商丘市夏邑县2027届四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

商丘市夏邑县2027届四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下列各数中，（

）的千万位上是7，百位上是1．A．17003100

B．171003010

C．13007100

D．6701141002．下图表示的是甲班和乙班男、女生人数的情况．如果每个班都是36人，那么甲班的男生比乙班多（）人．A．4 B．11 C．18 D．433．成人票每张120元，40个成人购票要用多少钱？这个题要用到的数量关系是（）。A．单价×数量＝总价 B．总价÷单价＝数量 C．总价÷数量＝单价4．和从（）面看到的形状是相同的．A．前面 B．上面 C．右面 D．上面和右面5．下列3个转盘中，如果想让指针停在红色区域的可能性大些，应选转盘（）。A． B． C．二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．一个不等于0的数除以1.5，商一定比这个数大．_____7．2805700中的“8”表示8个万。（____）8．两条平行线之间可以画出无数条线段，并且这些线段的长度都相等。（______）9．最小的自然数是0，没有最大的自然数．（________）10．25×4÷25×4＝100÷100＝l．（____）11．一个数含有亿级，这个数一定是九位数。（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．请你认真数一数，下图中共有（________）个三角形。13．2.4平方米＝_____平方分米5吨90千克＝_____吨14．8张数字卡片放在一个黑布袋中，随意摸一张，要使摸到5、6的可能性相等．摸到8的可能性最大，摸到7的可能性最小（但不为0）．这8个数字是：___________15．如图，算盘上的数，写作_____，省略“万”后面的尾数约是_____万．16．两位数乘三位数，积的最高位可能是（_______）位，也可能是（_______）位。17．2017年全年出生人口17230000人，读作______________．2017年年末中国大陆总人口（包括31个省、自治区、直辖市和中国人民解放军现役军人）十三亿九千零八万人，写作______________________，改写成用“万”作单位的数是________________万．省略“亿”后面的尾数大约是__________亿．18．声音在空气中传播的速度是每秒340米，如果天空中打雷时，雷声经过了25秒才能被我们听到，打雷的地点距离我们有（________）米．19．（____）的积20．小萍和小明分别从家向栈桥走．看图可知两人相遇的时间是（____）分钟,小萍走的路程是（____）米,小明走的路程是（____）米．小萍家到小明家的距离是（____）米．21．如图所示，有_________条线段．22．（）里最大能填几？70×（________）＜300（________）×50＜420360＞53×（________）23．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。35492100（______）101326501140×45（______）50×14120÷15（______）240÷30四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。14×60＝108×7＝300÷50＝540÷90＝50×80＝3200÷800＝25．竖式计算．402×32＝336÷21＝65×240＝856÷34＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．下面各题的商是几位数？连一连。27．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．28．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．小华要买一套134元的《故事套餐》，决定自己每个月积攒32元，至少需要几个月才能够买到一套《故事套餐》？30．圈一圈，算一算，把你算的过程写下来．416÷4＝31．下表是某商场2019年“十一黄金周”促销期间三种电器的销售情况，先把表格填写完整，再回答问题．电器面包机吸尘器烤箱单价/元206495990卖出的数量/台523825合计/元这三种电器的销售总额是多少元?32．一个商店的地面是长方形，长8米，宽3米．买80块边长5分米的正方形地砖铺商店的地面，够不够？33．⑴经过点A画已知直线的垂线；⑵量一量：点A到已知直线的距离是（）厘米；⑶过点A画已知直线的平行线。

