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人教版三年级上册语文期中考试预测卷(时间:60分钟 总分:100分)题号一二三总分得分一.选择题。(10分)1.下列加点词语使用有误的一项是()A.她大吃一惊,差点儿把饭碗打翻了。B.我躺在靠椅上,摇头晃脑地念起诗来。C.这里的交通四面八方,人们出行很方便。D.同学们争先恐后地回答老师的问题。2.下列说法不正确的一项是()A.读书时遇到不理解的词语,可以查字典、找近义词、联系上下文等。B.日记在第一行先写上日期、星期几、天气,在正文结尾处写上自己的名字。C.为了更好地表达句子的意思,我们在朗读时要注意重音。D.一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。3.下列加点字词的解释有误的一项是()A.萧萧梧叶送寒声(秋天天气非常冷)B.白云生处有人家(产生,生出)C.意欲捕鸣蝉(想要)D.知有儿童挑促织(用细长的东西拨)4.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.严厉(lì) 坚持(cí)B.磨刀(mò) 吞咽(yàn)C.钥匙(yào) 门缝(fèng)D.掘地(jué) 振动(zhèng)5.下列不是比喻句的一项是()A.秋天的雨,是一把钥匙。B.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。C.他好像有些生气,一句话也不说。D.梧桐树的落叶像一个个金色的小巴掌。二.阅读两则校园新闻,完成练习。(16分)新闻一:凉爽的秋季,明lǎng( )的天空湛蓝如洗。瞧!落叶在kuánghuān( ),南飞的大雁去lǚxíng( )……在这充满秋韵的季节,学校zhǔnbèi( )kāizhǎn( )“校园改造”活动。请同学们一起参与吧!新闻二:三年级(1)班zúqiú( )队的成员fāyáng( )团结拼搏的精神,敢于tiǎo( )战,hùxiāng( )配合,chénggōng( )夺得冠军。1.根据拼音,补全新闻内容。(10分)2.“爽”字按照部首查字法,应先查____部,再查____画。“爽”在字典中的解释有:①清凉,清洁;②痛快,率直;③舒适,畅快;④不合,违背。请给下面加点的“爽”字选择正确的解释。(填序号)(6分)(1)凉爽的秋季( )(2)小宇爽约了( )(3)性格豪爽( )(4)人逢喜事精神爽( )三.小宇正和小鹏分享假期里自己经历的新鲜事,请你将对话补充完整。(3分)小宇:这个假期,我________________________。小鹏,这个假期你经历了哪些新鲜事呢?小鹏:我在图书馆认识了一个AI机器人,它博学多才,还可以帮助人们找书、借阅书籍。图书馆正在帮它征集名字呢!小宇:我认为可以叫________,因为________________________。四.按要求完成句子练习。(6分)1.用修改符号修改下列句子,共2处错误。(4分)重阳节那天,我们穿着漂亮的舞蹈服和书包来到了敬老院。我们为爷爷奶奶们表演了精彩的节目,逗得他们忍不住情不自禁地大笑起来。②去掉“忍不住”或“情不自禁”(重复)2.“你看,”乔乔笑着说,“马年春晚的机器人表演真是精彩极了!”(改成提示语在前的句子)(2分)。五.“花的学校”是那么奇妙迷人,快来感受一下吧!(10分)A.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。(选自《花的学校》)最先进来的是两朵鲜艳的玫瑰花,它们都戴着一顶金皇冠——原来它们就是花王和花后。随后是一群美丽的紫罗兰花和荷兰石竹花,它们向在场的各位致敬,还带来了一个乐队。大朵的牡丹花使劲地吹着豆荚,把脸都吹红了。B.不一会儿,蓝色的堇(jǐn)菜花、粉红的樱草花和铃兰都来了,它们一起跳着舞。(选自《小意达的花儿》)1.联读以上两个选段,完成摘抄卡。(2分)2.给两个选段配上音乐朗读,应该选择怎样的音乐呢?(2分)()A.悲伤的 B.舒缓的 C.欢快的3.关注两个选段中加点的部分,可知句A和句B都运用了________的修辞手法。句A展现了________时的情景;读句B,我仿佛看到了________________________________的画面。(3分)4.“冲了出来”表现了花孩子们________的心情。花孩子们冲出来之后会说些什么呢?联系课文,发挥想象,写一写吧!(3分)。六.根据课文内容填空。(11分)1.《夜书所见》中的“,夜深篱落一灯明”描写了儿童的活动。《望洞庭》中描写湖水与秋色互相辉映的诗句是“,”。(3分)2.“仁者爱人,”告诉我们要懂得关爱、尊敬他人。我们可以用“,暖于布帛;,深于矛戟”劝诫喜欢恶语相向的同学。(3分)3.是给田野的,看,田野像。是给果树的,橘子、柿子,要人们去摘呢!(5分)七.阅读陈馨的《顶着太阳的小老鼠》,完成练习。(14分)①一只小老鼠的心里装着烦恼事,别人都叫它“老鼠”。它才那么一丁点儿大,怎么就称“老”呢?更让它委屈的是,妈妈总说外面太危险,把它关在阴暗潮湿的家里。小老鼠天天扒着门缝瞅外面的阳光,心里直叹气:要是能出去晒晒太阳、看看风景该多好。(读到这里,我预测________________________________)②一天,小老鼠忍不住偷偷溜了出来,走进了一个温暖的房间。