小学生守则日常行为规范范例

小学生守则日常行为规范范例一、入校行为规范1.时间管理要求走读生需严格按照学校规定作息时间入校，一二年级学生入校时间为7:40-8:00，三至六年级学生入校时间为7:30-7:50，不得早于7:20在校门口聚集，避免造成交通拥堵和安全隐患；无特殊情况不得迟到，每月迟到累计超过3次需由班主任联系家长了解原因，累计超过5次需提交书面说明并参与学校组织的时间管理主题教育小课堂。入校前需自行检查随身物品，带齐当天课程所需课本、练习册、文具，以及水杯、必要的防疫用品，严禁携带玩具、零食、打火机、美工刀（美术课专用刀具需提前向班主任报备并由老师统一保管）、手机、智能手表（具备通话娱乐功能的设备原则上不得带入校园，确有需求的需经家长提交申请，入校后交由班主任保管，放学时领取）等违禁物品，一旦发现违规物品由学校德育处暂时保管，学期末由家长签字领回。2.仪容仪表要求入校时必须穿着整套校服，周一升旗仪式需穿着礼服套装（男生白衬衫、藏青西裤、黑皮鞋；女生白衬衫、藏青百褶裙、黑皮鞋/深色帆布鞋，搭配统一校服领带/领结），周二至周五穿着运动款校服，校服需保持干净平整，无污渍、无破损，不得私自修改校服款式、在校服上涂鸦、佩戴夸张装饰。发型需符合小学生身份，男生头发前不遮眉、侧不盖耳、后不碰衣领，不得留长发、烫发、染发；女生头发需梳理整齐，刘海不遮眼，长发需扎成马尾或编成发辫，不得佩戴金属、水钻材质的夸张发饰，不得涂指甲油、佩戴首饰、化妆。需佩戴好学生证和红领巾，学生证挂在胸前，红领巾系法规范：披在肩背对正衣领，左角压右角，右角绕圈穿进领结，拉紧后调整至衣领下方两指宽度位置，不得歪戴红领巾、将红领巾随意系在书包上。3.入校秩序要求入校时需按地面标识排队，前后间隔1米，主动接受校门安保人员和值周生的仪容仪表、违禁物品检查，不得插队、推搡前面的同学，不得在入校通道追逐打闹。见到老师主动鞠躬问好，说“老师好”；见到同学主动点头打招呼；遇到家长接送其他学生时，主动说“叔叔/阿姨好”，遇到外来访客询问学校位置时，礼貌回应、清晰指引，无法回答的主动引导访客到保安室咨询。进入教学楼后需放慢脚步，靠右行走，不得在走廊奔跑、喧哗，一二年级学生走东侧楼梯，三四年级走中间楼梯，五六年级走西侧楼梯，上下楼梯靠右行，不跨台阶、不趴在楼梯扶手上滑行。二、课堂学习行为规范1.课前准备要求每节课课间10分钟，前2分钟整理上节课物品，后8分钟可休息、喝水、如厕，预备铃响后1分钟内必须回到教室，坐在座位上安静等候老师到来，不得在预备铃响后仍在走廊逗留、追逐。将本节课所需课本、练习册、文具整齐摆放在课桌左上角，课本翻开至老师上节课布置的预习页码，文具盒放在课本右侧，铅笔提前削好，不得在课堂上临时削铅笔、翻找文具，影响课堂秩序。坐姿端正：腰背挺直，双脚平放在地面，与肩同宽，双手放在桌面上，男生左手在下右手在上，女生右手在下左手在上，眼睛距离书本33厘米左右，避免趴在桌上、歪靠椅背、翘二郎腿。2.上课听讲要求老师进入教室后，班长喊“起立”，全体同学迅速站直，齐声说“老师好”，老师回应“同学们好，请坐”后再轻轻坐下，坐下时避免发出拖拽椅子的声响。听讲过程中注意力集中，紧跟老师讲课思路，不做小动作、不转笔、不摸文具、不与旁边同学交头接耳，不盯着窗外发呆，老师提问时主动思考，不得在老师讲课时随意插话、打断老师讲话。需发言时先举右手，手臂自然伸直，高度不超过头顶，待老师点到名字后再站起来回答，站姿端正，声音洪亮清晰，回答完毕后经老师示意再坐下；同学回答问题时认真倾听，不插嘴、不嘲笑回答错误的同学，待同学回答完毕后再补充自己的观点。课堂练习时按照老师要求规范书写，握笔姿势正确：食指和拇指捏笔，距离笔尖3厘米，中指托住笔杆，笔杆倾斜45度，书写横平竖直，字迹工整，不在练习册上乱涂乱画，按时完成课堂练习并主动提交。