2026年秋季初一道德与法治部编版第七单元单元归类复习卷（含答案）

-2026年秋季初一道德与法治部编版第七单元单元归类复习卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.七年级学生小华在日记中写道：“最近家里发生了很多事，爸爸妈妈经常吵架，我感到很压抑，不想和他们说话。”面对这种情况，小华应该（）A.离家出走，以此抗议父母的行为B.封闭自己，拒绝与任何人交流C.主动沟通，尝试理解父母的难处D.冷漠对待，等待父母自己道歉2.关于亲子冲突，下列说法正确的是（）A.亲子冲突是绝对无法避免的，只能任其发展B.亲子冲突会破坏家庭关系，没有任何积极意义C.正确处理亲子冲突有助于增进彼此的了解和信任D.只要父母让步，就不会产生亲子冲突3.老师是我们成长的引路人。下列行为中，体现正确师生关系的是（）A.小明在课堂上公然顶撞老师，维护自己的观点B.小红对老师的批评置之不理，认为老师针对自己C.小刚课后主动向老师请教问题，虚心接受指导D.小强因为不喜欢某位老师，就故意不交该科作业4.建立良好师生关系的基石是（）A.老师的严厉管教B.学生的绝对服从C.彼此尊重D.频繁的课外活动5.友谊需要精心养护。下列做法有利于呵护友谊的是（）A.朋友之间要毫无保留，分享所有秘密B.当朋友犯错时，为了维护友谊选择沉默C.在朋友遇到困难时，给予及时的帮助和支持D.只有利益一致时才与朋友交往6.网上交友具有虚拟性、平等性和自主性等特点。我们在网络交往中应该（）A.随意透露个人隐私和家庭住址B.将网友直接约到偏僻地方见面C.增强自我保护意识，慎重对待D.完全相信网友所说的话，不加辨别7.随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性。对此认识正确的是（）A.这是不正常的心理现象，必须立即制止B.这是青春期正常的心理变化，应自然大方地交往C.应该尽量避免与异性同学交往，以免早恋D.异性交往只会影响学习，没有任何好处8.集体生活成就我。在集体中，我们可以（）①涵养品格②发展个性③学会人际交往④消除所有矛盾A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.个人利益与集体利益在根本上是一致的。当二者发生冲突时，我们应该（）A.坚持个人利益至上B.坚持集体利益至上C.放弃集体利益，保全个人利益D.视情况而定，无所谓谁大谁小10.建设美好集体需要每个人（）A.只关心自己的事情，不管集体事务B.各尽其能，发挥所长，为集体作贡献C.依赖他人，坐享其成D.盲目服从，没有主见11.法律与我们每个人如影随形，相伴一生。下列关于法律作用的说法错误的是（）A.法律规范着全体社会成员的行为B.法律保护着我们的生活C.法律只对违法犯罪的人有约束力D.法律规定了我们的权利和义务12.未成年人保护法为我们健康成长提供了特殊保护。下列属于学校保护的是（）A.父母禁止孩子沉迷网络游戏B.公安机关严厉打击侵害未成年人的犯罪C.学校定期开展消防安全疏散演练D.社区设立未成年人心理咨询室13.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。下列行为属于严重不良行为的是（）A.上课迟到B.旷课夜不归宿C.多次拦截殴打他人D.考试作弊14.“法不可违”。违法分为一般违法行为和犯罪行为。两者的主要区别在于（）A.是否具有社会危害性B.是否触犯了刑法C.是否受到行政处罚D.是否由公安机关处理15.我们要树立法律信仰。下列做法符合这一要求的是（）A.遇到纠纷时，首先想到用武力解决B.自觉遵守法律法规，依法办事C.认为法律离自己很远，与自己无关D.只遵守对自己有利的法律条款二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.亲子冲突有时难以避免，化解冲突需要双方通过良好的互动沟通来实现。其中，______是亲子沟通的关键。17.教师是人类文明的主要传承者之一。我们要______老师的劳动成果，尊重老师的人格尊严。18.友谊是一种亲密的关系。友谊不能没有原则，当朋友误入歧途时，我们要______，而不是推波助澜。19.集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标的共同体。集体的力量来源于成员之间的______。20.法律由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。这是法律的三个基本特征，其中最显著的特征是______。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.进入青春期后，我们有了独立意识，因此可以完全不听父母的任何意见。（）22.在网络交往中，只要对方看起来真诚，就可以把真实姓名和照片发给对方。（）23.在集体生活中，我们只需要做好自己的事情，不需要关心集体荣誉。（）24.凡是触犯刑法的行为都是犯罪行为，都要承担刑事责任。（）25.法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权。（）四、简答题（本大题共2小题，第26题8分，第27题7分，共15分）26.结合所学知识，谈谈如何建立和谐融洽的亲子关系？（至少写出三点）27.为什么说“法律是治国之重器”？请从法律的作用角度简要说明。五、材料分析题（本大题共1小题，共10分）28.材料一：初二学生小林发现同桌小明经常抄袭作业，还嘲笑努力学习的同学是“书呆子”。小林感到很困惑，不知道是该告诉老师还是保持沉默。材料二：某市开展“法治进校园”活动，法官走进课堂，通过案例分析，向学生们普及法律知识，增强了同学们的法治观念。请运用所学知识回答：(1)面对小明的行为，小林应该怎么做？为什么？（4分）(2)结合材料二，谈谈青少年为什么要加强法治学习？（6分）______________________________参考答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.C7.B8.A9.B10.B11.C12.C13.C14.B15.B二、填空题16.沟通17.尊重18.规劝19.团结20.国家强制力保证实施三、判断题21.×22.×23.×24.√25.√四、简答题26.①掌握沟通的技巧，如关注事实、把握时机、留意态度等；②理解父母的爱，换位思考；③接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；④尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。27.①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；③法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。五、材料分析题28.(1)小林应该及时劝阻小明，或者向老师反映情况。因为友谊不能没有原则，