）四、阅读理解（本大题共1小题，共20分）阅读下面的文字，完成10-12题。在这个快节奏的时代，人们似乎越来越难以静下心来阅读一本厚厚的书。手机屏幕上的碎片化信息充斥着我们的生活，短视频的几秒钟反转就能抓住眼球，社交媒体上的点赞和评论成为了我们获取认同的主要方式。然而，深度阅读所蕴含的价值，却往往被这些快餐式的娱乐所掩盖。深度阅读不仅仅是获取信息的过程，更是一种思维的锻炼。当我们沉浸在一本好书之中，跟随作者的思路去探索未知的世界，去体验不同的人生，我们的思维会变得更加敏锐和深刻。这种思维的训练，是碎片化阅读无法替代的。碎片化阅读虽然能让我们快速了解某个话题的概况，但往往缺乏系统性和逻辑性，难以形成完整的知识体系。此外，深度阅读还能培养我们的同理心。在阅读文学作品时，我们会进入角色的内心世界，感受他们的喜怒哀乐，从而学会理解和包容他人。这种情感的共鸣，能够让我们在现实生活中更加善良和温暖。当然，深度阅读并非易事。它需要我们克服浮躁的心态，抵制外界的诱惑，投入足够的时间和精力。但正如古人所言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只有经过刻苦的努力，我们才能在阅读的海洋中找到属于自己的宝藏。让我们重新拾起书本，在深度阅读中寻找内心的宁静与力量，让阅读成为我们生命中不可或缺的一部分。10.文章开头提到“快节奏的时代”和“碎片化信息”，其作用是什么？（6分）11.根据文章内容，概括深度阅读的三个主要价值。（9分）12.作者在文中说“深度阅读并非易事”，请结合文本内容，谈谈我们应该如何做到深度阅读。（5分）五、作文（本大题共1小题，共40分）13.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说：“人生就像一场旅行，重要的不是目的地，而是沿途的风景以及看风景的心情。”也有人说：“人生就像一场赛跑，重要的不是过程，而是终点线前的冲刺和最终的胜利。”对于这两种观点，你有怎样的思考和感悟？请结合你的生活经历或所见所闻，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案1.B2.C3.D4.A5.D6.（1）别有幽愁暗恨生7.（1）一意孤行8.祥林嫂的悲剧根源在于封建礼教的压迫。鲁四老爷为代表的封建地主阶级、柳妈代表的迷信思想以及周围人的冷漠，共同构成了吞噬祥林嫂的罗网。她勤劳善良，却无法摆脱封建礼教“贞节观”和“迷信思想”的束缚，最终在绝望中死去。这深刻揭示了封建礼教“吃人”的本质。9.“占有”是指要敢于接受和拥有外来文化及传统文化，不盲目排斥；“挑选”是指要有辨别能力，取其精华，去其糟粕。在实际生活中，我们应积极学习国外的先进科技和管理经验，同时继承和发扬中华优秀传统文化，如传统节日、传统美德等，摒弃其中的落后成分，实现文化的创新与发展。10.引出下文关于深度阅读的论述；对比突出深度阅读的重要性；引发读者对当下阅读现状的思考。11.①锻炼思维，提升思维的敏锐度和深刻性；②培养同理心，增强对他人的理解和包容；③获得内心的宁静与力量，抵御浮躁心态。12.①克服浮躁心态，保持专注；②抵制外界诱惑，减少碎片化信息的干扰；③投入足够的时间和精力，循序渐进地进行阅读。13.（略，提供写作思路）立意：人生既需要欣赏沿途的风景，也需要为目标奋力冲刺，二者相辅相成。提纲：第一段：引用材料，提出中心论点——人生是一场兼顾过程与结果的旅程。第二段：论述“沿途风景”的意义，强调过程中的成长、体验和心态的重要性。举例：登