高一教学教学计划

高一教学教学计划

时间是箭，去来迅疾，新的机遇和挑战向我们走来，做好教学计

划，让自己成为更有竞争力的人吧。相信写教学计划是一个让许多人

都头痛的事情，以下是帮大家整理的高一教学教学计划4篇，仅供参

考，希望能够帮助到大家。

高一教学教学计划篇1

目标任务：

主要是通过篮球理论学习和篮球信息的采集沟通，对篮球这门

课程有一个全面的了解。通过亲身体检，掌握篮球运动的学习的方法,

掌握好正确的投篮手型，熟练的篮球球性，良好的战术素养，可进一

步提高篮球水平有着决定性的作用，篮球运动是一项集体项目的运

动，团队合作是篮球运动的灵魂，因此在学习篮球的过程中可增强团

队合作精神，

教学内容:

1、篮球基础知识的学习和沟通，每人必须上交一份篮球方面的

书面作业，。

2、学习篮球篮的技术要领的传球运球和投篮的基本功，掌握双

手胸前传球，三步上篮，原地定点投

3、二人基础战术配合，学习传切配合，突分配合，掩护配合和策

应配合。

4、技术单元（强化体前，背后，胯下,转身运球，一对一持球突

破）考核半场运球投篮，半场三对三战术单元（正，反，假掩护），考

核三人半场教学比赛战术。

5、篮球比赛的策划，组织编排。

1、篮球一级水平教学目标

（1）引导学生参加篮球的爱好。

（2）共同参加篮球知识的寻找和发现。

（3）学习篮球的基本技术，掌握学习方法，练好基本功。

2、篮球一级水平教学内容

模快

教学内容

教学单元

A

篮球基础知识学习与沟通

1网络查寻资料收集和整理

2.篮球作业相互沟通和演讲

B

篮球传球，运球和投篮基本功

1脚步移动，跑和跳，球性

2篮球基本技术（双手胸前传球，运球上篮，原地定点投篮）

C

篮球2人基础战术配合

1传切配合，突分配合，掩护配合，策应配合。

2二对二教学比赛

D

课外活动沟通和比赛

1乐观参加全校年度联赛的各项活动。

2参加篮球社团，结交篮球球友，提高自己的篮球水平。

3、篮球一级水平考试方法和评分标准

分值

考试内容

得分和扣分方法

20分

每节课考勤

旷课一次扣2分

30分

老师和同学一起评测

旷课一次扣1分，课堂演讲

10分

篮球基础知识作业

不按时交作业扣5分，优秀加5分。

20分

罚球线罚篮5次，每人三次机会

每中一球得5分,全中加5分。

20分

四套2人基础战术演练

每套战术5分，自我创新战术加5分。

高一教学教学计划篇2

一、指导思想

以新课程理念为基础、教科局和学校的指导思想为中心，以学情

分析为基础，以教材分析为重点，参照课程标准的有关精神，坚持老

师为主导、学生为主体，切实提高课堂教学效益，提升学生物理学习的

能力，进而提高学习成绩。

二、教材分析

高中《物理必修一》总共四章书23节内容，课本图文并茂较形

象，主修运动学，并渗透丰富的科学讨论方法。

三、学情分析

高一的学生已经具备一定的分析、综合和数学运算能力，积累了

一定的生活阅历，但是抽象思维能力还有待逐步培育与提高。

四、教学目标

1、知识与技能是物理课程重要的目标之一。教学中要做到有准

确的目标、合理的课堂结构、得当的教学方法、及时的反馈，以达到

夯实基础的目的。对不同学生宜提出不同的学习任务和要求，提高学

生的学习物理的乐观性，增强学习的信心。

2、学习物理课程要形成的五种能力中，核心是科学思维能力。

练习课中要突出学生的主体地位，在置疑诱导上下功夫，在培育学生

思维品质上做文章，突出物理问题的状态和过程分析，提高学生分析、

解决问题的能力。

3、充分发挥物理课程的教育功能，关注学生个性进展，在课堂教

学、实验探究、学科活动中注意保持学生学习科学的爱好，养成实事

求是、大胆想象的科学态度和科学精神，树立创新意识，以及振兴中

华、将科学服务于人类的责任感和使命感。

五、具体措施与方法

1、重视物理讨论方法、科学观点的渗透。以学科知识为载体,多

层次、多方位、有意识、有目的.地进行模型、整体与隔离、临界、

分解与合成、假设、图象等方法以及等效、守恒、统计等观点的渗透，

