2026年秋季高二语文部编版10月月考试卷（含答案）

-2026年秋季高二语文部编版10月月考试卷（含答案）一、现代文阅读（共28分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。中华传统文化中的“和”文化，是中华文化的重要基因。“和”并非无原则的调和，而是在承认差异基础上的和谐共生。《论语》有云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话深刻揭示了“和”与“同”的本质区别。“和”如同烹饪，需要五味调和才能成美味；如同音乐，需要五音协调才能成乐章。若只有单一的味道或声音，便无法构成丰富的整体。在现代社会，“和”文化依然具有重要的现实意义。它倡导人与人之间的相互尊重、理解与包容，反对极端主义和霸权思维。在处理国际关系时，“和”文化主张通过对话协商解决争端，构建人类命运共同体。然而，践行“和”文化并不意味着放弃原则。在面对大是大非问题时，我们应当坚持正义，敢于斗争。真正的“和”，是建立在原则基础上的动态平衡，是刚柔并济的智慧。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.“和”文化主张消除一切差异，追求绝对的同一性。B.《论语》中“君子和而不同”表明君子之间可以完全一致，没有分歧。C.作者认为“和”如同烹饪和音乐，强调多样性的统一。D.在现代社会，践行“和”文化意味着在任何情况下都要妥协退让。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开篇点明“和”是中华文化的重要基因，引出下文论述。B.引用《论语》名言是为了证明“和”与“同”的区别。C.文章运用比喻论证，将“和”比作烹饪和音乐，生动形象。D.文章最后一段主要批判了当前社会中存在的极端主义现象。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.如果没有差异，就无法实现真正的“和”。B.“和”文化对于构建和谐的人际关系具有指导意义。C.只要坚持原则，就一定能实现社会的和谐稳定。D.构建人类命运共同体体现了“和”文化的当代价值。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，19分）阅读下面的文字，完成4-6题。老屋的墙老屋的墙，是青灰色的，像一块巨大的旧石碑，沉默地立在村口。墙皮斑驳，露出里面黄褐色的土坯，那是岁月留下的皱纹。小时候，我总爱趴在墙上，透过墙缝看外面的世界。墙外是一条蜿蜒的小河，河水清澈见底，偶尔有几只鸭子游过，划破水面的平静。父亲常说，这墙是爷爷亲手砌的。那时候家里穷，买不起砖，就用泥土掺上稻草，一层层夯筑而成。每一块土坯都浸透了爷爷的汗水，也承载着他对这个家的期望。墙虽然粗糙，却异常坚固，几十年来风雨侵蚀，始终屹立不倒。后来，我离开了村庄，去城里读书、工作。每次回家，看到那堵墙，心里总会涌起一股暖流。墙见证了家族的兴衰，也记录了我的成长。如今，父亲老了，背也驼了，他常常坐在墙根下，望着远方发呆。我知道，他在想什么，或许是在怀念逝去的时光，或许是在牵挂远方的游子。去年冬天，一场大雪覆盖了整个村庄。清晨，我推开窗，看见老屋的墙被白雪覆盖，显得格外肃穆。父亲站在墙边，手里拿着一把扫帚，轻轻扫去墙上的积雪。他的动作缓慢而庄重，仿佛在对待一位老友。那一刻，我突然明白，这堵墙不仅仅是一堆泥土和稻草，它是父亲的脊梁，是家族的根脉，更是我心灵的归宿。4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开头描写老屋墙的“青灰色”和“斑驳”，渲染了沧桑沉重的氛围。B.父亲说墙是爷爷亲手砌的，意在表现爷爷勤劳朴实的品质和对家庭的责任感。C.文中写“我”小时候趴在墙上透过墙缝看世界，暗示了“我”对外面世界的向往和对现实的不满。D.结尾处父亲扫雪的动作描写，细腻地表现了父亲对老屋的深厚感情。5.文章多次提到“墙”的象征意义，请结合全文简要概括。6.文章以“老屋的墙”为题，有何作用？请从内容和结构两方面进行分析。二、古诗文阅读（共24分）（一）文言文阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文言文，完成7-9题。范仲淹，字希文，少有志操。家贫，母改嫁，仲淹独往依戚里，入学舍，昼夜苦读，五年未尝解衣就寝。每食不继，粥冷乃啖之。及长，通六经大义，尤精于《易》。举进士，为广德军司理参军，断狱平允，民皆服之。天圣年间，太后垂帘听政，权臣当道。仲淹上书言事，指陈时弊，言辞激切。太后怒，贬睦州团练推官。后复召还，迁右司谏。时吕夷简执政，多引亲党，仲淹上疏言其专权，乞罢之。帝览奏，虽嘉其忠，然犹未即行。仲淹曰：“臣知言者无罪，闻者足戒。若不言，则负陛下矣。”帝遂命夷简致仕。仲淹为人刚正，不阿权贵。居官数载，所至有声。庆历三年，拜参知政事，主持新政，史称“庆历新政”。新政虽未久，然其精神永存。仲淹晚年，镇守西北，抵御西夏，威名远播。卒，谥文正。7.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.及长：等到长大B.断狱平允：审理案件公平得当C.致仕：退休D.谥文正：死后给予的封号8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.