2026年秋季初二道德与法治部编版第一单元单元测试卷（含答案）

-2026年秋季初二道德与法治部编版第一单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每题3分，共30分）1.个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个（）。A.节点B.分支C.边缘D.起点2.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话告诉我们（）。A.个人可以脱离社会而独立存在B.个人的生存和发展离不开社会C.社会是由个人组成的，个人决定社会D.个人与社会没有任何区别3.小明在周末去敬老院做志愿者，帮助老人打扫卫生、陪老人聊天。小明的这种行为体现了他（）。A.关注自身利益B.养成亲社会行为C.逃避学习压力D.追求物质回报4.随着互联网的发展，网络成为我们了解社会、参与社会生活的重要渠道。关于网络生活，下列说法正确的是（）。A.网络世界是虚拟的，我们可以随意发表任何言论B.网络信息良莠不齐，我们要提高媒介素养，学会辨析C.网络交往不需要遵守道德和法律规范D.沉迷网络游戏有利于放松身心，应该多花时间5.在社会生活中，我们要学会谦让、分享、助人等。这些亲社会行为有利于（）。①养成良好的行为习惯②塑造健康的人格③形成正确的价值观念④获得他人和社会的认可A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.某中学开展“走进社区，服务社会”活动，同学们积极参与。这一活动有助于同学们（）。A.增强社会责任感，提升实践能力B.耽误学习时间，影响考试成绩C.结交不良朋友，沾染社会习气D.炫耀自己，获取虚荣心满足7.下列属于社会规则的是（）。①法律②道德③纪律④风俗习惯A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④8.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。维护社会秩序需要（）。A.仅靠国家强制力B.仅靠公民自觉C.法律和道德共同发挥作用D.依靠警察和保安9.我们要积极融入社会，就要主动关心社会发展，关注国家大事。下列行为中，体现这一要求的是（）。A.每天只看娱乐新闻B.积极参加学校组织的时事政治讲座C.对国家的政策漠不关心D.只在网络上转发未经证实的消息10.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成（）行为。A.自私自利B.亲社会C.冷漠旁观D.消极避世二、判断题（判断下列说法是否正确，正确的打"√"，错误的打"×"。每题2分，共20分）11.个人是社会的有机组成部分，个人的成长完全取决于个人的努力，与社会无关。（）12.只有参加大型公益活动才是亲社会行为，日常生活中的小事不算。（）13.网络无限，自由有限。我们在享受网络便利的同时，也要遵守网络规则。（）14.社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（）15.只要不违法，违反道德规范的行为也是可以被接受的。（）16.人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（）17.参与社会公益活动会浪费我们的时间，不利于青少年的健康成长。（）18.社会正常运行需要秩序，有了良好的社会秩序，人们才能安居乐业。（）19.中学生年龄尚小，参与社会生活主要是为了学习书本知识，不需要关心社会。（）20.谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都属于亲社会行为。（）三、填空题（每空2分，共20分）21.个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个______。22.人的成长是不断______的过程。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。23.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。24.社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。25.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的______。26.遵守社会规则需要他律和自律。他律是指接受他人的监督；自律是指严于律己，自我约束。27.我们要学会______，这是人际交往的基本准则，也是社会文明进步的重要标志。28.关爱他人是一种美德，也是一种智慧。关爱他人要讲究策略，注意保护受助者的______。29.服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。30.作为中学生，我们要努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，立志报效祖国，做合格的______。四、简答题（共30分）31.（8分）结合所学知识，谈谈为什么要养成亲社会行为？（至少回答三点）32.（8分）如何理解“自由与规则不可分”？请简要说明。33.（7分）作为初中生，我们应该如何在日常生活中养成亲社会行为？34.（7分）有人说：“网络是把双刃剑。”请结合你的生活实际，谈谈你对这句话的理解。______________________________参考答案一、单项选择题ABBBDADCBB二、判断题××√√×√×√×√三、填空题节点社会化内容保障谦让隐私主人翁四、简答题31.①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②有利于我们体验社会生活，在实践中发展和成就自己。③有利于营造和谐的社会氛围，促进社会和谐稳定。32.①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。33.①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。③在人际交往和社会实践中养成，如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。34.①网络的积极作用：丰富