2027届湖北省道德与法治中考北师大版全真模拟卷（含答案）

-2027届湖北省道德与法治中考北师大版全真模拟卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。2.请考生将答案填写在答题卡指定位置，在本试卷上作答无效。3.所有题目均依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》及北师大版教材内容命制。______________________________一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.2026年10月，某市开展“文明交通·从我做起”志愿服务活动，中学生小明主动协助交警维持路口秩序。小明的行为体现了（）A.遵守社会规则，承担社会责任B.追求个人荣誉，获取物质奖励C.限制人身自由，影响出行效率D.超越法律底线，挑战执法权威2.初中生小华在网络上看到一篇关于“青少年心理健康”的文章，文中提到“情绪需要合理宣泄”。下列小华的做法中，合理的是（）A.在考试失利后，向父母大发雷霆B.心情烦躁时，去公园跑步或听音乐C.遇到烦恼时，独自关在房间生闷气D.受到委屈时，找同学打架出气3.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是（）A.国务院和地方各级人民政府B.中国人民政治协商会议C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会D.最高人民法院和最高人民检察院4.2026年11月，某中学开展“宪法晨读”活动，同学们齐声诵读宪法条文。开展这一活动的主要目的是（）A.增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神B.让学生死记硬背宪法条文，应付考试C.取代道德教育，强化法律威慑力D.展示学校特色，提升学校知名度5.随着人工智能技术的发展，部分岗位面临被替代的风险。面对职业变化，中学生应该（）A.放弃学业，提前进入职场积累经验B.认为与自己无关，顺其自然C.树立终身学习理念，提升综合素质D.抱怨社会不公，消极对待学习6.某社区推行“邻里互助”机制，居民通过积分兑换生活用品，鼓励大家参与社区治理。这一做法有利于（）A.消除邻里矛盾，实现绝对公平B.弘扬友善价值观，促进社会和谐C.增加居民负担，浪费社会资源D.削弱政府职能，替代行政管理7.2026年12月，我国成功发射新一代通信卫星，标志着我国航天事业又迈出重要一步。这体现了我国（）A.已成为世界科技强国B.坚持创新驱动发展战略C.科技总体水平领先全球D.不再需要引进国外技术8.在道德与法治课堂上，老师播放了纪录片《大国工匠》，讲述了普通工人通过精湛技艺服务国家的故事。这启示我们（）A.只有科学家才能为国家做贡献B.劳动只有体力劳动才有价值C.平凡岗位也能创造不平凡的价值D.学历高低决定职业成就高低9.某网民在社交媒体上散布谣言，称“某地发生严重自然灾害”，造成社会恐慌，被公安机关依法拘留。该网民的行为属于（）A.民事违法行为B.行政违法行为C.刑事违法行为D.违纪行为10.中国提出的“一带一路”倡议十年来取得丰硕成果，促进了沿线国家的共同繁荣。这体现了中国（）A.主导世界经济发展B.构建人类命运共同体的理念C.寻求建立霸权主义秩序D.忽视其他国家的利益11.初中生小丽发现学校周边存在安全隐患，于是通过“市长信箱”反映情况。小丽行使公民权利的方式是（）A.民主选举B.民主决策C.民主监督D.民主管理12.维护国家安全是每个公民的责任。下列行为中，属于维护国家安全的是（）A.在军事禁区拍照并发朋友圈B.发现可疑间谍行为及时向国家安全机关举报C.随意丢弃含有敏感信息的文件D.在网络上泄露国家机密______________________________二、非选择题（本大题共4小题，共64分）13.【情境探究】（14分）材料一：2026年9月，某中学组织八年级学生参加“模拟政协”活动。同学们围绕“优化社区养老服务”开展调研，撰写提案，并邀请政协委员进校指导。材料二：中学生小刚认为：“参与政治生活是成年人的事，与我们中学生无关，只要学好课本知识就行。”