小学感恩竞赛试题及答案

小学感恩竞赛试题及答案一、填空题（共20题，每题2分，总计40分）1.我国官方倡导设立的本土中华母亲节，对应孟母诞辰的固定日期为农历____。2.1985年我国正式确立教师节制度，2024年9月10日是我国第____个教师节。3.唐代诗人孟郊《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”的名句，是后世用来表达对____感恩之情的经典文学表述。4.象征中国古代子女感念慈母付出的传统专属花卉是____，这一意象最早出自《诗经》中的“萱草生堂阶，游子行天涯”相关记载。5.截至2023年底，全国适龄公民累计参与全民义务植树活动达____人次，累计完成义务植树株数超过780亿株，是全社会共同感恩自然、回馈生态的直接体现。6.我国《老年人权益保障法》明确规定，与老年人分开居住的家庭成员，应当经常____老年人，“常回家看看”正式成为公民的法定责任与义务。7.我国每年固定的“中华慈善日”日期为____，该节日设立的核心目标是引导全社会树立感恩互助的公益意识。8.正常情况下人类从受孕到分娩的完整孕期时长约为____天，母亲在孕育孩子的过程中会伴随孕吐、腰腿酸痛、行动受限等数十种生理不适，每一位母亲的生育付出都值得子女终身感念。9.明代《鸣凤记》中提出的“一日为师，终身为父”典故，核心是引导晚辈建立对____的敬重之心与感恩意识。10.每年农历九月初九的重阳节，同时是我国法定的____，全社会会在这一节点集中开展敬老爱老主题活动。11.古代典故“结草衔环”的核心内涵是____，该典故被后世用来形容人即使付出生命代价也不忘回应他人的恩惠。12.当接受了陌生人无偿提供的帮助之后，除了向对方表达感谢之外，我们还可以选择用____的方式把善意传递下去，这也是感恩精神的延伸体现。13.新中国成立以来，共有超过____名医护人员先后奔赴新疆、西藏等偏远边疆地区开展对口支援，用几十年的付出守护当地群众的生命健康，这些奉献者的身影是当代少年儿童学习感恩精神的鲜活榜样。14.“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”出自明代朱柏庐的《朱子家训》，这句话核心是引导人们感念____的劳作付出，养成节约不浪费的良好习惯。15.学校每周一升国旗奏唱国歌时，面向国旗行注目礼、严肃认真唱响国歌，本质上是对无数为新中国建立抛头颅洒热血的革命先辈的____行为。16.当同学主动帮你捡起掉在地上的文具之后，最基础的礼貌回应是____，这是普通人与人之间表达感恩的最小行动单元。17.我国快递员群体每年为全社会递送超过1000亿件快件，外卖配送员每天奔波在大街小巷保障大家的生活物资供给，收到他们递送的物品时说一句谢谢，就是对他们____的最直接的尊重与感恩。18.我国传统节气中的“感恩节气”为____，这一节气对应农作物丰收、民众祭祀天地与先祖，感恩自然一年的馈赠。19.航天英雄杨利伟曾多次公开表示，自己能够顺利完成首次载人航天飞行任务，最想感谢的是身后数千名默默无闻的航天科研工作者，这一表述体现了感恩精神中____的内核。20.小学阶段的少年儿童践行感恩精神最核心、最基础的行动是____，把自己的事情做好，不让为你付出的长辈、老师多为你操心。二、判断题（共15题，每题1分，总计15分）1.父母对孩子的抚养、老师对学生的教导都是法律规定的强制义务，不存在需要感谢的特殊意义。2.重阳节当天小学生主动给爷爷奶奶捶捶背、讲讲学校里发生的趣事，就是符合老年节要求的感恩敬老行为。3.感恩不需要用昂贵的物质作为载体，亲手制作的手写贺卡、画给对方的一幅画，同样是承载感恩心意的优质表达载体。4.环卫工人负责城市公共区域的清扫工作，我们随手把垃圾扔进分类垃圾桶，就属于对环卫工人劳动付出的感恩行为。5.上课期间老师指出你上课开小差的错误，是老师故意针对你、不给你留面子的表现，完全不值得理解和感谢。6.当之前帮过你的同学遇到解不开的数学题向你求助时，你认真给他讲解解题思路，就是感恩同伴付出的正确方式。7.拒绝食用野生动物、不随意踩踏草坪攀折花木、随手关紧没喝完的水龙头，都是当代少年儿童感恩自然馈赠的具体行动。8.接受了同学帮你隐瞒没写完作业的“帮助”后，你帮对方考试作弊传递答案，属于“投桃报李”的正确感恩行为。9.疫情期间坚守在防控一线的社区志愿者、医护人员的辛苦付出，全体公众自觉遵守公共防疫规定、配合防疫要求，就是对他们付出的最大尊重与感恩。10.只有别人给你提供了救命、捐钱这类重大帮助的时候，你才需要向对方表达感谢，平时帮你递个橡皮、开个门的小事完全没必要说“谢谢”。11.2020年以来我国脱贫攻坚取得全面胜利，数千万驻村干部扎根偏远农村付出巨大心血，我们珍惜当下的幸福生活、认真读书学习，就是对这些奉献者的感恩回馈。12.中国本土的感恩文化推崇“滴水之恩当涌泉相报”，但完全不要求未成年人用超出自身能力的方式回报他人恩情。13.家里的爷爷奶奶平时只负责接送你上下学、帮家里做家务，没有为家庭创造经济收入，所以不需要对他们表达感恩。