突破自我 2026-2027学年第一学期九年级语文部编版上学期期末测试卷（含答案）

-突破自我2026-2027学年第一学期九年级语文部编版上学期期末测试卷（含答案）一、积累与运用（共25分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.娉婷（pīng）恪守（gè）自惭形秽（huì）B.箴言（zhēn）掺杂（cān）矫揉造作（jiǎo）C.摇曳（yè）栈桥（zhàn）强聒不舍（guō）D.亵渎（xiè）宽宥（yòu）抽丝剥茧（bāo）2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.面对困难，我们不能自暴自弃，而应迎难而上，在挫折中磨砺意志。B.他的演讲慷慨激昂，振聋发馈，赢得了在场观众的阵阵掌声。C.这篇文章逻辑严密，论证有力，读来让人有豁然开朗之感。D.他性格孤僻，总是独来独往，对周围的事物漠不关心，显得格格不入。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）生活就像一场旅行，我们不可能永远一帆风顺。有时候，我们会遭遇______的困境，感到______；有时候，我们会取得______的成绩，感到______。但无论境遇如何，我们都应保持一颗平常心，______地面对未来。A.艰难沮丧辉煌骄傲勇往直前B.艰苦失落巨大得意随遇而安C.困难痛苦显著自豪脚踏实地D.严峻绝望突出满足顺其自然4.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A.他在学习上从不满足于现状，总是精益求精，力求做到最好。B.这场辩论赛精彩纷呈，双方选手唇枪舌剑，互不相让，真是妙语连珠。C.对于这个问题，大家众说纷纭，莫衷一是，最后只能由老师来定夺。D.他虽然年纪轻轻，但在科研领域已经取得了丰硕的成果，真是后生可畏。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，小说通过“我”回故乡的见闻，揭示了当时中国农村衰败的现实。B.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的代表作之一，小说通过菲利普夫妇对待于勒态度的变化，揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。C.《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说，作者是元末明初的施耐庵。D.《儒林外史》是一部讽刺小说，作者吴敬梓通过描写范进中举等故事，批判了科举制度对人性的扭曲。6.古诗文默写。（每空1分，共8分）(1)_______________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）(2)寂寂江山摇落处，_________________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）(3)_______________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）(4)苏轼在《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的句子是：但愿人长久，_________________。(5)《岳阳楼记》中表达作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，_________________。(6)李白的《行路难》中表现诗人坚信理想终将实现的诗句是：_________________，直挂云帆济沧海。(7)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故表达世事沧桑、人事全非的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，_________________。(8)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写军营生活，展现将士们豪迈气概的句子是：_________________，五十弦翻塞外声。7.综合性学习。（5分）学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)【名言警句】请从以下备选名言中选出两句与“自强不息”主题相符的，并说明理由。（2分）备选名言：①天行健，君子以自强不息。②己所不欲，勿施于人。③千里之行，始于足下。④三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。______________________________(2)【人物风采】请结合你学过的课文或课外阅读，列举一位体现“自强不息”精神的人物，并简述其事迹。（3分）______________________________二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读I（共15分）阅读下面的文字，完成8-10题。【甲】读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。【乙】少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。观书如观画，画中有人，画外有情。读书如登山，山越高，景越奇，然登山路途艰辛，非毅力者不能至。读书如航海，海无涯，舟无岸，然舵手坚定，终抵彼岸。读书如交友，友多益善，然择友需慎，近朱者赤，近墨者黑。故读书之道，在于精读与博览相结合，在于思考与实践相统一。8.下列对【甲】文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇即提出读书的三大作用：怡情、傅彩、长才，并分别阐述了它们在不同场合的表现。