2027年广东省语文中考考前押题卷（含答案）

-2027年广东省语文中考考前押题卷（含答案）注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，考试用时120分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。______________________________一、基础运用（共15分）1.下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）（3分）A.诘责（jié）炽热（zhì）恣睢（zì）惟妙惟肖（xiào）B.蹒跚（pán）诓骗（kuāng）拮据（jū）强聒不舍（guō）C.酝酿（niàng）栈桥（zhàn）诘难（nàn）戛然而止（gá）D.伫立（chù）褴褛（lǚ）恻隐（cè）锲而不舍（qiè）2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对这道复杂的几何题，他绞尽脑汁，终于豁然开朗，找到了解题思路。B.在读书分享会上，同学们发言踊跃，有的引经据典，有的断章取义，气氛十分热烈。C.广州的早茶品种繁多，色香味俱全，让人看得眼花缭乱，吃起来更是津津有味。D.这次疫情让许多行业陷入困境，但也催生了新业态，可谓因祸得福，不绝如缕。3.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《红楼梦》，使我深刻感受到了封建家族制度的腐朽与衰败。B.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了门卫管理和消防设施检查。C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。D.中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，为人类文明进步提供了有益借鉴。4.结合语境，填入下面横线处的语句，排列最恰当的一项是（）（3分）人生需要梦想，梦想是灯塔，照亮前行的路；梦想是翅膀，______；梦想是基石，______。没有梦想的人生，就像没有航向的船只，在茫茫大海上漂泊。①承载起沉重的责任②帮助我们飞向远方③让我们摆脱现实的束缚④支撑起宏伟的建筑A.③④B.③①C.②④D.②①5.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（3分）（1）______，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）______，直挂云帆济沧海。（李白《______》）（3）陶渊明在《饮酒（其五）》中表现自己悠然自得、心远地自偏的诗句是：“______，______。”______________________________二、阅读理解（共45分）（一）古诗文阅读（共15分）阅读下面古诗文，完成6-9题。【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】醉翁亭记（节选）欧阳修若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。6.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.暂凭杯酒长精神长：增长，这里指振作B.云归而岩穴暝暝：昏暗C.杂然而前陈者陈：陈列，摆开D.泉香而酒洌洌：清澈7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。8.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）A.【甲】诗首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，表现了诗人长期被贬的愤懑之情。B.【甲】诗颔联运用典故，表达了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨，以及对故友的怀念。C.【乙】文第一段描写了山间朝暮和四时的景色，突出了山水之乐，语言优美，节奏鲜明。D.【乙】文第二段描写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场景，主要表现了太守与民同乐的政治理想，同时也流露出作者被贬后消极避世的情绪。9.【甲】诗中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含了怎样的人生哲理？请结合【乙】文中欧阳修虽遭贬谪却依然乐观豁达的态度，谈谈你对“逆境中的人生态度”的理解。（5分）（二）现代文阅读（共18分）阅读下面的文字，完成10-13题。数字时代的“深阅读”与“浅阅读”①随着移动互联网的普及，人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。碎片化的信息、短平快的视频、社交媒体上的金句，构成了所谓的“浅阅读”场景。与此同时，传统的纸质书阅读、深度思考式的“深阅读”似乎正在被边缘化。那么，在数字时代，我们究竟该如何看待这两种阅读方式？②“浅阅读”并非一无是处。它打破了知识的门槛，让信息获取变得极其便捷。在快节奏的生活中，人们可以利用通勤、排队等碎片时间，通过手机获取最新资讯、生活技巧或娱乐内容。这种阅读方式具有高效、灵活、互动性强等特点，能够满足人们即时性的信息需求。然而，“浅阅读”往往停留在信息的表层，缺乏系统性和深度。它容易让人陷入“信息茧房”，只接触自己感兴趣的内容，导致视野狭窄，思维碎片化。长期依赖“浅阅读”，可能会削弱人的专注力和深度思考能力。③相比之下，“深阅读”是一种沉浸式的、需要高度专注和理性思考的阅读方式。它通常针对经典著作、专业书籍或长篇深度报道。深阅读要求读者调动已有的知识储备，与作者进行思想对话，进行批判性思考，从而构建起完整的知识体系。深阅读不仅能提供知识，更能滋养心灵，提升人的思维品质和审美情趣。