温故知新 2026年秋季高三语文部编版上学期期中测试卷（含答案）

-温故知新2026年秋季高三语文部编版上学期期中测试卷（含答案）一、现代文阅读（共30分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。中华传统文化中的“和”文化，是贯穿古今的精神脉络。“和”并非简单的调和或妥协，而是一种在差异中寻求统一、在矛盾中达成平衡的高超智慧。《论语》有云：“君子和而不同，小人同而不和。”这揭示了“和”的本质在于尊重差异，包容多元。在人际交往中，“和”体现为谦逊礼让、宽厚待人；在社会治理中，“和”表现为公平正义、和谐共处；在人与自然的关系上，“和”则意味着顺应天道、保护生态。然而，在现代社会快节奏的生活压力下，人们往往忽视了“和”的价值。过度追求效率与利益，导致人际关系疏离，社会矛盾频发。重拾“和”文化，不仅是对传统文化的回归，更是解决当代社会问题的良方。我们需要在传承中创新，将“和”的理念融入现代生活，构建和谐社会。1.下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.“和”文化的核心就是无原则的妥协和调和，旨在消除一切矛盾。B.《论语》中“君子和而不同”说明君子只追求表面的一致，不注重内在的和谐。C.现代社会忽视“和”文化，是因为人们过于关注效率与利益，导致关系疏离。D.只要将“和”的理念融入现代生活，就能彻底解决所有社会矛盾。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.“和”文化强调在差异中寻求统一，体现了包容多元的智慧。B.在人际交往层面，“和”要求我们做到谦逊礼让、宽厚待人。C.作者认为，现代社会的问题完全可以通过恢复古代传统来解决。D.人与自然关系的“和”，要求人类顺应自然规律，保护生态环境。3.下列选项中最能体现“和而不同”精神的是（）A.为了团队利益，所有人必须放弃个人意见，统一行动。B.在讨论中，大家虽然观点各异，但能互相尊重，最终达成共识。C.面对冲突，选择退让以避免争吵，维持表面的平静。D.只与志同道合的人交往，排斥所有持不同意见的人。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4-6题。老屋的墙皮剥落了，露出里面斑驳的砖石，像是一张张老人脸上深刻的皱纹。院子里的那棵老槐树，依旧枝繁叶茂，只是树干上多了几道深深的裂痕，那是岁月留下的印记。母亲坐在门槛上，手里纳着鞋底，眼神有些浑浊，却透着一丝期盼。她常常对着那棵树发呆，仿佛在回忆着什么遥远的往事。父亲去世后，家里就剩下了母亲和我。日子过得清苦，但母亲从未抱怨过什么。她总是说，只要人还在，家就在，希望就在。每当夜幕降临，月光洒在院子里，老槐树的影子拉得很长，仿佛守护着这个家。我偶尔会想起小时候，父亲在树下教我识字，母亲在一旁笑着缝补衣服的场景。那些画面，如今只能在梦中重现。今年秋天，我回到了老家。推开那扇吱呀作响的木门，一股熟悉的气息扑面而来。母亲见到我，眼角的皱纹舒展开来，露出了久违的笑容。她拉着我的手，絮絮叨叨地说着家里的琐事，说着那棵老槐树又长高了多少。我听着，心里酸酸的，却又感到无比温暖。我知道，无论走多远，这里永远是我的根。4.文章开头描写老屋墙皮剥落和老槐树裂痕的作用是什么？（4分）______________________________5.结合全文，分析母亲这一人物形象的特点。（5分）______________________________6.文章结尾提到“这里永远是我的根”，请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。（6分）______________________________二、古诗文阅读（共25分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成7-10题。范仲淹，字希文，少有志操。及长，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之。人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，授广德军司理参军。始仕，即敢言事，直声动京师。后历知州郡，所至有惠政。庆历三年，拜参知政事。时天下承平久，士大夫多因循苟且，仲淹慨然叹曰：“吾不为身计，唯国家耳。”乃上十事，请明黜陟、抑侥幸、精贡举等，欲革除积弊。帝虽嘉其忠，然群臣多阻挠，事竟不行。仲淹亦以此得罪，出知饶州。初，仲淹贬官，士大夫莫敢往送，惟欧阳修独往饯之，并上书论救。仲淹感其义，作《灵乌赋》以谢之。后复起用，仍守初心，忧国忧民，卒于位。7.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.及长，依戚同文学及：等到B.冬月惫甚，以水沃面沃：洗C.始仕，即敢言事始：开始D.帝虽嘉其忠嘉：赞美8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.以水沃面/以糜粥继之B.人不能堪，仲淹不苦也/仲淹亦以此得罪C.乃上十事/乃不知有汉D.惟欧阳修独往饯之/此惟救死而恐不赡9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）时天下承平久，士大夫多因循苟且，仲淹慨然叹曰。______________________________（2）仲淹感其义，作《灵乌赋》以谢之。______________________________10.范仲淹在政治改革中遭遇挫折，但他依然“守初心”。结合选文，概括范仲淹“初心”的具体内涵。（3分）______________________________（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，6分）阅读下面这首唐诗，完成11-12题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。11.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了时间、地点和季节，描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光。B.颔联动静结合，以“明月”“清泉”勾勒出清新幽静的山林夜景。C.颈联通过“竹喧”“莲动”侧面描写了浣女归家和渔舟顺流而下的情景。D.尾联化用《楚辞》典故，表达了诗人对官场生活的向往和对隐居生活的厌恶。12.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（4分）______________________________三、语言文字运用（共15分）13.下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着智能手机的普及，使得人们的阅读方式发生了巨大的变化。B.能否提高学习成绩，关键在于学生是否具备良好的学习习惯和方法。C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理力度。D.通过这次活动，使同学们增强了集体荣誉感和团队协作精神。14.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①他性格孤僻，不善言辞，但在工作中却______，从不推诿责任。②面对突如其来的困难，他没有______，而是冷静地寻找解决办法。③这部小说情节曲折，人物形象鲜明，读来令人______。A.兢兢业业惊慌失措拍案叫绝B.勤勤恳恳手足无措叹为观止C.任劳任怨大惊失色赞不绝口D.埋头苦干惊弓之鸟耳目一新15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）读书是一种精神的旅行。________，我们可以跨越时空的限制，与先贤对话，与智者交流。________，不仅能增长知识，更能开阔视野，提升境界。然而，________，否则就会陷入教条主义，失去独立思考的能力。四、写作（共50分）16.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）有人说，在这个信息爆炸的时代，碎片化的阅读让我们获得了海量的知识，但也让我们失去了深度思考的能力；也有人说，正是这种快速的信息获取方式，提高了我们的效率，适应了快节奏的生活。对此，你有怎样的体验和思考？请结合材料，写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。______________________________参考答案CCB渲染了老屋的破败和岁月的沧桑，烘托了母亲孤独凄凉的心境，为下文写母亲的坚守和“我”的感悟做铺垫。母亲是一个勤劳坚韧、乐观豁达、深爱家人、默默奉献的传统女性形象。她独自支撑家庭，面对苦难从不抱怨，始终保持着对生活的希望和热爱。这句话表达了“我”对家乡和母亲的深厚情感。老屋和母亲是“我”的精神寄托和力量源泉，无论走到哪里，家乡的亲情和那份温暖的记忆永远是“我”心灵的归宿，给予“我