2026年中学“行走红色沃土 践行青春担当”国庆研学实践教育活动方案

年中学“行走红色沃土践行青春担当”国庆研学实践教育活动方案为全面落实立德树人根本任务，深入推进“五育并举”教育方针落地见效，严格落实中小学研学实践教育常态化、课程化、规范化建设要求，切实破解传统德育“重说教、轻实践、重理论、轻体验”的育人短板。2026年恰逢中华人民共和国成立77周年，为深化新时代中学生爱国主义教育、红色文化教育、社会实践教育，引导广大青少年走出课堂、走进社会、走进历史、走进自然，在沉浸式研学实践中感悟时代变迁、传承红色基因、厚植家国情怀、锤炼综合素养。结合我校初中、高中学段学生身心发展特点、认知规律与德育工作整体部署，特制定本次国庆主题研学实践教育活动方案。本次研学坚持“研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成”的核心理念，以红色文化浸润、时代发展感知、社会实践历练、学科融合提升为核心内容，构建知行合一的实践育人体系，全面提升学生思想品质、人文素养、实践能力与责任担当意识。一、指导思想以新时代中小学德育与综合实践教育工作要求为指引，立足青少年思想道德建设与核心素养培育目标，将研学实践作为校内课堂教育的有效延伸与重要补充。依托国庆重大节庆教育契机，整合本地红色教育基地、人文历史场馆、新时代城乡发展示范点、生态文明实践基地等优质研学资源，打造沉浸式、体验式、探究式、课程化的研学实践课堂。坚持以行走育人、实践育人、文化育人、情怀育人为核心，引导中学生在实地探访、史料研读、现场体悟、合作探究、实践体验的过程中回望奋斗历程、感悟发展成就、汲取奋进力量，深刻理解个人成长与家国发展、民族进步的紧密联系，树立正确的国家观、历史观、民族观、人生观、价值观，助力学生德智体美劳全面发展，推动学校综合实践教育高质量、特色化、常态化发展。二、活动主题行走红色沃土感悟时代巨变践行青春担当三、活动基本概况活动时间：2026年10月1日—10月3日（为期三天两夜国庆主题研学实践）参与对象：全校七至九年级、高一至高二学生，采取自愿报名、学校统筹、分层分组的方式开展，分初中研学组、高中研学组差异化实施课程内容。研学地点：本地红色革命教育基地、历史文化纪念馆、城市新时代发展展示馆、生态文明示范园区、乡村振兴示范村落活动性质：公益性综合实践研学活动，纳入学校综合实践课程学分管理，全程课程化设计、规范化组织、安全化保障、成果化总结。主办单位：学校德育处、校团委、综合实践教研组协办单位：各年级组、班主任团队、安全后勤保障组、专业研学指导团队四、活动总体目标思想德育目标。通过实地走访红色阵地、研读历史史料、聆听奋斗故事，帮助学生系统了解地方革命发展史、国家建设发展史、新时代改革变迁史，深度感悟今日国泰民安、幸福生活的来之不易，厚植爱国情怀、民族自信与时代归属感，筑牢青少年理想信念根基。实践能力目标。依托户外行走、团队协作、实地探究、现场记录、成果创作等实践环节，全面锻炼学生观察能力、探究能力、协作能力、表达能力、总结能力与独立生活能力，弥补课堂教学实践短板，提升学生综合实践核心素养。学科融合目标。推动语文、历史、地理、道法、生物等多学科知识与研学实践深度融合，让书本知识落地转化为实景认知、真实感悟，拓宽学生知识视野，培养学生学以致用、知行合一的学习能力。品格素养目标。通过集体研学、统一作息、团队任务、实践劳作，培养学生吃苦耐劳、自律自强、团结协作、勇于探索、敢于担当、懂得感恩的优良品质，纠正慵懒懈怠、自我散漫、缺乏担当的不良作风。校园育人目标。