让学生体验与品味，但不能把方法作为知识来传授，以免降低其层次。

2、提倡课堂进入实验室，适当进行设计性实验和课外小制作，

努力增加学生视、听、动手操作和制作的机会。加强各种媒体在教学

中的合理运用，使学生建立清晰的物理模型，善于运用物理模型来思

维和分析。

3、注意与现代科技、生产实践、生活实际的紧密联系。选用与

现代科技、生产实践、生活实际有紧密联系的习题与专题课等形式，

使学生了解现代技术与物理学的联系，让学生体会到学习物理知识

的真正意义。

高一教学教学计划篇3

各位家长，各位同学：

大家好!间隔了一个假期之后，新学期的每周情况小结乂开始啦!

看到大家经过了假期的休整之后，身体与精神都“醒目”了很多,脸

上都带着新春佳节留下的笑容，看来这个充满喜庆的开学，会让我们

班一路笑到最后吧！

8号回校的当天，我们班进行了庆功宴，既是为了庆祝大家在上

学期各项活动中的优异表现，也是为了感谢大家在班级pk赛中的努

力付出!可以说，虽然名义上与10班是“平分秋色”，但我们都知道,

论成绩的话，我们班真的是“大获全胜”的，而这又得益于大家在比

赛中坚韧不拔的精神，因为我们可以说一直落后在对手的后面，如果

我们没能坚持到最后，没有相信自己有反败为胜的能力的话，那么我

们早就因为放弃而失败得更惨，无复现在的风光了!其实胜败总是次

要的，关键还是相邻两班的同学能在竞争中你追我赶，相互促进,使

大家的进步都不小，我们班就尤其明显，在竞赛开始前，10班原来就

常常能得到学校和班级的公开表扬，校运会拿了个班级第一，期中考

试的排名也远比我们高得多，而到了期末，学校和班级的各种表扬常

常都被我们两个班包揽了，风头甚至更甚于两个重点班，而期末考试

我们赢得更彻底，也证明了高一上学期我们班的表现堪称完美！

但是毕竟辉煌已经过去，新的学期也就是新的较量的开始，虽然

不再宣战，但是谁都知道两个班之间的角力只会更加激烈，而且也会

更加漫长一一用整整一个学期的时间来分个胜负，而且绝没有翻盘

的机会r——高二也该冉分班了~~~~所以在这个学期，我们没有放

松的时间，只能为了夺取胜利，也为了大家真正的进步而奋发前进！

开学后，我们按计划与各位同学进行了一对一的沟通，首先让大

家把自己在上个学期做得好的方面摆出来，再去寻找自己不足的地

方，然后明确自己在新学期应该如何加强学习，最终还要定下期末考

试应该达到的目标，看来大家都是有备而来，对于自己的分析也比较

到位，找到了自己身上存在的种种不足，而且还提出了不少解决方法,

老师对于大家能严格要求自己感到非常欣喜，期待大家能说到做到,

在本学期坚持到底力创辉煌！

在这个学期，我们班的人数第一次出现了变化一一新加入本班

的赵鸿聪同学在第一周的最后一天成为了我们班的第47位同学,而

大家也给予了热烈的掌声迎接新的成员I赵鸿聪同学将加入“冏图部

落格”团队，担任“炼金术师”，期待她能为我们班带来新的活力！

其实我们除了增加一位新成员之外，还差点出现“人口”的负增

长一一身为本班学习排头兵的何家鸣和冼锦炜两位同学都以自己一

贯以来良好的表现赢得了加盟重点班的机会!原来作为班主任我很舍

不得两位同学，不过对于他们自身来说，能到重点班就应该像姚明加

盟nba一样是个难得的锻炼机会，老师也感到很兴奋，特别是作为一

般班能提供两位尖子生，是9班的光荣啊!但两位同学却舍不得离开

我们这个班集体，我们本身就有同样优秀的老帅，也有充满热情与干

劲的同学，更有一个良好的不断提升的学习氛围!既然如此，又何须

非要到“nba”镀金，难道我们自己就不能提升为“nba”吗?两位尖

子生的留下，不但是对他们自身有利的决定，而且对我们全班同学都

是一个福音，因为他们的留下对内会促成更激烈的竞争氛围，并共同

促进全体同学的集体进步;对外则能形成一个强有力的尖子集团，为

我们班赢得更多的辉煌！

从开学第一周开始，我们就恢复了文明评比，而且还添加了一个

项目一一最佳语录的评选，希望能从每周大家给自己的评语中选出

最有号召力，最有激情，最富有感染力，也最有真情实感的发言，无