2026年秋季八年级语文部编版第二单元单元测试卷（含答案）

-2026年秋季八年级语文部编版第二单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共30分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.溃退（kuì）要塞（sài）锐不可当（dāng）B.颁发（bān）遗嘱（zhǔ）屏息敛声（píng）C.翘首（qiào）镌刻（juān）殚精竭虑（dān）D.桅杆（wéi）悄然（qiāo）眼花缭乱（liáo）2.下列词语书写全部正确的一项是（）（2分）A.督战仲裁浩瀚振耳欲聋B.潇洒由衷娴熟如梦初醒C.建树凌空酷似白手起家D.默契咆哮紧绷震耳欲聋3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的______地段。敌军纷纷______，毫无斗志。我军______，势如破竹。A.突破溃退锐不可当B.突破逃跑勇往直前C.封锁溃败一往无前D.封锁逃窜所向披靡4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读《红星照耀中国》，使我深刻理解了长征精神的内涵。B.能否战胜困难，关键在于我们是否有坚定的信念和顽强的意志。C.这篇文章结构严谨，语言生动，深受读者喜爱。D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育。5.下列关于新闻常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A.新闻的结构通常包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。B.消息是新闻的一种，要求用事实说话，时效性强，篇幅短小。C.通讯比消息更详细地报道人物或事件，可以运用多种表达方式。D.新闻特写主要截取新闻事件的片段，侧重于描写人物的心理活动。6.古诗文默写。（每空1分，共8分）(1)柴门何萧条，__________________。（曹植《梁甫行》）(2)__________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）(3)征蓬出汉塞，__________________。（王维《使至塞上》）(4)几处早莺争暖树，__________________。（白居易《钱塘湖春行》）(5)《三峡》中描写春冬之时江水清澈的句子是：__________________，__________________。(6)《记承天寺夜游》中表达作者旷达乐观情怀的句子是：__________________？__________________？7.综合性学习。（4分）某校开展“人无信不立”的主题班会，请你参与并完成以下任务。(1)请为本次活动拟写一条宣传标语。（要求：至少使用一种修辞手法，不超过20字）______________________________(2)班会上，有同学认为“善意的谎言”也是诚信的表现，你同意吗？请简述理由。______________________________二、现代文阅读（共30分）（一）阅读下面文字，完成8-11题。（16分）【甲】①2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功。这是中国空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。②此次任务中，航天员汤洪波、唐胜杰、江新林将进驻中国空间站，在轨工作生活约6个月。他们将开展空间科学实验与技术试验，进行出舱活动，维护空间站设备，并开展科普教育活动。③神舟十七号的成功发射，标志着中国航天事业又迈出了坚实的一步。从神舟一号到神舟十七号，中国载人航天工程实现了从无到有、从小到大、从弱到强的历史性跨越。这背后，是无数航天人默默奉献、攻坚克难的结果。④正如总设计师所说：“我们的目标不是终点，而是新的起点。”中国航天人将继续秉持“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，向着星辰大海进发。8.下列对【甲】文内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A.神舟十七号是中国空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。B.航天员将在轨工作生活约6个月，期间不进行出舱活动。C.神舟十七号的成功发射体现了中国航天事业的跨越式发展。D.中国航天人将继续发扬载人航天精神，探索更深远的宇宙。9.【甲】文中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）______________________________10.结合全文，谈谈你对“我们的目标不是终点，而是新的起点”这句话的理解。（4分）______________________________11.如果让你采访一位参与神舟十七号任务的科研人员，你会提出什么问题？请写出问题及提问理由。