扫清盲点 2027年中考山西省语文九年级沪教版考前仿真模拟卷(含答案)_第1页
扫清盲点 2027年中考山西省语文九年级沪教版考前仿真模拟卷(含答案)_第2页
扫清盲点 2027年中考山西省语文九年级沪教版考前仿真模拟卷(含答案)_第3页
扫清盲点 2027年中考山西省语文九年级沪教版考前仿真模拟卷(含答案)_第4页
扫清盲点 2027年中考山西省语文九年级沪教版考前仿真模拟卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-扫清盲点2027年中考山西省语文九年级沪教版考前仿真模拟卷(含答案)注意事项:1.本试卷共四大题,满分120分,考试时间150分钟。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。3.所有答案必须填写在答题卡上,写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用(共20分)(一)基础知识(共10分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.拮据(jū)恣睢(zī)栈桥(zhàn)强聒不舍(guō)B.亵渎(xiè)旁骛(wù)恣睢(suī)锲而不舍(qiè)C.嗤笑(chī)栈桥(jiàn)阴晦(huì)面面厮觑(qù)D.嗤笑(chì)亵渎(dú)栈桥(zhàn)锲而不舍(qì)2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分)A.面对这道难题,他冥思苦想,终于豁然开朗,解出了答案。B.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,深深地吸引了广大读者。C.在激烈的辩论赛中,双方辩手唇枪舌剑,锐不可当,最终赢得了观众的掌声。D.他对待工作一丝不苟,总是吹毛求疵,因此深受领导赏识。3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.通过阅读《傅雷家书》,使我明白了许多做人的道理。B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的重要保证。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育。D.春天的太原是一个美丽的季节。4.古诗文默写。(6分)(1)____________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)____________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)(3)苏轼在《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的句子是:____________________,____________________。(4)范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己远大政治抱负的句子是:____________________,____________________。(二)综合性学习(共10分)5.阅读下面材料,回答问题。(10分)材料一:近日,某中学开展“经典润心灵,阅读伴成长”主题活动。学校图书馆借阅量激增,学生阅读热情高涨。然而,也有部分学生反映,面对海量的书籍,不知如何选择,存在“读什么”和“怎么读”的困惑。材料二:教育部发布《中小学生阅读指导目录》,涵盖人文、自然、科技等多个领域,旨在引导中小学生进行广泛而深入的阅读。专家指出,阅读不仅是获取知识的手段,更是塑造人格、提升素养的重要途径。(1)请用一句话概括材料一的主要内容。(3分)______________________________(2)针对材料一中学生“读什么”的困惑,请你结合材料二,提出两条具体的建议。(4分)______________________________(3)学校拟邀请一位作家来校举办“阅读与成长”讲座,请你以学生会的名义给作家写一封邀请函。要求:格式正确,内容得体,语言简洁,100字左右。(3分)______________________________二、古诗文阅读(共20分)(一)文言文阅读(共12分)阅读《醉翁亭记》(节选),完成6-9题。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。6.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)望之蔚然而深秀者()(2)名之者谁()(3)云归而岩穴暝()(4)杂然而前陈者()7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。______________________________(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。______________________________8.选文第二段描写了山间朝暮和四时之景,请概括其特点。(2分)______________________________9.选文第三段写了哪几种乐?请简要概括。(2分)______________________________(二)古诗词阅读(共8分)阅读《行路难(其一)》,完成10-11题。金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。10.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(4分)A.诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友谊,设下丰盛的宴席为他送行。B.“停杯投箸”“拔剑四顾”两个细节,表现了诗人内心的苦闷与抑郁。C.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”运用比喻,象征人生道路上的艰难险阻。D.全诗情感基调始终高昂乐观,没有任何起伏变化。11.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表达了诗人怎样的思想感情?(4分)______________________________三、现代文阅读(共30分)(一)记叙文阅读(共15分)阅读《父亲的背影》,完成12-15题。①我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。②那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”③回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。④到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”⑤我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!⑥我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。⑦近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!12.文章以“背影”为线索,主要写了哪几个背影?请简要概括。(4分)______________________________13.第⑤段中,“我那时真是聪明过分”一句中,“聪明”一词是什么意思?表现了“我”当时怎样的心理?(3分)______________________________14.请赏析第⑥段中画线的句子:“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”(4分)______________________________15.文章结尾再次提到“背影”,有什么作用?(4分)______________________________(二)说明文阅读(共8分)阅读《中国石拱桥》(节选),完成16-18题。石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。16.选文主要说明了赵州桥的哪些特点?请概括。(3分)______________________________17.选文第4段中画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)______________________________18.选文语言准确严密,请从第4段中找出一个体现这一特点的词语并加以分析。(2分)______________________________(三)议论文阅读(共7分)阅读《论教养》,完成19-21题。①良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自我修养。②假如一个人已经离开家庭和学校,那么,他是否还有教养,主要取决于他能否在无人监督的情况下,依然保持自律。③有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间。有教养的人从不随意打断别人的谈话。有教养的人总是谦恭有礼,从不盛气凌人。④有教养的人,首先体现在对家人的态度上。如果一个人对家人都不尊重,那么他在外面也很难做到真正的有教养。⑤教养不是表演,而是发自内心的尊重。19.本文的中心论点是什么?(2分)______________________________20.第③段运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)______________________________21.结合生活实际,谈谈你对第⑤段“教养不是表演,而是发自内心的尊重”的理解。(3分)______________________________四、作文(共50分)22.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)生活中,总有一些瞬间让我们感动:也许是父母

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论