丰富学校国庆主题德育体系，打造特色研学育人品牌，完善五育并举育人机制，推动学校实践教育、红色教育、爱国主义教育常态化、精品化开展，营造崇德向善、勤学奋进、心怀家国的优良育人氛围。五、活动实施原则课程化原则。摒弃传统研学“只游不研、走马观花”的形式化问题，全程按照课程标准设计研学任务、探究课题、学习目标、成果要求，做到行走有任务、观察有思考、实践有收获、结束有成果，真正实现以研促学、以行育人。分层化原则。结合初中、高中学生认知水平、思维能力、成长需求差异化设计研学内容与探究任务，初中侧重直观体验、认知积累、情感浸润，高中侧重深度探究、思辨思考、责任践行，适配不同学段学情特点。安全性原则。坚持安全第一、预防为主、全程管控的原则，建立全方位、全流程、全覆盖的安全保障体系，细化出行、交通、食宿、场地、活动、应急等各环节安全预案，确保研学活动零隐患、零事故、稳开展。公益性原则。坚持公益办学、实践育人导向，活动以教育体验为主，杜绝商业化、娱乐化、形式化项目，严控活动成本，杜绝乱收费、变相收费，保障研学活动纯粹、规范、正向。全员性原则。面向全体学生开放报名，尊重学生自愿选择，对特殊体质、特殊家庭学生实行人性化关怀与合理安排，最大限度扩大研学覆盖面，让更多学生获得优质实践教育体验。六、研学课程内容与行程安排本次国庆研学为期三天，采用“红色研学+人文探秘+时代观察+劳动实践+团队成长”五位一体课程模式，每日设置明确研学主题、探究任务、实践内容与总结要求，实现每日有收获、全程有成长。第一天：红色溯源研学日——赓续红色血脉，厚植爱国初心上午全体学生集合整队、安全教育、研学宣誓，统一乘车前往本地红色革命教育基地、革命历史纪念馆开展沉浸式红色研学。在专业讲解员引导下，实地参观历史展厅、革命遗址、实物展区、历史影像资料，系统了解本地革命奋斗历程、先辈奋斗事迹、红色文化传承脉络。学生现场聆听红色故事、感悟革命精神、铭记奋斗历史，在实景、实物、史实的浸润中接受深刻的爱国主义与红色精神教育。下午开展红色主题探究活动，初中学生完成红色故事摘抄、研学现场速写、初心感悟随笔；高中学生围绕“红色精神的时代价值”开展小组研讨、主题思辨、现场访谈，梳理红色精神内涵与新时代传承路径。傍晚组织集体分享会，各小组代表依次发言，交流当日研学感悟，相互启发、共同成长。晚上统一整理研学笔记、完善探究资料，完成当日研学任务打卡。第二天：时代发展研学日——见证盛世巨变，感悟时代担当上午前往城市新时代发展展示馆、城乡建设成果展厅，实地探访城市发展变迁、基础设施升级、民生事业进步、科技产业发展、生态文明建设等新时代成果。结合地理、历史、道法学科知识，引导学生观察城市布局、了解发展规划、感悟时代变革，深刻体会国家发展、城市进步为人民生活带来的切实改变。下午走进乡村振兴示范村落，实地观察乡村人居环境整治、特色产业发展、传统文化传承、乡风文明建设成果，体验新时代乡村新风貌、新变化、新活力。组织学生开展轻量劳动实践，参与田园劳作、民俗体验、乡村志愿服务，在亲身实践中体会劳动价值、感悟发展来之不易。初高中分组完成对应研学课题，初中生侧重观察记录、画面留存、感悟书写，高中生侧重课题调研、数据整理、现状分析、思考总结。第三天：生态文明与总结提升日——践行绿色理念，笃行青春使命上午前往生态文明示范园区、自然科普基地开展生态研学，学习生态保护知识、了解绿色发展理念、观察自然生态风貌，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，增强绿色环保、低碳生活的责任意识。下午开展研学成果汇总、小组复盘、集体总结，各小组整合三天研学资料、图片、笔记、访谈记录，完成研学初稿、课题小结、实践心得。