（6分）______________________________（二）阅读下面文字，完成12-15题。（14分）【乙】老屋的墙皮剥落，露出斑驳的砖石。院子里的那棵老槐树，依旧枝繁叶茂，只是树干上多了几道深深的裂痕。奶奶坐在藤椅上，手里摇着蒲扇，眼神有些浑浊，却总在望向村口的小路。“奶奶，您又在等谁呀？”我蹲在她身边，轻声问道。奶奶笑了笑，眼角的皱纹像菊花一样绽开：“等你爷爷啊。他以前常在这树下乘凉，说等哪天回来，咱们就一起下棋。”我顺着奶奶的目光望去，小路尽头只有几只麻雀在跳跃。爷爷已经去世三年了，可奶奶总觉得他还会回来。那天下午，风很大，吹得老槐树的叶子沙沙作响。奶奶突然站起身，颤巍巍地走向院门，嘴里念叨着：“回来了，回来了……"她走到门口，却只看到一片空荡荡的田野。我走过去，轻轻扶住她的胳膊：“奶奶，爷爷不会回来了。”奶奶愣了一下，随即低下头，泪水无声地滑落：“我知道，我只是想再看看他走过的路。”那一刻，我明白了，奶奶等待的不是一个人，而是一段回不去的时光，一份割舍不断的牵挂。12.下列对【乙】文内容的分析，不正确的一项是（）（2分）A.文章开头通过描写老屋和老槐树，渲染了沧桑的氛围。B.奶奶总是望向村口，是因为她坚信爷爷很快就会回来。C.文章通过细节描写，表现了奶奶对爷爷深沉的爱与思念。D.“泪水无声地滑落”暗示了奶奶内心的痛苦与无奈。13.请赏析文中画线句子的表达效果。（4分）奶奶笑了笑，眼角的皱纹像菊花一样绽开：“等你爷爷啊。他以前常在这树下乘凉，说等哪天回来，咱们就一起下棋。”______________________________14.文章结尾写道：“奶奶等待的不是一个人，而是一段回不去的时光，一份割舍不断的牵挂。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）______________________________15.假如你是文中的“我”，在奶奶说完“我知道，我只是想再看看他走过的路”后，你会对奶奶说什么？请写一段话，不少于50字。（4分）______________________________三、古诗文阅读（共20分）阅读下面的文言文，完成16-19题。（12分）【丙】答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。16.解释下列加点词在文中的意思。（4分）(1)晓雾将歇（）(2)夕日欲颓（）(3)沉鳞竞跃（）(4)未复有能与其奇者（）17.翻译下列句子。（4分）(1)山川之美，古来共谈。______________________________(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。______________________________18.本文描绘了怎样的景色？表达了作者怎样的思想感情？（4分）______________________________阅读下面的诗歌，完成20-21题。（8分）【丁】野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。19.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.首联点明时间、地点，表现了诗人徘徊不定、无所适从的心情。B.颔联描绘了一幅山野秋景图，色彩鲜明，意境开阔。C.颈联以动衬静，写出了乡村生活的宁静与和谐。D.尾联借用伯夷、叔齐的典故，表达了诗人渴望建功立业的雄心壮志。20.这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。（6分）______________________________四、写作（40分）21.题目：那一次，我真感动要求：(1)文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。(2)内容具体，感情真挚，不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.A2.C3.A4.C5.D6.(1)狐兔翔我宇(2)晴川历历汉阳树(3)归雁入胡天(4)谁家新燕啄春泥(5)素湍绿潭回清倒影(6)何夜无月何处无竹柏7.(1)示例：诚信是金，做人之本。(2)示例：不同意。诚信是做人的根本，即使是善意的谎言，一旦被发现也会失去信任。真正的善意应该建立在真诚沟通的基础上。二、现代文阅读8.B9.列数字。具体准确地说明了神舟十七号任务的时间跨度和规模，突出了任务的艰巨性和重要性。10.这句话表明中国航天事业的发展永无止境，每一次成功都是下一次探索的基础，激励航天人不断追求更高的目标。11.问题：您在任务中遇到的最大挑战是什么？理由：了解科研人员在面对困难时的应对策略和精神状态。12.B13.运用比喻的修辞手法，将奶奶的笑脸比作菊花，生动形象地写出了奶奶的神态，表现了她对爷爷的深切思念和内心的温暖。14.奶奶等待的不仅是爷爷的归来，更是对过去美好时光的怀念和对亲情的执着坚守，体现了她对逝去亲人的无限眷恋。15.示例：奶奶，爷爷虽然不在了，但他留给您的爱永远都在。我们会一直陪在您身边，让您感受到家的温暖。三、古诗文阅读16.(1)消散(2)坠落(3)指水中潜游