（1）结合材料一，运用“参与民主生活”的相关知识，分析中学生参加“模拟政协”活动的意义。（6分）（2）请运用“权利与义务的关系”相关知识，对材料二中小刚的观点进行评析。（8分）14.【法律护航】（16分）材料：初中生小强性格内向，长期遭受同班同学小杰的言语侮辱和孤立。小杰还在网络上散布小强的隐私照片，导致小强产生严重的心理阴影，甚至产生厌学情绪。小强的父母得知后，多次与学校和小杰家长沟通无果，遂向法院提起诉讼。（1）小杰的行为侵犯了小强的哪些权利？（4分）（2）面对校园欺凌，小强除了寻求法律保护外，还可以采取哪些自我保护措施？（6分）（3）从“预防违法犯罪”的角度，谈谈小杰的行为给我们什么警示？（6分）15.【国情与时政】（18分）材料一：2026年，我国在生态文明建设方面取得显著成效。长江流域生态环境持续改善，生物多样性丰富度稳步提升；“双碳”目标稳步推进，新能源汽车产销量连续多年位居世界第一。材料二：2026年10月，国家发布《关于促进青年绿色发展的指导意见》，鼓励青年参与绿色低碳生活，如垃圾分类、节约水电、绿色出行等。（1）材料一体现了我国坚持哪些基本国策和发展理念？（6分）（2）结合材料二，作为青少年，我们应如何践行绿色低碳生活方式？请列举三项具体行动。（6分）（3）有人认为：“绿色发展只是政府和企业的事，与个人无关。”请运用“人与自然和谐共生”的知识，评析这一观点。（6分）16.【综合实践】（16分）某校道德与法治社团准备举办“青春心向党·建功新时代”主题宣传活动，请你参与并完成以下任务：（1）【策划活动】请为社团设计两种可行的活动形式。（4分）（2）【观点辨析】在活动筹备中，同学们对“个人理想与国家命运的关系”产生了分歧。甲同学说：“个人理想太渺小，无法改变国家命运。”乙同学说：“国家命运太宏大，与个人理想无关。”请结合所学知识，对甲、乙两位同学的观点进行评析。（8分）（3）【行动倡议】请为本次活动拟写一条宣传标语。（4分）______________________________参考答案一、单项选择题1.A2.B3.C4.A5.C6.B7.B8.C9.B10.B11.C12.B二、非选择题13.（1）有利于增强中学生的民主意识和社会责任感；有利于中学生了解社情民意，提高参与民主生活的能力；有利于推动社会主义民主政治建设。（2）小刚的观点是错误的。权利与义务是统一的，二者相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。中学生虽然未成年，但也是国家的主人，享有宪法和法律规定的权利，同时也应履行维护国家利益、遵守宪法法律等义务。参与政治生活不仅是权利，也是培养公民素养、履行社会责任的表现。因此，中学生应积极参与社会公共事务，将个人成长与国家发展结合起来。14.（1）人格尊严权（或名誉权、隐私权）。（2）保持冷静，不激怒对方；及时告诉老师或家长；保留证据（如聊天记录、照片等）；寻求法律援助；加强心理调适，保持积极心态。（3）一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟；我们要防微杜渐，防患于未然；要增强法治观念，依法自律；要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。15.（1）节约资源和保护环境的基本国策；创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。（2）随手关灯，节约用电；双面使用纸张，节约用纸；优先选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具出行；减少使用一次性塑料制品；积极参与垃圾分类。（3）这一观点是错误的。人与自然和谐共生要求人类尊重自然、顺应自然、保护自然。每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者。个人的生活方式直接影响环境质量，践行绿色低碳生活是每个公民的责任和义务。只有全社会共同参与，才能实现可持续发展。16.（1）主题班会、演讲比赛、黑板报评比、征文比赛、知识竞赛、参观红色教育基地等（任选两种）。（2）甲、乙两位同