2027年河北省语文初三提分模拟卷（含答案）

-2027年河北省语文初三提分模拟卷（含答案）注意事项：1.本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。3.答案必须填写在答题卡上，写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）莅临（lì）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）粗犷（guǎng）贮蓄（zhù）人迹罕至（hǎn）C.静谧（mì）黄晕（yūn）澄清（chéng）花团锦簇（cù）D.倜傥（tǎng）确凿（záo）徘徊（huí）混为一谈（hùn）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对困难，他从不畏首畏尾，总是首当其冲，冲锋在前。B.这道数学题很难，我绞尽脑汁思考了许久，最后终于豁然开朗。C.他在演讲时引经据典，夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。D.春节晚会上，小品演员幽默的表演让大家忍俊不禁地笑了起来。3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《红星照耀中国》，使我深刻感受到了红军战士的革命精神。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了路面巡查力度。D.我们要继承和发扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德。4.古诗文默写。（10分）（1）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）潮平两岸阔，____________________。（王湾《次北固山下》）（3）____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（4）我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）____________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（6）夜阑卧听风吹雨，____________________。（陆游《十一月四日风雨大作》）（7）____________________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）（8）《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：____________________，____________________。5.名著阅读。（6分）（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文集。其中《阿长与<山海经>》一文，作者通过对保姆阿长的回忆，表达了对她怎样的情感？（3分）（2）请从《西游记》中任选一个人物，结合具体情节，简要分析其性格特点。（3分）______________________________二、阅读理解（共42分）（一）文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成6-9题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。6.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）陈太丘与友期行（）（2）相委而去（）（3）值胡贼攻郡（）（4）遂班军而还（）7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）友人惭，下车引之。（2）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！8.【甲】【乙】两文都涉及“信”与“义”的话题，请结合文本简要分析两文中人物表现出的不同侧重点。（4分）（二）现代文阅读（共16分）阅读下面的文章，完成9-12题。父亲的光①我的童年是在一个偏僻的山村度过的。父亲是个木匠，沉默寡言，像一座山。②那年冬天特别冷，雪下得很大。家里停电了，四周一片漆黑。我坐在炕头写作业，冻得手指僵硬，笔尖在纸上打滑，字写得歪歪扭扭。父亲看见了，没有说话，只是默默地走到屋角，搬出一盏煤油灯。