实验课、信息技术课、美术课等专用教室课程，需提前整队，在课代表带领下安静前往专用教室，不得在途中喧哗、乱跑；进入教室后严格遵守课程规定，实验课按操作流程使用器材，不得私自触碰危险试剂、随意拆装实验设备；信息技术课不得私自插入U盘、浏览与课程无关的网页；美术课使用剪刀、刻刀时注意安全，废弃材料下课前主动清理干净。3.下课收尾要求下课铃响后，老师宣布“下课”，班长喊“起立”，全体同学站直说“老师再见”，待老师走出教室后再有序离开座位，不得在老师未宣布下课前就收拾物品、站起来准备离开。主动整理本节课的书本和文具，将桌面遗留的橡皮屑、废纸清理干净，扔进教室垃圾桶，离开座位时轻轻将椅子推回课桌下方，避免挡到过道通行的同学。有疑问的同学趁课间主动到讲台前请教老师，提问时礼貌说“老师您好，我有一个问题想请教您”，得到解答后说“谢谢老师”，不得围堵在老师身边吵闹、拉扯老师的衣服。三、课间活动行为规范1.活动安全要求课间活动优先选择文明、低风险的项目，低年级可玩翻花绳、拍手游戏、拼图，中高年级可踢毽子、跳皮筋、下棋，不得在走廊、教室追逐打闹，不得玩“叠罗汉”“推人撞人”“攀爬窗台栏杆”等危险游戏，不得从楼梯扶手往下滑，不得在走廊快速奔跑拐角处不减速，避免撞到其他同学。进出教室、厕所时主动礼让，不拥挤、不抢行，遇到同学不小心撞到自己，主动说“没关系”，自己撞到别人时主动道歉说“对不起”，不得因为小摩擦与同学吵架、动手。上下楼梯时严格遵守靠右行规则，不跨3级及以上台阶，不在楼梯上打闹、停留，遇到老师或来访客人主动停下侧身礼让，说“老师您先请”。2.文明礼仪要求不大声喧哗、尖叫，走廊内说话音量控制在20分贝以内，不得在教室内大喊大叫、拍桌子，避免影响其他班级同学休息和学习。爱护校园公共设施，不踩踏草坪、不采摘花坛里的花朵、不摇晃小树、不在墙壁和课桌上乱涂乱画，不损坏走廊里的宣传海报、消防器材、灯具开关，发现公共设施损坏主动向老师报告，不得私自拆卸、摆弄。课间喝水时有序排队接水，不推搡、不浪费饮用水，接水后随手关闭水龙头，避免水洒在地面导致同学滑倒；如厕时文明使用卫生间，大小便入坑，便后及时冲水，洗手后关好水龙头，不玩水、不将纸巾扔进便池造成堵塞，不在卫生间墙壁上乱涂乱画、打闹。3.特殊情况处理身体不舒服时第一时间告诉班主任或任课老师，由学校校医检查后判断是否需要联系家长，不得硬扛着不说，避免病情加重；如果不小心摔倒受伤，第一时间向旁边的老师或同学求助，不得自己忍着疼痛随意走动。遇到同学突发疾病、摔倒受伤的情况，第一时间报告最近的老师，不得围堵在受伤同学身边起哄、推搡，不得随意挪动受伤的同学。遇到外来人员进入教室、走廊强行带走同学，或发现陌生人员在校园内徘徊、神色异常，第一时间告诉班主任或安保人员，不得与陌生人员搭话、接受陌生人员给的零食和玩具。四、集会活动行为规范1.升旗仪式规范每周一早上7:50之前在教学楼前按班级队伍站好，队伍排列整齐，前后间隔一拳距离，左右对齐，不得交头接耳、来回晃动。出旗时全体肃立，目视国旗护卫队行进，不得东张西望、低头玩手；升国旗、奏唱国歌时，全体同学行队礼，表情严肃，目视国旗冉冉升起，大声唱国歌，声音洪亮整齐，不得嬉皮笑脸、行礼姿势不规范、不唱国歌。国旗下讲话时安静倾听，不随意讲话、不做小动作，听到精彩内容时适时鼓掌，不得在讲话过程中起哄、打断发言。升旗仪式结束后，按班级顺序有序退场，不得拥挤、推搡，优先让低年级同学先走，高年级同学在后排队，不得抢道、奔跑。2.运动会、文艺汇演等大型活动规范提前10分钟进入指定场地就坐，按班级区域就坐，不得随意调换座位、跑到其他班级区域逗留。