超越自我 2026-2027学年第一学期初三道德与法治部编版第五单元单元检测卷（含答案）

-超越自我2026-2027学年第一学期初三道德与法治部编版第五单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.九年级学生小华在参加社区志愿服务时，主动帮助老人打扫卫生，虽然身体很累，但他内心感到无比快乐和充实。这体现了（）A.只有付出才有回报B.服务社会能提升人生价值C.个人利益必须服从集体利益D.志愿服务是学生的主要任务2.某市开展“我为城市添光彩”活动，市民纷纷参与垃圾分类宣传、交通文明劝导等工作。这一活动有利于（）①增强公民的社会责任感②促进社会和谐稳定③彻底解决城市环境问题④提高市民的文明素质A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.关于“止于至善”，下列理解正确的是（）A.是一种完美的境界，普通人无法达到B.是一种向往美好、永不言弃的精神状态C.只需要做大事，不需要做小事D.只要自己做好就行，不需要关心他人4.初中生小明发现邻居张奶奶行动不便，便每天放学后帮其买菜、做饭。小明的行为属于（）A.履行法定义务B.承担社会责任C.追求个人名利D.完成学校作业5.下列名言警句能体现“行己有耻”要求的是（）A.天行健，君子以自强不息B.人有耻，则能有所不为C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为D.己所不欲，勿施于人6.青春期的我们，往往渴望独立，但有时又依赖父母。这种矛盾心理是正常的，我们应该（）A.封闭自己，拒绝交流B.放任自流，随心所欲C.积极面对，正确处理D.完全顺从，放弃独立7.某校举办“青春榜样”评选活动，旨在引导学生向优秀同龄人学习。这启示我们要（）A.盲目崇拜，模仿一切B.见贤思齐，汲取榜样力量C.嫉妒他人，努力打压D.保持距离，互不干扰8.在社会生活中，规则与自由的关系是（）A.规则限制自由，二者是对立的B.自由可以脱离规则而存在C.规则保障自由，二者是统一的D.自由越多，规则越少9.下列行为中，属于亲社会行为的是（）A.在网络上散布谣言B.在公交车上给老弱病残孕让座C.考试作弊取得好成绩D.破坏公共设施10.“苟日新，日日新，又日新。”这句话告诉我们（）A.每天都要换新衣服B.要不断自我更新，超越自我C.时间过得很快，要珍惜光阴D.创新就是发明创造11.青少年要培养批判性思维，下列说法正确的是（）A.对任何事情都要说“不”B.敢于表达不同观点，但不攻击他人C.一味追求标新立异D.完全否定权威和传统12.情绪管理是心理健康的重要方面。当遇到挫折产生负面情绪时，正确的调节方法是（）A.暴饮暴食发泄B.摔打物品宣泄C.转移注意力，合理宣泄D.压抑情感，假装没事13.法律是最刚性的社会规则。下列关于法律的认识正确的是（）A.法律是由国家制定或认可的B.法律只对违法犯罪的人有效C.法律可以替代道德的作用D.法律是万能的，能解决所有问题14.在集体生活中，我们要学会处理个人利益与集体利益的关系。下列做法正确的是（）A.个人利益高于集体利益B.集体利益高于个人利益，必要时牺牲个人利益C.只顾个人利益，不顾集体利益D.个人利益与集体利益完全一致，无需协调15.梦想是前进的动力。关于少年梦想，下列说法错误的是（）A.少年的梦想应与个人目标紧密相连B.少年的梦想应与时代脉搏紧密相连C.少年的梦想应与中国梦密不可分D.梦想一旦确立，就一定能实现二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.每个人都有自己的独特性，我们要接纳自己，既要接纳自己的__________，也要接纳自己的__________。17.青春的探索需要自信。自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人具有__________的品质。18.行己有耻，意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后__________。19.止于至善，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的__________。20.情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而__________。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的涂√，错误的涂×）21.只要有了梦想，就一定能实现。（）22.批判性思维意味着对所有事情都持反对态度。（）23.情绪是可以调控的，我们可以通过改变认知评价来调节情绪。（）24.遵守社会规则只需要他律，不需要自律。（）25.青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.【青春寄语】青春是人生的花季，也是成长的拔节孕穗期。请结合所学知识，谈谈如何度过美好的青春时光？（至少写出三点）27.【榜样力量】近年来，无数平凡英雄在各自岗位上发光发热，感动中国。请结合材料，回答下列问题：（1）为什么说“榜样的力量是无穷的”？（2）作为中学生，我们应该如何向榜样学习？五、分析说明题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：某中学开展“做新时代好少年”主题活动，同学们纷纷写下自己的青春誓言：“我要努力学习，报效祖国”、“我要乐于助人，服务社会”、“我要诚实守信，遵纪守法”。材料二：现实生活中，个别同学沉迷网络游戏，荒废学业；有的同学在网络上发表不当言论，伤害他人感情；还有的同学缺乏规则意识，随意践踏草坪。请运用《道德与法治》相关知识，对上述材料进行分析：（1）材料一体现了同学们怎样的精神风貌？（2）针对材料二中存在的问题，请你提出两条合理的建议。______________________________参考答案BBBBBCBCBBBCABD自身不足优点长处勇敢尝试坚持到底改精神状态止步不前××√×√树立远大理想，将个人梦想与国家命运联系在一起；努力学习科学文化知识，提升自身素质；积极参加社会实践，培养亲社会行为；培养自信自强精神，勇于战胜困难；遵守法律法规，践行社会主义核心价值观。榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。认真学习榜样事迹，感悟榜样精神；从身边小事做起，践行榜样品质；树立正确的价值观，明辨是非善恶