2025年海南省五指山市小学一年级上册道德与法治期末考试考试卷含答案详解【有一套】

2025年海南省五指山市小学一年级上册道德与法治期末考试考试卷含答案详解【有一套】一、我会填（每空1分，共30分）1.我是五指山市小学一年级（）班的学生，我的名字叫，今年岁了。2.早晨上学见到老师，我会说“”；放学时和老师、同学道别，我会说“”。3.我们学校的校名是，学校里有、、等场所（写出3个即可）。4.课堂上，我要认真，积极，不做小动作；发言时要先，得到老师允许后再开5.五指山市是海南的“山城”，这里有高高的山，还有清甜的茶，我们要爱护家乡的一草一木。6.吃饭时要做到“细嚼慢咽”，不，不，不剩饭剩菜，珍惜粮食。7.课间活动时，我们要选择的游戏，比如、，不追逐打闹，避免受8.我知道的文明行为有：、、（写出3个即可9.遇到困难时，我可以找、、帮忙（写出3个对象即可10.中秋节是农历月日，这一天我们会吃；春节时，我们会贴、放，一家人开开心心过大二、我会选（每题2分，共20分）1.下列行为中，符合课堂纪律的是（）A.上课趴在桌子上睡觉B.老师讲课的时候和同桌聊天C.认真听老师讲课，把重要的内容记下来D.随意打断老师的讲话2.上学路上，遇到同学摔倒了，我们应该（）A.假装没看见，赶紧走B.上前把同学扶起来，问问有没有受伤C.嘲笑同学不小心D.告诉其他同学来看热闹3.下列关于爱护文具的做法，正确的是（）A.把铅笔当成玩具扔来扔去B.用完橡皮后随便丢在地上C.定期整理书包，把文具摆放整齐D.用尺子打闹，折断了也不管4.五指山市的市树是（）A.椰子树B.小叶榕C.黄花梨D.松树5.当我们想要借同学的文具时，应该（）A.直接拿过来用，不用打招呼B.说“请把你的文具借我用一下，好吗？”C.对方不借就生气D.偷偷拿过来用6.下列哪种行为是不珍惜粮食的表现？（）A.吃多少盛多少，不剩饭B.把不爱吃的菜倒掉C.看到别人浪费粮食，提醒他们节约D.学习农民伯伯种粮食的辛苦，懂得珍惜7.课间活动时，下列哪种游戏比较安全？（）A.在楼梯口玩“抓人”游戏B.在操场上玩丢沙包C.趴在走廊的栏杆上往下看D.用石头扔同学8.当老师批评我们时，我们应该（）A.不服气，和老师顶嘴B.认真听老师的话，改正错误C.哭鼻子，不搭理老师D.背后说老师坏话9.下列不属于海南传统节日习俗的是（）A.清明节扫墓B.端午节赛龙舟C.重阳节登高D.泼水节10.遇到陌生人给我们好吃的东西，我们应该（）A.开心地接过来吃B.礼貌地拒绝，然后告诉老师或家长C.先看看是什么，好吃就吃D.和陌生人一起去买更多好吃的三、我会判断（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.上学迟到了，直接冲进教室就行，不用喊“报告”。（）2.我们可以在教室里追逐打闹，反正空间大。（）3.五指山是海南最高峰，我们要爱护山上的树木和动物。（）4.同学不小心弄脏了我的书，我要立刻和他吵架。（）5.每天睡前要整理好第二天上学的书包，避免忘带东西。（）6.中秋节的月亮又大又圆，象征着团圆。（）7.上课的时候，我可以随便离开座位去喝水。（）8.看到地上有垃圾，应该主动捡起来扔进垃圾桶。（）9.爸爸喝酒后开车，我应该提醒他不能开车，因为酒驾很危险。（）10.冬天天气冷，我可以躲在被窝里不上学。（）四、我会连（每题2分，共10分）1.把节日和对应的习俗连起来春节吃月饼、赏月中秋节贴春联、放鞭炮端午节扫墓、踏青清明节吃粽子、赛龙舟重阳节登高、插茱萸2.