正如尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中所警示的，如果人们习惯于通过电视和屏幕获取信息，那么他们将逐渐失去理性思考的能力，沦为信息的奴隶。④然而，深阅读与浅阅读并非水火不容。在数字时代，我们完全可以实现两者的互补与融合。一方面，我们可以利用浅阅读的优势，快速获取前沿信息，拓宽视野，为深阅读提供素材和背景；另一方面，我们需要刻意保留深阅读的时间和空间，培养深度思考的习惯。例如，每天抽出半小时远离电子设备，静心阅读一本好书；或者在获取碎片化信息后，进一步查阅相关资料，进行系统性的学习和研究。⑤此外，教育机构和家庭也应承担起引导责任。学校应注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，不仅教学生如何“读”，更要教学生如何“思考”。家长应以身作则，减少在孩子面前使用电子设备的时间，营造家庭阅读氛围。同时，出版界和媒体也应推出更多高质量的深度内容，满足读者对深度阅读的需求。⑥总之，数字时代带来了阅读方式的变革，但阅读的本质——获取知识、启迪智慧、丰富心灵——并未改变。我们不应盲目排斥浅阅读，也不应固守深阅读而拒绝新技术。关键在于，我们要成为阅读的主人，而非信息的奴隶。在浅阅读中汲取信息的养分，在深阅读中锤炼思维的锋芒，才能在纷繁复杂的数字世界中，保持清醒的头脑和独立的人格。10.下列对“浅阅读”特点的理解，不符合文意的一项是（）（3分）A.信息获取便捷，具有高效、灵活的特点。B.能够满足人们即时性的信息需求。C.具有系统性，有助于构建完整的知识体系。D.容易让人陷入“信息茧房”，导致思维碎片化。11.第③段主要运用了哪种论证方法？请简要分析其作用。（4分）12.根据第④段内容，简要概括如何实现“深阅读”与“浅阅读”的互补与融合。（4分）13.结合全文，谈谈作为初中生，我们应该如何培养良好的阅读习惯？（7分）（三）名著阅读（共12分）14.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《红星照耀中国》是一部纪实文学作品，作者埃德加·斯诺通过实地采访，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军的情况。B.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写成的科普巨著，书中不仅记录了昆虫的生活习性，还融入了作者对生命的敬畏和对自然的热爱。C.《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集，其中《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与<山海经>》等篇目都收录其中。D.《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，讲述了人力车夫祥子三起三落的悲惨命运，深刻揭露了旧社会对劳动人民的压迫和剥削。15.阅读下面语段，回答问题。（4分）“他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。”（1）这段文字出自老舍的《骆驼祥子》，描写的人物是______。（2分）（2）这段外貌描写突出了人物怎样的性格特点？（2分）16.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金是无数读者心中的英雄。请结合原著内容，简述保尔身上体现出的精神品质，并举例说明。（5分）______________________________三、语言运用与写作（共60分）17.综合性学习。（10分）学校开展“传承红色基因，弘扬革命精神”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【拟写标语】为了营造活动氛围，请你为本次活动拟写一条宣传标语。（要求：不少于10个字，运用一种修辞手法）（3分）（2）【采访提纲】学校邀请了一位参加过对越自卫反击战的老兵来校做报告。请你设计两个采访问题。（4分）问题一：问题二：（3）【活动倡议】活动结束后，学生会向全校同学发出倡议，倡导大家多读红色经典，多了解革命历史。请你补全倡议书的内容。（3分）亲爱的同学们：红色经典是革命历史的见证，是民族精神的瑰宝。为了让我们更好地传承红色基因，在此，我们向全校同学发出如下倡议：一、多读红色经典书籍，感受革命先辈的崇高精神。二、三、让我们行动起来，做红色基因的传承者！校学生会2027年X月X日18.作文。（50分）题目：______的力量要求：（1）请将题目补充完整，然后作文。（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字。（3）不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.C3.D4.C5.（1）会当凌绝顶（2）长风破浪会有时行路难（3）采菊东篱下悠然见南山6.D7.（1）沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。（2）脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉了的太守。8.D9.哲理：新事物必将取代旧事物，事物总是向前发展的。态度：面对逆境，不应消沉悲观，而应保持乐观向上、积极进取的心态，相信未来，勇于战胜困难。10.C11.引用论证。引用尼尔·波兹曼《娱乐至死》中的观点，有力地论证了长期依赖浅阅读会削弱人理性思考能力的观点，增强了文章的说服力。12.利用浅阅读快速获取前沿信息，拓宽视野，为深阅读提供素材；刻意保留深阅读时间和空间，培养深度思考习惯；在获取碎片化信息后，进一步查阅资料，进行系统性学习。13.①合理安排时间，兼顾浅阅读与深阅读，利用碎片时间获取信息，利用整块时间进行深度阅读。②培养批判性思维，不盲目接受信息，学会独立思考。③多读经典著作，构建完整的知识体系。④远离电子设备干