活动过程中保持场地卫生，自己产生的矿泉水瓶、零食包装袋、纸巾等垃圾放在随身带的垃圾袋里，活动结束后随手带走，扔到指定垃圾桶，不得随地乱扔垃圾、离开座位后留下一堆废弃物。观看比赛和演出时文明助威，运动员上场时大声加油，不得喝倒彩、嘲笑发挥失常的运动员、对其他班级的选手做出侮辱性手势；观看演出时节目结束后主动鼓掌，不得在节目表演过程中大声喧哗、随意走动。活动过程中遵守工作人员指挥，不得随意离开班级所在区域，确需去厕所的提前告诉班主任，由班主任安排同学陪同，不得私自跑到操场偏僻角落、远离集体活动区域。上台领奖时提前整理好校服和红领巾，步伐稳健走到台上，双手接过颁奖嘉宾递过来的奖状或奖品，鞠躬说“谢谢”，下台时慢步走，不奔跑、不得意忘形摇晃奖品。3.班队会、讲座活动规范班队会课提前按照班主任要求准备好主题材料，认真参与讨论，主动分享自己的观点，不得上班队会课时做其他学科的作业、玩文具。听讲座时认真记录重点内容，不打瞌睡、不与周围同学聊天，讲座结束后主动鼓掌感谢主讲人，有序离开会场，不得拥挤。五、卫生健康行为规范1.个人卫生要求养成“勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣、勤理发”的五勤习惯，饭前便后、接触垃圾后、体育运动后按照七步洗手法洗手：掌心对掌心揉搓、手指交错掌心对手背揉搓、手指交错掌心对掌心揉搓、两手互握互搓指背、拇指在掌中转动揉搓、指尖在掌心揉搓、手腕手臂揉搓，整个洗手过程不少于20秒，洗完手后用干净纸巾擦干，不随意甩水。每周剪一次手指甲和脚趾甲，指甲长度不超过指尖1毫米，不得藏污纳垢；每天早晚刷牙，每次刷牙时间不少于3分钟，饭后主动漱口，避免食物残渣留在口腔里；每天更换贴身衣物，每周至少洗两次澡，夏天出汗多每天洗澡，保持身体干净无异味。不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时用手肘捂住口鼻，避开周围的人，不得对着同学咳嗽、打喷嚏；随身携带干净的纸巾，擤鼻涕后的纸巾扔进垃圾桶，不得随地乱扔、揉成小团塞在课桌缝里。2.公共卫生要求按照班级卫生值日表做好值日工作，每天早自习前、下午放学后各打扫一次教室卫生，扫地时先洒水避免扬尘，窗台、门框、讲台、课桌椅死角都要擦拭干净，垃圾桶每天清理，值日完成后检查门窗是否关好、电灯电扇是否关闭，确认无误后再锁门离开。每周五下午进行全校卫生大扫除，除了教室卫生外，还要打扫班级负责的公共区域卫生，走廊地面、楼梯扶手、卫生间洗手台都要擦拭干净，绿化带里的白色垃圾主动捡拾干净，大扫除结束后接受值周生检查，卫生评分不合格的班级需重新打扫，直到符合标准。不随地乱扔垃圾，看到地面上的废纸、塑料瓶主动捡起来扔进垃圾桶，养成“随手捡”的习惯；不随地吐口香糖，避免粘在地面难以清理；不在教室内吃零食，避免食物残渣引来蟑螂、老鼠，污染教室环境。3.健康作息与饮食要求每天保证充足睡眠时间，一二年级学生每天睡10小时，三至四年级学生每天睡9.5小时，五至六年级学生每天睡9小时，晚上9:30之前上床睡觉，早上7:00左右起床，养成早睡早起的习惯，不熬夜看动画片、玩游戏，避免第二天上课打瞌睡。养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，早餐吃好、午餐吃饱、晚餐适量，多吃蔬菜、水果、牛奶、鸡蛋，少吃油炸食品、高糖食品、碳酸饮料，不吃三无食品、过期食品，不随意购买路边摊的不洁食物，避免食物中毒。每天保证1小时以上的户外运动时间，课间多到室外活动，呼吸新鲜空气，不要总是坐在教室里；认真上好体育课、做好课间操和眼保健操，眼保健操过程中闭眼、按对穴位，力度适中，不得睁眼睛、做小动作，每学期配合学校做好视力检查，发现视力下降及时告诉家长和老师。