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【解析】略2、B【分析】由扇形统计图可以看出，甲班表示女生人数的扇形的圆心角为直角，即女生人数占全班人数的（或25%），则男生占全班人数的（或75%），根据分数乘法的意义，用全班人数乘男生人数所占的分率（百分率）就是甲班男生人数．乙班男生人数从条形统计图中可以直接看出．用甲班男生人数减乙班男生人数就是甲班的男生比乙班多的人数【详解】36×﹣16＝27﹣16＝11（人）答：甲班的男生比乙班多11人．故选：B．【点睛】此题主要是考查如何根据计算需要从扇形统计图、条形统计图中获取有用信息，然后再根据所获取的信息进行相关计算．3、A【分析】根据题意可知，成人票每张120元（单价），40个（数量）成人购票要用多少钱？求总价，根据总价＝单价×数量即可解答。【详解】单价120元，数量40人，这个题要用到的数量关系是单价×数量＝总价；故答案为：A。【点睛】本题考查掌握单价、数量与总价之间的灵活应用。4、B【详解】略5、B【分析】由题意知，分别求出3个转盘中指针停在红色区域的可能性，比较得出可能性大的即可。【详解】A、把整个转盘的面积平均分成了4份，红色区域占1份，则指针停在红色区域的可能性是：1÷4=；B、把整个转盘的面积平均分成了8份，红色区域占3份，则指针停在红色区域的可能性是：3÷8=；C、把整个转盘的面积平均分成了4份，红色区域占1份，则指针停在红色区域的可能性是：1÷4=；由于＜，所以，指针停在红色区域的可能性大些的是选项B中的转盘；故选B．【点睛】此题考查可能性大小的求法，用到的知识点为：可能性=相应的面积与总面积之比。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】一个不等于0的数除以1.5，商一定比这个数小；原题说法错误．故答案为：×7、×【详解】略8、×【详解】略9、√【详解】略10、×【分析】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误：25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含有除法算式，不适用乘法结合律，适用乘法交换律．【详解】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误；正确算法为：25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4，=1．故答案为×．11、╳【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、15【分析】（图见详解过程）以A为顶点，以大三角形底BC上的线段能组成的三角形有：3＋2＋1＝6（个），同理，以A为顶点，以大三角形内部BD上的线段能组成的三角形有：3＋2＋1＝6（个），此外三角形BCD内还有3个；然后把个数相加即可。【详解】观察图形可知三角形一共有：（3＋2＋1）＋（3＋2＋1）＋3＝6＋6＋3＝12＋3＝15（个）【点睛】此题主要利用分类的方法进行计数，注意要做到不重复、不遗漏。13、2405.09【详解】略14、5、5、6、6、7、8、8、8【详解】略15、39920080239920【详解】根据算盘的用法可知：算盘的上方每颗珠子代表5，下方每颗珠子代表1；此数由3级组成，亿级上是3，万级上是9920，个级上是0802，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．16、万千【详解】略17、一千七百二十三万139008000013900814【解析】略18、8500【详解】略19、【详解】略20、6390450840【详解】略21、6【详解】略22、486【分析】用三位数除以两位数，商是几，括号里最大就可以填几。【详解】300÷70＝4……20，所以括号里最大填4；420÷50＝8……20，所以括号里最大填8；360÷53＝6……42，所以括号里最大填6。【点睛】考查学生对三位数除以两位数的计算掌握情况。23、＜＞＝【分析】（1）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较；（2）（3）根据整数乘除法的计算方法，先计算出结果再进行比较。【详解】35492100＜101326501140×45＝6300，50×14＝700，所以140×45＞50×14120÷15＝8，240÷30＝8，所以120÷15＝240÷30【点睛】本题主要考查数的比较大小个整数乘除法的计算方法，熟练掌握计算和比较方法则即可。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、840；756；6；6；4000；4【详解】略25、12864；16；15600；25……6【详解】402×32＝12864336÷21＝1665×240＝15600856÷34＝25……6五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．28、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、5个月【分析】根据题意可知，用《故事套餐》的价钱除以每个月积攒的钱数，求得的商即为需要的时间。若有余数，因为剩余的钱数也需要时间去积攒，则用求得的商加上1即可。【详解】134÷32＝4（个）……6（元）4＋1＝5（个）答：至少需要5个月才能够买到一套《故事套餐》。【点睛】本