那灯盏很旧了，玻璃罩上满是黑灰，灯芯也烧得焦黑。③父亲用火柴划燃，小心翼翼地点燃灯芯。起初，火苗很小，忽明忽暗，像是在风中颤抖的萤火虫。父亲找来一块纸板，挡在风口，又用布条将灯罩擦拭干净。慢慢地，火苗稳住了，散发出昏黄而温暖的光晕。那光虽然微弱，却足以照亮我面前的作业本。④我抬头看了看父亲。他坐在我对面的小板凳上，手里拿着半截烟卷，却并没有抽，只是静静地陪着我。灯光映在他的脸上，沟壑纵横的皱纹里藏着深深的疲惫，但眼神却格外柔和。那一刻，我觉得那盏煤油灯发出的光，比任何电灯都要明亮。⑤后来，我考上了县里的中学，离家远了。每次回家，父亲都会早早地等在村口。无论刮风下雨，他总是穿着那件洗得发白的中山装，手里提着我最爱吃的苹果。当我走到他面前时，他总会露出憨厚的笑容，那笑容在昏暗的路灯下，显得格外温暖。⑥再后来，我去了大城市读书、工作。城市的霓虹灯五彩斑斓，照亮了夜空，却照不进我心底的孤独。每当夜深人静，我总会想起那盏煤油灯，想起父亲坐在小板凳上陪我写作业的身影。那束光，穿越了岁月的尘埃，始终温暖着我的灵魂。⑦如今，父亲老了，背也驼了。但那盏煤油灯，那束光，永远定格在我的记忆里，成为我生命中最温暖的底色。9.请概括文章的主要内容。（4分）10.结合第③段，赏析划线句子的表达效果。（4分）“起初，火苗很小，忽明忽暗，像是在风中颤抖的萤火虫。”11.文章第⑤段写父亲在村口等我，有什么作用？（4分）12.题目“父亲的光”有何含义？请结合全文简要分析。（4分）（三）现代文阅读（共14分）阅读下面的材料，完成13-15题。【材料一】近年来，随着智能手机的普及，越来越多的中小学生沉迷于短视频和网络游戏。据调查显示，超过60%的中学生每天使用手机娱乐时间超过2小时。长时间沉迷网络不仅影响视力，还导致注意力分散、学习效率下降，甚至引发焦虑、抑郁等心理问题。【材料二】专家指出，青少年沉迷网络的原因是多方面的。一方面，网络游戏和短视频具有强烈的即时反馈机制，能迅速满足青少年的成就感需求；另一方面，部分家长疏于陪伴，缺乏有效的沟通，导致孩子在现实中感到孤独，转而在虚拟世界中寻求慰藉。【材料三】某中学开展“远离网络沉迷，拥抱真实生活”主题活动。活动中，学校组织了丰富多彩的课外活动，如篮球赛、读书会、志愿服务等，引导学生将注意力转移到现实生活中的美好事物上。同时，学校建议家长以身作则，减少在家玩手机的时间，多与孩子进行亲子互动。13.根据【材料一】，概括中小学生沉迷网络带来的危害。（4分）14.结合【材料二】，分析青少年沉迷网络的主要原因。（4分）15.请结合【材料三】，就“如何帮助青少年远离网络沉迷”提出两条合理化建议。（6分）______________________________三、作文（共50分）16.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）生活中，总有一些瞬间让我们感动：可能是父母深夜为你盖上的被子，可能是老师鼓励的眼神，可能是陌生人伸出的援手，也可能是自己在困境中坚持下来的那一刻。这些瞬间，如同点点星光，照亮了我们前行的路，温暖了我们的心灵。请以“那一刻，我感动了”为题，写一篇记叙文。要求：1.内容具体，有真情实感。2.文中不得出现真实的人名、校名、地名。3.不少于600字。______________________________参考答案一、积累与运用1.B2.B3.D4.（1）秋风萧瑟（2）风正一帆悬（3）枯藤老树昏鸦（4）随君直到夜郎西（5）海日生残夜（6）铁马冰河入梦来（7）博学而笃志（8）学而不思则罔思而不学则殆5.（1）表达了作者对阿长的感激、怀念和敬意之情。（2）示例：孙悟空。性格特点：反抗精神、机智勇敢。情节：大闹天宫。二、阅读理解6.（1）约定（2）舍弃（3）正值，遇到（4）调回，返回7.（1）友人感到惭愧，走下车来拉元方（表示歉意）。（2）损害道义来求得生存，这难道是我荀巨伯所做的事吗！8.【甲】文侧重“信”（守信），通过友人迟到且无信，以及元方的反驳，强调做人要守信；【乙】文侧重“义”（道义），通过荀巨伯不愿抛弃生病的朋友，强调做人要重义。9.文章回忆了童年时父亲在停电的夜晚点燃煤油灯陪我写作业，以及后来父亲在村口接我、城市生活中我对父亲的怀念，表达了父亲的爱如光般温暖我成长历程的主题。10.运用了比喻的修辞手法，将忽明忽暗的火苗比作风中颤抖的萤火虫，生动形象地写出了火苗微弱、不稳定的状态，侧面烘托出当时环境的寒冷和父亲点灯的不易，为下文表现父爱做铺垫。11.表现了父亲对“我”的关爱和期待；与后文城市生活的孤独形成对比，突出父爱的温暖；丰富了父亲的形象，使文章内容更加充实。12.表层含义：指父亲点燃的煤油灯发出的光；深层含义：指父亲对“我”深沉、温暖的爱，以及这