六、文明礼仪行为规范1.校内文明礼仪见到老师主动问好，无论是否是自己班级的任课老师，都要礼貌打招呼；进入老师办公室前先敲门，听到“请进”再进去，说话声音轻柔，不随意翻动老师办公桌上的物品、不偷看老师的文件和学生作业，办完事情后主动说“老师再见”，随手关好办公室门。与同学相处团结友爱，不欺负弱小、不嘲笑有缺陷的同学、不给同学起侮辱性外号，不随意翻看同学的书包、文具盒、日记本，借同学的文具、书本要提前征得同意，说“请问可以借你的橡皮用一下吗”，用完后及时归还，说“谢谢”，不得私自拿同学的东西，损坏同学物品要主动道歉、照价赔偿。参加集体活动时主动帮助有困难的同学，低年级同学拿不动东西时主动帮忙，同学忘记带文具时主动借给对方，同学遇到不会做的题目时主动分享解题思路，不得歧视学习成绩差、家庭条件不好的同学。2.家庭文明礼仪上学出门时主动和家长说“爸爸妈妈再见，我上学去了”，放学回家时主动说“爸爸妈妈我回来了”；吃饭时等长辈先动筷子再吃，不挑食、不把自己喜欢的菜端到自己面前，吃完饭主动收拾碗筷，帮家长做力所能及的家务，比如擦桌子、扫地、整理自己的房间，自己的衣服自己叠，自己的书包自己整理，不事事依赖家长。尊重长辈，不顶撞父母、爷爷奶奶，家长批评教育时认真倾听，不发脾气、不摔门，有不同意见时好好和家长沟通，说“爸爸妈妈，我是这样想的，你们看看对不对”；家里来客人时主动打招呼，给客人端茶倒水，客人问话时礼貌回答，不随意打断大人说话、不在客人面前吵闹。家里的长辈过生日时主动送上祝福，自己力所能及的礼物，比如手绘的贺卡、自己做的手工，记住父母的生日，主动帮父母分担家务，让长辈感受到关心。3.社会文明礼仪遵守公共秩序，乘坐公共交通时主动排队，不插队、不拥挤，主动给老人、孕妇、残疾人让座，不大声喧哗、不踩踏座椅，不在车厢内吃东西、乱扔垃圾。外出游玩时遵守景点规定，不攀爬文物、不在文物上刻字“到此一游”，不随意投喂动物园的动物，不采摘公园的花朵、不踩踏草坪，不在公共场合大声喧哗、追逐打闹。遵守交通规则，过马路走斑马线，红灯停绿灯行，不横穿马路、不在马路上追逐打闹，未满12周岁不骑自行车上路，乘坐电动车时佩戴安全头盔，乘坐私家车时坐在后排，系好安全带，不把头和手伸出窗外。遇到需要帮助的人时主动伸出援手，比如看到老人过马路主动搀扶，看到小朋友摔倒主动扶起来，遇到别人问路时礼貌回答，不知道的就说“不好意思，我也不知道，您可以问问其他人”，不得故意指错路、嘲笑问路的人。七、放学与居家学习行为规范1.放学离校要求放学铃响后，在班主任带领下整队，按照班级顺序走出校门，队伍整齐，不打闹、不推搡，主动和老师说“老师再见”。在校门口指定区域等待家长接送，不得跑到马路边、偏僻角落等候，不得跟陌生人走，遇到家长晚来的情况，回到校门保安室等待，由保安联系家长，不得私自离开学校周边、独自走回家。家长接到后主动和老师、保安说再见，不在校门口逗留、买路边摊的零食，避免造成校门口交通拥堵。2.居家学习要求到家后先洗手，休息10-15分钟后开始写作业，写作业时坐姿端正，不边吃边写、不边看电视边写、不边玩玩具边写，一二年级学生作业时间不超过45分钟，三四年级不超过1小时，五六年级不超过1.5小时，按时完成老师布置的作业，写完后自己先检查一遍，再让家长签字。写完作业后主动预习第二天的课程，把要学的内容先看一遍，标出不懂的地方，第二天上课重点听；每天坚持课外阅读30分钟以上，选择适合小学生的课外读物，比如经典名著、科普书籍、儿童文学作品，不看暴力、恐怖、低俗的书籍和视频。控制电子产品使用时间，非学习目的的电子产品使用每次不超过15分钟，每天累计不超过1小时，不沉迷网络游戏、短视频，家长陪同下才能上网，不