B.作者认为读书可以弥补天性的不足，但如果不结合经验，书本知识就会显得空洞无用。C.作者指出，狡黠的人看不起读书，无知的人羡慕读书，只有聪明的人才懂得利用读书。D.作者强调读书时要避免死抠字眼和盲目迷信，提倡独立思考，将书中的智慧运用到实际生活中。9.【乙】文中运用了多种修辞手法，请任选一处进行赏析。（4分）______________________________10.结合两篇选文，谈谈你对“读书”的理解。（4分）______________________________11.请将【甲】文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。______________________________（二）现代文阅读II（共15分）阅读下面的文字，完成12-15题。【丙】那个冬天特别冷，风像刀子一样刮在脸上。老张头坐在门槛上，手里拿着旱烟袋，吧嗒吧嗒地抽着。他的眼神有些浑浊，望着远处灰蒙蒙的天空，似乎在回忆着什么。“老头子，咋还不走啊？”老伴儿从屋里出来，裹紧了身上的旧棉袄，“这雪越下越大了，咱还是进屋吧。”老张头没说话，只是把烟袋锅子在鞋底上磕了磕，缓缓站起身来。他拍了拍身上的雪，说道：“再等等，等那棵树开了花，我就走。”老伴儿叹了口气，不再劝他。她知道，老张头心里有个结，解不开。那是三十年前的事了。那时候，村里人都说老张头是个傻子，因为他总爱在那棵老槐树下坐着，一坐就是半天。其实，老张头是在等一个人。那个人是他的初恋情人，名叫秀英。那年春天，秀英答应嫁给他，可没过多久，家里就出了变故，秀英被迫远嫁他乡。临走前，秀英对他说：“老张，等这棵老槐树开花的时候，我就回来。”这一等，就是三十年。三十年里，老槐树开了无数次花，又谢了无数次。老张头的头发白了，背也驼了，可他还是每天守在那里，等着秀英回来。如今，秀英早已不在人世，老张头却还固执地守着这个承诺。有人说他傻，可老张头不在乎。他觉得，只要自己还活着，这个承诺就不能算数。那天晚上，雪停了，月光洒在雪地上，银光闪闪。老张头突然觉得胸口一阵剧痛，倒在了雪地里。第二天，人们发现他的时候，他已经没有了呼吸。在他身边，放着一朵干枯的老槐花。12.小说开头描写冬天的寒冷和环境，有什么作用？（4分）______________________________13.文中多次提到“老槐树”，它有什么象征意义？（4分）______________________________14.老张头是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）______________________________15.小说结尾写道：“在他身边，放着一朵干枯的老槐花。”这句话有什么深意？（3分）______________________________（三）古诗文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成16-19题。【丁】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。16.解释下列加点词在文中的意思。（4分）(1)录毕，走送之（）(2)俟其欣悦（）(3)媵人持汤沃灌（）(4)腰白玉之环（）17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A.每假借于藏书之家/皆以美于徐公B.以是人多以书假余/扶苏以数谏故C.足肤皲裂而不知/鸣之而不能通其意D.盖余之勤且艰若此/予独爱莲之出淤泥而不染18.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。______________________________(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。______________________________19.宋濂在求学过程中遇到了哪些困难？他是如何克服的？这对我们今天的青少年有什么启示？（4分）______________________________三、作文（50分）20.请以“突破自我”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：(1)文体不限（诗歌除外），内容具体，感情真挚。(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(3)书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.C2.A3.A4.B5.D6.(1)鸡声茅店月(2)怜君何事到天涯(3)醉翁之意不在酒(4)千里共婵娟(5)后天下之乐而乐(6)长风破浪会有时(7)到乡翻似烂柯人(8)八百里分麾下炙7.(1)①④理由：①句直接表达了君子应当效法天道，不断自我奋发图强；④句强调了个人志向的坚定性，体现了自强不息的精神内核。(2)示例：司马迁。事迹：身受宫刑之辱，仍坚持完成《史记》，展现了顽强的意志和不屈的精神。8.C9.示例：【乙】文运用了排比的修辞手法，“读书如登山……读书如航海……读书如交友……"，句式整齐，气势磅礴，生动形象地阐述了读书的不同境界和方法，增强了文章的说服力和感染力。10.读书不仅能增长知识、陶冶情操，还能提升人的智慧和判断力。读书需要结合经验，注重思考与实践，既要精读又要博览，还要根据个人的阅历去体会书中的深意。11.狡诈的人轻视读书，无知的人羡慕读书，只有明智的人才善于利用读书。然而书籍本身并不会告诉人们它的用途，运用书本知识的智慧不在于书本里面，而在于书本之外，全靠观察得来。12.渲染了凄清、寒冷的氛围，烘托了老张头内心的孤独和凄凉，为下文老张头的去世做铺垫。13.老槐树象征着老张头对爱情的忠贞不渝和对承诺的坚守，是他精神的寄托。14.老张头是一个执着、痴情、重诺守信的人。他三十年如一日地守候老槐树，等待爱人归来，即使爱人已逝也不改变初衷，体现了他对感情的专一和对承诺的坚守。15.这朵干枯的