2026-2027学年第一学期初一道德与法治部编版第一阶段阶段检测卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期初一道德与法治部编版第一阶段阶段检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________成绩：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新起点上，我们首先要面对的问题是（）A.如何适应新的学习环境B.如何结交更多的新朋友C.如何提高学习成绩D.如何参加各种社团活动2.“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”这句话启示我们（）A.少年的梦想与国家命运紧密相连B.只有少年才能决定国家的未来C.个人的梦想比国家梦想更重要D.只要努力学习就能实现所有梦想3.进入初中后，小明的数学成绩一直不理想，他感到很沮丧。下列调节情绪的方法中，不可取的是（）A.向老师和家长寻求帮助B.通过运动来宣泄不良情绪C.自我暗示“我能行”，增强信心D.放弃学习，彻底逃避困难4.关于友谊，下列说法正确的是（）A.友谊是一成不变的，不能改变B.竞争必然伤害友谊，所以朋友之间不能有竞争C.友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事D.真正的友谊不需要原则，只要朋友开心就好5.老师是我们学习的指导者和成长的引路人。对待老师的批评，正确的态度是（）A.认为老师故意针对自己，产生抵触情绪B.把批评当作一种鞭策，有则改之，无则加勉C.当面顶撞老师，维护自己的尊严D.对老师的批评置若罔闻，我行我素6.家是我们心灵的港湾。下列关于家的说法，错误的是（）A.家中有亲人，家中有亲情B.家只是我们居住的地方，没有特殊意义C.家是代代传承、血脉相连的生活共同体D.家庭结构会随着社会的发展而发生变化7.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。在网络交往中，我们应该（）A.毫无保留地透露个人隐私信息B.将现实生活中的朋友全部转化为网友C.提高自我保护意识，慎重结交网友D.沉迷网络世界，忽略现实生活8.生命至上，我们要敬畏生命。下列行为体现敬畏生命的是（）A.为了赶时间闯红灯B.看到有人落水，不顾自身安危盲目下水施救C.关爱他人生命，尊重每一个生命的价值D.随意践踏草坪，破坏生态环境9.在集体生活中，我们要学会处理个人利益与集体利益的关系。当两者发生冲突时，我们应该（）A.坚持个人利益第一，集体利益第二B.坚持集体利益至上，必要时牺牲个人利益C.完全放弃个人利益，无条件服从集体D.视情况而定，谁声音大听谁的10.梦想是对未来美好生活的愿望。下列关于梦想的说法，正确的是（）A.梦想与现实是平行线，永远无法相交B.梦想即使不努力也能实现C.努力是梦想与现实之间的桥梁D.梦想越大越好，越具体越好11.小华在日记中写道：“今天我帮助了一位迷路的老奶奶找到回家的路，虽然很累，但心里很快乐。”这说明了（）A.帮助他人是为了获得表扬B.服务社会能体现人生价值，带来精神满足C.只有做大事才能实现人生价值D.帮助别人会耽误自己的学习时间12.正确认识自己，有利于促进自我发展。下列认识自己的途径中，属于通过他人评价来认识自己的是（）A.通过反思自己的行为B.通过与他人比较C.父母对我的性格评价D.通过观察自己在集体中的表现13.青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。正确处理青春期心理矛盾的方法是（）A.封闭自己，拒绝与人交流B.独自承受，不告诉任何人C.敞开心扉，多与父母、老师或朋友沟通D.放任自流，顺其自然14.法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范。下列属于法律特征的是（）A.依靠社会舆论维持B.对全体社会成员具有普遍约束力C.由道德规范演变而来D.仅适用于成年人15.守护生命，既要关注生理需要，也要关注精神需求。下列做法有助于养护精神的是（）A.过度追求物质享受B.积极参加传统文化节日活动C.整天沉迷于网络游戏D.忽视身体锻炼，只注重知识学习二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。它见证着一个人从______到______的生命进阶。17.友谊的特质包括：友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、______的；友谊是一种心灵的相遇。18.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把______利益放在第一位。19.守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命______的态度。20.梦想的实现需要付出努力。努力，是梦想与现实之间的______。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.进入初中后，学习科目增多，难度加大，所以我们必须放弃所有的兴趣爱好，专心学习。（）22.网络交往可以随心所欲，想说什么就说什么，不需要遵守任何规则。（）23.每个人都是独一无二的，我们要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美。（）24.孝敬父母是中华民族的传统美德，也是公民的法律义务。（）25.只要有了远大的理想，就一定能实现，不需要付出实际行动。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈我们为什么要珍视生命？请列举三点理由。27.在集体生活中，如何建设美好集体？请从三个角度简要说明。五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：初中生小强最近很苦恼。他觉得父母管得太宽，回家要查手机，出门要问去向，甚至干涉他的交友。他认为父母不理解他，经常和父母发生争吵，家里气氛紧张。材料二：小强在学校的日记里写道：“今天体育课上，我和同学因为抢球发生了争执，差点打起来。后来冷静下来，我觉得大家都是为了赢，应该互相配合而不是互相指责。最后我们握手言和，比赛也赢了。”请运用《道德与法治》相关知识回答下列问题：（1）结合材料一，分析小强与父母产生冲突的原因有哪些？（5分）（2）结合材料二，小强在处理同学关系的过程中体现了什么道理？这对我们建立良好的人际关系有何启示？（10分）______________________________参考答案一、单项选择题1.A2.A3.D4.C5.B6.B7.C8.C9.B10.C11.B12.C13.C14.B15.B二、填空题16.儿童青年17.双向18.集体19.负责20.桥梁三、判断题21.×22.×23.√24.√25.×四、简答题26.①生命是宝贵的，每个人的生命只有一次；②生命是独特的，每个人的生命都有其独特的价值和意义；③生命是不可逆的，逝去的时间无法重来；④生命是脆弱的，需要我们去呵护和珍爱；⑤生命是崇高的，我们要敬畏生命，尊重生命。27.①共同确定愿景和目标，凝聚集体成员的智慧和力量；②共同商定集体的规则与制度内容，民主制定规则；③共同创造良好的集体氛围，如和谐的人际关系、良好的班风学风等。五、材料分析题28.（1）原因：①进入青春期，小强的独立意识增强，渴望得到父母的理解和尊重，希望拥有更多的自主权；②父母对小强的关爱方式可能过于严厉或控制欲过强，缺乏有效的沟通；③两代人在生活经