把行为和对应的场所连起来认真听讲、积极发言操场做广播体操、踢足球教室洗手、喝水图书馆安静看书、借书卫生间排队打饭、安静用餐食堂五、我会画（共5分）请画出你心中美丽的五指山学校或者家乡的一处美景，并简单说说你画的是什么（不少于20字）。六、我会答（共25分）1.进入小学后，你认识了很多新同学和新老师，请说说你最喜欢的一位老师或同学，并讲讲你喜欢他/她的原因。（6分）2.在学校里，我们要遵守很多规则，请写出至少5条课堂规则和3条课间规则。（8分）3.五指山市是我们的家乡，这里有很多美丽的风景和特色文化，请你说说家乡的3个特色，并谈谈我们应该怎样爱护家乡。（6分）4.当你遇到下面的情况时，会怎么做？请说一说你的做法和理由。（5分）情况：同桌忘记带铅笔了，急得快哭了。2025年海南省五指山市小学一年级上册道德与法治期末考试试卷答案详解一、我会填（每空1分，共30分）1.（示例：第一）、（1）、（李明）、（6）。本题考查学生对自身信息的掌握，结合实际填写即可。2.“老师早上好”；“老师再见/同学再见”。考查基本的校园礼貌用语，引导学生养成尊师重友的礼貌习惯。3.（示例：五指山市第一小学）；（教学楼）、（操场）、（图书馆）。要求学生熟悉自己的学校环境，了解学校的基本场所功能。4.（听讲）、（发言）、（举手）。考查课堂基本行为规范，培养学生良好的课堂习惯。5.（五指）、（五指山）。结合五指山市地域特色，引导学生了解家乡标志性事物，增强家乡认同感。6.（挑食）、（暴饮暴食）。考查饮食健康习惯，引导学生树立珍惜粮食、健康饮食的意识。7.（安全）、（丢沙包）、（跳绳）。考查课间活动的安全性，引导学生选择文明安全的游戏方式。8.（主动给老人让座）、（不乱扔垃圾）、（见到长辈主动问好）。考查文明行为的认知，引导学生践行文明礼仪。9.（老师）、（家长）、（同学）。考查学生遇到困难时的求助意识，明确可求助的对象。10.（八）、（十五）、（月饼）、（春联）、（鞭炮）。考查传统节日的时间和习俗，传承中华传统文化。二、我会选（每题2分，共20分）1.C。解析：课堂上应认真听讲，A、B、D均违反课堂纪律，C符合课堂要求。2.B。解析：同学遇到困难应主动帮助，A、C、D均是冷漠或不道德的行为，B体现了乐于助人的品质。3.C。解析：爱护文具需要定期整理、妥善保管，A、B、D均是不爱护文具的表现。4.C。解析：五指山市的市树是黄花梨，这是当地特色树种，椰子树是海南常见树种但不是五指山市市树，小叶榕、松树不符合地域特色。5.B。解析：借东西应礼貌询问，征得同意后再使用，A、C、D均是不礼貌或不道德的行为。6.B。解析：把不爱吃的菜倒掉属于浪费粮食，A、C、D均是珍惜粮食的表现。7.B。解析：在操场上玩丢沙包是安全的课间活动，A、C、D均存在安全隐患，容易导致受伤。8.B。解析：老师批评是为了帮助学生改正错误，应虚心接受，A、C、D均是不尊重老师的错误行为。9.D。解析：泼水节是傣族等少数民族的节日，不属于海南传统节日习俗，A、B、C均是我国传统节日，海南也有相应习俗。10.B。解析：陌生人给的食物可能存在安全隐患，应礼貌拒绝并告知家长或老师，A、C、D均是缺乏自我保护意识的行为。三、我会判断（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.×。解析：上学迟到应喊“报告”，征得老师同意后再进入教室，这是基本的课堂礼仪。2.×。