小老鼠蹑手蹑脚地爬上书桌,看到一本图书,书上画着个长胡子的家伙。这个家伙怎么也长着胡子?为什么没有脚?小老鼠百思不得其解。突然,门外传来声音,小老鼠慌忙躲进墙角。“咱们今天继续讲海豹的故事。”一个妈妈和女儿说。哦,原来那个长胡子的家伙叫海豹。③小老鼠赶紧返回住处,一进门就把“认识海豹”的新鲜事讲给姐妹们听。姐妹们从没听过这种动物,都围着问个不停。这一刻,小老鼠早把“老鼠”这个称呼的烦恼抛到了脑后,只觉得自己长了见识,心里像灌了蜜一样甜。(读到这里,我预测小老鼠后面________________,因为________________________________)④没过几天,小老鼠又溜去那个房间,这次有了让它惊喜的新发现,书桌上摆着小女孩画的画。它凑过去一看,一下子睁大了眼睛。画里小老鼠的圆鼻头亮闪闪的,像个金灿灿的小太阳,飘着的细胡子就像太阳光!“这胡子真像太阳的光芒,好漂亮。”一旁小女孩的妈妈笑着称赞。小老鼠听了,猛地挺直身子,捋着自己的胡子,心里满是骄傲:原来我身上藏着“太阳”,我就是一只顶着太阳的小老鼠!⑤从那以后,小老鼠天天都来这个房间。白天,它安静地趴在书桌的角落,听小女孩读故事;夜晚,它就静静蹲在床边,守护小女孩的梦乡。它很感激,是这个善良的小女孩让它发现了自己的太阳,它要夜夜守护着她。⑥现在的小老鼠,总对姐妹们说:“我是一只被阳光照着的老鼠!”1.边读边预测,将预测的内容填在文中横线上。(3分)2.小老鼠的心情发生了怎样的变化?请你填一填。(4分)3.假如小女孩发现了这只小老鼠,小老鼠会对她说些什么?发挥想象写一写。(2分)。4.对小老鼠觉得自己是“顶着太阳的小老鼠”的原因,理解最准确的一项是(2分)()A.它的胡子在阳光下会闪闪发光,像太阳的光芒。B.小女孩的画让它发现了自己的美,找到了自信。C.它总在白天有阳光的时候溜出家门去玩耍。D.小老鼠喜欢太阳,所以给自己起了这个名字。5.从短文内容来看,小老鼠是一个怎样的小动物?结合文章内容写一写。(3分)。八.小老鼠想:“原来分享美好能让人快乐,我要把这份温暖带给更多伙伴!”接下来,会发生什么故事呢?请你发挥想象,把故事写清楚:小老鼠溜出门看到了什么?它是怎么说、怎么做的?最后大家有什么变化?题目自拟,不少于300字。(30分)答案一.选择题。(10分)1.下列加点词语使用有误的一项是(C)A.她大吃一惊,差点儿把饭碗打翻了。B.我躺在靠椅上,摇头晃脑地念起诗来。C.这里的交通四面八方,人们出行很方便。D.同学们争先恐后地回答老师的问题。2.下列说法不正确的一项是(B)A.读书时遇到不理解的词语,可以查字典、找近义词、联系上下文等。B.日记在第一行先写上日期、星期几、天气,在正文结尾处写上自己的名字。C.为了更好地表达句子的意思,我们在朗读时要注意重音。D.一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。3.下列加点字词的解释有误的一项是(A)A.萧萧梧叶送寒声(秋天天气非常冷)B.白云生处有人家(产生,生出)C.意欲捕鸣蝉(想要)D.知有儿童挑促织(用细长的东西拨)4.下列加点字的读音完全正确的一项是(C)A.严厉(lì) 坚持(cí)B.磨刀(mò) 吞咽(yàn)C.钥匙(yào) 门缝(fèng)D.掘地(jué) 振动(zhèng)5.下列不是比喻句的一项是(C)A.秋天的雨,是一把钥匙。B.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。C.他好像有些生气,一句话也不说。D.梧桐树的落叶像一个个金色的小巴掌。二.阅读两则校园新闻,完成练习。(16分)1.朗狂欢旅行准备开展足球发扬挑战互相成功2.大8(1)①(2)④(3)②(4)③三.小宇正和小鹏分享假期里自己经历的新鲜事,请你将对话补充完整。(3分)这个假期,我去郊外游玩,看到了美丽的秋天风景。智书它聪明博学,能帮助大家读书学习。四.按要求完成句子练习。(6分)1.用修改符号修改下列句子,共2处错误。(4分)①去掉“和书包”②去掉“忍不住”或“情不自禁”(重复)2.乔乔笑着说:“你看,马年春晚的机器人表演真是精彩极了!”五.“花的学校”是那么奇妙迷人,快来感受一下吧!(10分)1.黄的、白的粉红五彩缤纷2.C3.拟人下雨狂风各种各样的花儿快乐跳舞4.开心、急切、兴奋示例:下雨啦!我们终于可以自由玩耍、尽情跳舞啦!六.根据课文内容填空。(11分)1.知有儿童挑促织湖光秋月两相和潭面无风镜未磨2.有礼者敬人与人善言伤人以言3.金黄色金色的海洋橙红色你挤我碰争着七.阅读陈馨的《顶着太阳的小老鼠》,完成练习。(14分)1.预测1:小老鼠一定会偷偷跑出家门看世界预测2:会越来越自信、勇敢它见识更广、收获快乐2.委屈孤单→开心甜蜜→骄傲自信→温暖满足3.谢谢你发现我的美好,是你让我变得自信、闪闪发光!4.B5.小老鼠好奇心强、乐观善良、懂得感恩、自信勇敢。它敢于探索新世界,乐于分享见闻,被鼓励后变得自信,还默默守护小女孩。八.范文传递温暖的小老鼠小老鼠自从变得自信快乐以后,心里暗暗下定决心,要把温暖和快乐分享给森林里的小伙伴。第二天清晨,阳
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