学校组织研学总结表彰，对表现优秀的研学小组、优秀研学学员、优秀实践标兵进行表彰。随后全体学生安全返程，圆满完成本次国庆研学实践活动。七、研学成果考核要求为杜绝研学流于形式，强化研学育人实效，本次活动实行成果化、学分制考核，所有参与学生需完成对应研学成果，纳入综合素质评价档案。初中组学生需完成：研学笔记、每日感悟随笔、研学手抄报、现场实景照片合集、简短研学总结报告。内容真实原创、贴合研学实际、情感真挚，完整记录研学所见、所闻、所思、所感。高中组学生需完成：完整研学调研报告、小组课题分析报告、研学心得体会、实践照片素材、主题思辨短文，要求立意深刻、逻辑严谨、结合时代、联系自身，体现高中生思想深度与责任认知。学校将择优收录优秀研学成果，汇编成册、校园展示、公众号推送，打造研学成果资源库，持续发挥示范引领与教育辐射作用。八、安全保障与管理制度组织安全保障。学校成立研学专项工作领导小组，统筹全程安全管理、行程调度、应急处置。每20名学生配备一名带队教师，配备专业安全员、医护人员全程随行，实现全员、全程、全方位管控。出行安全保障。统一审核合作交通机构资质，选用合规营运车辆、持证专业驾驶员，提前排查车辆安全隐患，全程规范行车。出行前开展交通安全、出行礼仪、集体纪律专项教育。食宿安全保障。严格筛选合规食宿场地，提前核查卫生资质、消防条件、食宿环境，统一规范作息制度、用餐纪律，严控食品卫生、饮水安全、住宿安全，杜绝饮食隐患、住宿风险。现场安全保障。研学全程实行小组建制、统一行动、点名签到制度，严禁学生私自离队、单独行动、追逐打闹，所有活动在教师视线范围内开展，提前排查场地风险、划定活动区域。应急处置保障。制定交通、天气、伤病、突发状况全套应急预案，配备应急药品、应急物资，建立家校实时沟通机制，遇突发问题第一时间响应、第一时间处置、第一时间报备。九、组织分工领导小组：统筹活动整体部署、方案审核、安全督导、资源协调、总结表彰，全面把控研学活动质量与安全。德育处、校团委：负责方案细化、课程设计、学生报名、分组安排、成果考核、学分录入、资料归档、宣传总结，统筹研学整体流程。年级组、班主任：负责学生动员、学情摸排、安全教育、日常带队、纪律管理、学生心理疏导、家校沟通，落实一线管理责任。研学指导教师：负责研学课题指导、现场教学、探究引导、成果点评、学科融合教学，保障研学课程专业化、高质量开展。后勤安全组：负责交通、食宿、物资、医疗、安保、应急保障，全程守护学生安全与活动有序开展。十、工作要求提高站位，精心组织。全体教职工要充分认识研学实践的育人价值，将其作为落实五育并举、深化爱国主义教育、提升学生综合素养的重要举措，精细部署、严格落实，杜绝敷衍应付、形式走过场。严守纪律，规范管理。所有参与学生严格遵守研学纪律、服从统一安排、遵守作息制度、爱护公共设施、尊重工作人员、展现中学生文明风貌，杜绝违规违纪、自由散漫行为。聚焦实效，深耕研学。坚持以研为主、以行为辅，引导学生主动观察、主动思考、主动探究，杜绝单纯观光游玩，切实做到行走有思考、实践有收获、成长有提升。家校协同，全程联动。提前做好家校沟通，告知研学意义、行程安排、安全制度、注意事项，争取家长理解支持，构建家校协同育人合力，保障活动平稳有序落地。规范归档，长效推进。全面收集研学方案、行程资料、活动照片、学生成果、总结材料，规范归档留存，总结研学经验，建立常态化研学实践育人机制。十一、活动意义研学实践是行走的思政课堂、鲜活的育人载体，是新时代中小学落实立德树人根本任务的重要途径。本次国庆主题研学实践活动，紧扣华诞节点、立足本土资源、聚焦学生成长，打破