解析：教室是学习场所，追逐打闹会影响他人学习，还容易发生安全事故。3.√。解析：五指山是海南最高峰，是重要的生态保护区，爱护山上的动植物是保护家乡环境的体现。4.×。解析：同学不小心犯错应宽容对待，吵架会伤害同学感情，应友好沟通解决问题。5.√。解析：睡前整理书包可以避免忘带学习用品，培养学生的自理能力和责任感。6.√。解析：中秋节的月亮象征团圆，吃月饼、赏月是传统习俗，寄托了人们对团圆的美好愿望。7.×。解析：上课期间不能随便离开座位，如需喝水应举手征得老师同意。8.√。解析：主动捡起垃圾是爱护环境的文明行为，应积极践行。9.√。解析：酒驾是违法行为，且存在严重安全隐患，提醒爸爸是正确的做法，体现了安全意识。10.×。解析：上学是学生的义务，不能因为天气冷就不上学，应养成按时上学的好习惯。四、我会连（每题2分，共10分）1.春节——贴春联、放鞭炮；中秋节——吃月饼、赏月；端午节——吃粽子、赛龙舟；清明节——扫墓、踏青；重阳节——登高、插茱萸。解析：本题考查传统节日与习俗的对应关系，引导学生了解中华传统文化。2.认真听讲、积极发言——教室；做广播体操、踢足球——操场；洗手、喝水——卫生间；安静看书、借书——图书馆；排队打饭、安静用餐——食堂。解析：本题考查不同场所的行为规范，引导学生明确不同场所的功能和行为要求。五、我会画（共5分）评分标准：画面清晰、内容符合题意（2分）；描述清晰、语句通顺，不少于20字（3分）。示例：我画的是五指山学校的操场，操场上有红色的跑道，绿色的草坪，还有同学们在开心地跳绳、踢足球，旁边的大树郁郁葱葱，真好看！解析：本题旨在通过绘画和描述，培养学生对学校或家乡的热爱之情，同时锻炼学生的表达能力。六、我会答（共25分）1.（6分）示例：我最喜欢我的班主任王老师，因为她总是笑眯眯的，上课的时候会用有趣的故事给我们讲知识，让我觉得学习很有意思。有一次我不小心摔倒了，王老师赶紧把我扶起来，还帮我擦药，关心我疼不疼，我特别感动。评分标准：明确说出喜欢的老师或同学（2分）；阐述理由具体、真实，体现出人物的优点或感人的事情（4分）。解析：本题考查学生对身边人的观察和情感表达，引导学生学会发现他人的优点，培养尊师爱友的情感。2.（8分）课堂规则：（1）上课铃响后，迅速回到座位坐好，准备好学习用品；（2）认真听老师讲课，不做小动作，不与同桌聊天；（3）发言时先举手，得到老师允许后再发言；（4）遵守课堂纪律，不随意离开座位；（5）认真完成课堂作业，书写工整。（写出5条即可，每条1分，共5分）课间规则：（1）课间活动要在指定的区域进行，不追逐打闹；（2）上下楼梯靠右行，不拥挤；（3）课间要文明游戏，不做危险动作。（写出3条即可，每条1分，共3分）评分标准：课堂规则和课间规则符合实际，表述清晰合理即可得分。解析：本题考查学生对学校规则的认知，引导学生自觉遵守校园规则，维护良好的学习和生活秩序。3.（6分）家乡特色：（1）五指山是海南最高峰，山上有茂密的热带雨林，空气清新，是天然的氧吧；（2）五指山红茶是当地特色饮品，香气浓郁，口感清甜；（3）海南黎族、苗族等少数民族文化丰富，比如黎族的织锦、苗族的蜡染都很有特色。（写出3个特色即可，每个1分，共3分）爱护家乡的做法：（1）不乱扔垃圾，爱护家乡的环境；（2）不破坏山上的树木和野生动物，保护生态；（3）尊重少数民族的文化习俗，积极传承家乡的特色文化；（4）向游客介绍家乡的美景和特色，让更多人了解五指山。（写出3点即可，每点1分，