范仲淹年少时家境贫寒，但刻苦攻读，最终学有所成。B.范仲淹因直言进谏得罪太后，被贬官，但他并未因此消沉。C.范仲淹弹劾吕夷简专权，皇帝立即采纳了他的建议，罢免了吕夷简。D.范仲淹一生刚正不阿，无论是朝堂之上还是边疆战场，都留下了美名。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）每食不继，粥冷乃啖之。（2）若不言，则负陛下矣。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，12分）阅读下面这首唐诗，完成10-11题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。10.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了时间、地点和季节，营造出清新幽静的氛围。B.颔联动静结合，描绘了月光、松林、清泉、岩石等景物。C.颈联通过“竹喧”和“莲动”侧面描写了浣女和渔舟的活动。D.尾联表达了诗人对春天美景的留恋，不愿离开山居生活。11.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。三、语言文字运用（共18分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成12-13题。汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上唯一沿用至今的表意文字。汉字的构造方式主要有象形、指事、会意、形声四种。其中，形声字占绝大多数，如“江”“河”等字，左边是形旁，表示与水有关，右边是声旁，提示读音。汉字的演变过程经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等阶段。每个阶段的字体都有其独特的风格，反映了当时的社会风貌和文化特征。汉字不仅是记录语言的工具，更是中华文化的载体。许多成语、典故都蕴含着深厚的历史底蕴。例如，“卧薪尝胆”讲述了越王勾践忍辱负重、发愤图强的故事；“刻舟求剑”讽刺了那些拘泥成法、不知变通的人。学习汉字，不仅能提高语言表达能力，还能增强民族自豪感和文化自信。12.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（）A.“表意文字”指字形直接表达意义的文字。B.“形声字”由形旁和声旁组成，兼具表意和表音功能。C.“演变过程”指汉字从产生到成熟的发展变化历程。D.“文化底蕴”指汉字本身所具有的物理属性。13.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）原句：许多成语、典故都蕴含着深厚的历史底蕴。A.许多成语、典故都蕴含着深厚的历史文化底蕴。B.许多成语、典故都蕴含着深厚的历史底蕴和文化内涵。C.许多成语、典故都蕴含着深厚的历史底蕴。D.许多成语、典故都蕴含着深厚的文化底蕴。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成14-15题。在快节奏的现代生活中，人们往往忽略了阅读的重要性。其实，阅读是一种非常好的放松方式。它可以让人暂时忘却烦恼，沉浸在知识的海洋中。通过阅读，我们可以了解不同的文化，开阔视野，增长见识。此外，阅读还能培养我们的思维能力，提高写作水平。因此，我们应该养成良好的阅读习惯，每天抽出一定的时间进行阅读。14.请在文中横线处填入恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。①______________________②______________________③______________________15.请根据上文内容，拟写一个标题，要求简洁明了，不超过15个字。四、写作（共50分）16.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）有人说，人生就像一场旅行，重要的不是目的地，而是沿途的风景以及看风景的心情。也有人说，人生就像一场赛跑，重要的不是速度，而是坚持到底的毅力。还有人说，人生就像一本书，重要的不是厚度，而是内容的精彩程度。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合你的经历和感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。______________________________参考答案一、现代文阅读1.C2.D3.C4.C5.象征家族的根基与传承；象征父辈的坚韧与担当；象征游子心灵的归宿。6.内容上：老屋的墙是贯穿全文的线索，凝聚了家族的历史和情感；结构上：作为文章的题目，统领全文，使文章结构严谨。二、古诗文阅读7.D8.C9.（1）每当食物接不上时，粥冷了才吃它。（2）如果我不说话，就辜负了陛下的期望了。10.D11.表达了诗人对山水田园生活的热爱和向往，以及远离官场、归隐山林的高洁志趣。三、语言文字运用12.D13.A14.①阅读能够丰富人的精神世界②阅读能够提升人的综合素质③阅读能够促进人的全面发展15.阅读：现代生活的