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-备战期中2026年秋季初一道德与法治部编版上学期期末测试卷(含答案)班级:__________姓名:__________得分:__________一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题3分,共45分)1.进入初中后,我们站在一个新的起点上。面对新生活,我们应该()A.顺其自然,得过且过B.消极等待,依赖父母C.积极适应,主动改变D.固步自封,拒绝交流2.“工欲善其事,必先利其器。”这句话启示我们在初中阶段学习要()A.掌握科学的学习方法B.依靠父母的监督C.延长学习时间D.死记硬背知识点3.友谊是成长的宝贵财富。建立真正的友谊需要()A.无条件地满足朋友的所有要求B.坦诚相待,相互尊重C.只和成绩好的同学交往D.为了朋友可以违背原则4.老师是我们成长道路上的引路人。对待老师的批评,正确的态度是()A.顶撞老师,维护自尊B.左耳进右耳出,不予理会C.理解老师的良苦用心,有则改之无则加勉D.认为老师针对自己,产生抵触情绪5.在集体生活中,我们要学会处理个人利益与集体利益的关系。当二者发生冲突时,应该()A.坚持个人利益至上B.牺牲集体利益保全个人C.把集体利益放在个人利益之上D.两者都不顾,随波逐流6.小强在日记中写道:“我个子不高,但我很乐观;我成绩一般,但我乐于助人。”这体现了他()A.自卑心理严重B.能够接纳和欣赏自己C.缺乏进取心D.盲目自大7.关于“生命”,下列说法正确的是()A.生命是短暂的,所以不必珍惜B.生命是独特的,每个人的生命都有不可替代的价值C.只有伟人的生命才有意义D.生命的意义在于追求物质享受8.守护生命首先要关注自己的身体。下列做法正确的是()A.熬夜打游戏以缓解压力B.遇到危险时盲目施救C.养成健康的生活习惯,增强安全意识D.为了减肥过度节食9.情绪管理是初中生必备的能力。当我们感到愤怒或焦虑时,合理的调节方法是()A.暴力发泄B.封闭自己,不与任何人交流C.通过运动、倾诉等方式合理宣泄D.压抑情绪,假装没事10.法律与我们的生活息息相关。下列关于法律的特征说法错误的是()A.法律是由国家制定或认可的B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律是道德的补充,没有强制性11.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这句话告诉我们预防违法犯罪要()A.只要不犯大错就行B.防微杜渐,杜绝不良行为C.等长大了再遵守法律D.只要不被发现就可以做坏事12.在网络时代,我们要学会理性参与网络生活。下列做法正确的是()A.随意转发未经证实的消息B.沉迷网络游戏无法自拔C.利用网络传播正能量,抵制不良信息D.在网络上辱骂他人13.孝敬父母是中华民族的传统美德。下列属于孝敬父母的表现是()A.对父母的唠叨置之不理B.顶撞父母,坚持己见C.体谅父母辛劳,主动分担家务D.只在节日给父母买礼物14.在集体中,我们要学会包容他人的不同。这是因为()A.每个人都是完美的B.差异是客观存在的,包容有助于集体和谐C.包容意味着放弃原则D.只有包容才能让自己获利15.面对挫折,我们需要培养坚强的意志。下列做法有助于战胜挫折的是()A.轻易放弃目标B.寻找借口推卸责任C.树立正确的人生目标,激发探索热情D.逃避现实,沉溺幻想二、多项选择题(下列各题的四个选项中,有两项或两项以上符合题意。每小题4分,共20分。多选、少选、错选均不得分)16.中学时代是人生发展的一个新阶段,它为我们的一生奠定重要基础。中学时代的意义在于()A.见证着一个人从少年到青年的生命进阶B.提供了发展自我的多种机会C.意味着我们可以完全摆脱父母的管束D.让我们有机会重塑一个完美的自我17.呵护友谊,需要掌握一定的方法。下列做法正确的有()A.用心去关怀对方B.学会尊重对方C.正确处理冲突D.学会承受并正确对待交友中受到的伤害18.正确认识自己,有利于促进自我发展。我们可以通过哪些途径认识自己?()A.自我评价B.他人评价C.集体评价D.凭空想象19.法律与我们每个人如影随形,相伴一生。法律的作用主要体现在()A.规范作用B.保护作用C.惩罚作用D.指导作用20.建设美好集体,需要我们共同行动。下列属于建设美好集体的做法是()A.自主建设,自我管理B.共同确定愿景和目标C.共同商定规则,自觉遵守D.共同创造良好的集体氛围三、判断题(判断正误,正确的打"√",错误的打"×"。每小题2分,共10分)21.学习就是仅仅在学校里读书,不需要在生活中学习。()22.每个人的生命都只有一次,生命是不可逆的。()23.法律面前人人平等,任何人都没有超越法律的特权。()24.只要不违法,就不需要遵守道德规范。()25.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,与个人无关。()四、简答题(共25分)26.进入初中后,我们的学习发生了哪些变化?请列举三点。(6分)27.为什么我们要珍视生命?请结合所学知识简要回答。(7分)28.作为中学生,我们应该如何依法保护自己?请提出三条具体建议。(6分)29.在集体生活中,如何处理个人意愿与集体规则之间的矛盾?(6分)五、材料分析题(共20分)30.【材料】小明是一名初一学生,最近他感到非常苦恼。他在小学时是班长,成绩优异,受到老师和同学的喜爱。进入初中后,他发现班里高手如云,自己的成绩不再拔尖,也没有被选上班干部。他开始怀疑自己的能力,变得沉默寡言,甚至不想上学。请运用所学《道德与法治》知识,回答下列问题:(1)小明产生了什么心理?(4分)(2)请你帮助小明走出困境,给他提几点建议。(8分)(3)从小明的经历中,你认识到怎样才是正确的“做更好的自己”?(8分)______________________________参考答案CABCCBBCCDBCCBCABDABCDABCABDABCD×√√××科目增多,难度加大,节奏加快生命来之不易,生命是独特的,生命是不可逆的,生命是短暂的增强自我保护意识,提高自我保护能力,学会运用法律武器维护自身合法权益

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