14.古人“谁言寸草心报得三春晖”的表述，本质上是告诉我们子女一辈子都报答不完父母的养育之恩，要把感恩父母融入日常的每一件小事里。15.感恩不是特定节日才需要做的事，而是应当贯穿在每个人日常待人接物的所有细节里的行为准则。三、单项选择题（共20题，每题1分，总计20分）1.以下小学生的行为中，属于正确感恩父母的是A.放学回家之后直接躺在沙发上，等着父母把饭端到自己嘴边B.主动承担擦桌子、收碗筷、整理自己书包这类力所能及的家务C.只要考出100分，就可以要求父母包揽所有本该自己做的事D.过生日时要求父母购买几千元的高端玩具作为“犒劳”2.以下小学生向老师表达教师节感谢的方式中，合规得体的是A.号召全班同学凑钱给老师买名牌包、高档化妆品B.亲手制作写满自己心里话的手绘贺卡送给老师C.让家长给老师发数千元的微信红包表达心意D.给老师送贵重的烟酒礼品3.以下古诗文名句中，核心用来表达感恩劳作付出的是A.床前明月光，疑是地上霜B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.举头望明月，低头思故乡4.中国古代传统典故“跪父留母”讲述的是主人公用行动感恩哪一位长辈的故事A.老师B.继母C.陌生人D.同学5.感恩同伴的核心内涵不包括以下哪一项A.记得同伴帮你的小事，之后在对方需要帮助的时候主动伸出援手B.同伴不小心弄掉你的文具主动道歉时，你选择宽容不苛责对方C.同伴让你帮他隐瞒逃课的行为，你爽快答应来回报他之前的帮助D.小组合作做任务时，不偷懒不甩锅，配合所有组员的付出6.我国哪部法律正式把每年农历九月初九设立为法定老年节A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国老年人权益保障法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国环境保护法》7.以下属于感恩自然的错误行为的是A.出门购物自带可重复使用的布袋，不用一次性塑料袋B.夏天随手关灯，节约每一度电C.野外露营时把用完的矿泉水瓶随手丢在山林里D.不随意采摘公园的花木、不伤害路边的小动物8.雷锋精神核心内涵中的感恩指向是A.感恩国家、感恩社会、感恩所有需要帮助的普通人，愿意无偿为他人提供帮助B.只给自己的家人提供帮助C.帮助别人必须收到等价的回报D.只帮和自己有关系的熟人9.当你在马路上不小心摔倒，路过的陌生阿姨把你扶起来，确认你没有受伤之后就匆匆离开了，你最合适的后续做法是A.觉得这是对方理所应当做的，连谢谢都不说就直接走B.之后在路上碰到其他摔倒的小朋友，主动上前把对方扶起来，把善意传递下去C.到处找这个阿姨要物质回报D.把这件事完全忘掉，不放在心上10.小学阶段践行感恩精神的核心前提是A.把学习搞好，做到自己的事情自己负责，不让关心你的人额外为你操心B.给所有帮助过你的人买贵重礼物C.牺牲自己所有的休息时间帮别人做事D.专门做给老师家长看，获得奖励四、多项选择题（共8题，每题1分，总计8分，多选、漏选、错选均不得分）1.以下符合感恩师长理念的想法和行为包括A.老师批评你上课走神，你意识到老师是希望你改掉坏习惯，认真学到知识B.之后你上课主动集中注意力，用认真完成作业的行动回应老师的教导C.因为老师指出了你的错误，你故意上课捣乱让老师难堪D.你看到老师抱着作业走不动，主动上前帮老师分担一部分作业本2.以下属于延伸传递感恩善意的正确行为有A.上次同桌帮你补习了不会的知识点，这次你主动帮其他不会做题的同学讲解B.你收到过陌生人给你的雨伞，之后下雨时你主动把多余的雨伞借给没带伞的路人C.消防员冒着生命危险救过山火，你平时自觉遵守森林防火规定，不携带火种进山D.别人帮过你一次，你就要求对方一直免费帮你做所有事3.重阳节当天小学生可以给爷爷奶奶做的符合敬老要求的感恩行动包括A.陪爷爷奶奶散步，给他们讲学校里最近发生的趣事B.帮爷爷奶奶揉肩捶背，帮他们做一些扫扫地、浇浇花的轻家务C.嫌弃爷爷奶奶动作慢，不耐烦地甩开他们的手自己玩手机D.把自己在学校得的奖状拿给爷爷奶奶看，让他们分享你的喜悦4.以下关于感恩精神的解读中，正确的有A.感恩是一种双向的善意互动，不是单向的“道德绑架”，任何人都没有权利逼迫你牺牲自身合法利益去回报恩情B.感恩的核心是记住他人的付出，用力所能及的方式回应和传递善意，不需要用超出自己能力范围的代价去报恩C.感恩只需要在重要的节日集中表现一次就行，平时不需要刻意在意这些细节D.感恩是当代少年儿童必须具备的核心美德，能帮助人建立健康的人际交往关系五、情景应用题（共2题，总计10分）1.（低年级组作答）小学二年级的小明放学回家，发现妈妈因为重感冒浑身乏力躺在沙发上休息，爸爸当天在单位加班要到深夜才能回家。如果你是小明，写出3件你能独立完成的、贴合你能力范围的事，并且分别说明你做这件事的原因。2.（高年级组作答）六年级毕业班的全体同学想要为带了自己整整6年的班主任策划一场不铺张、有新意的感恩毕业礼，不能涉及花钱购买贵重礼品，写出3个可落地的具体活动环节，分别说明每个环节的设计意义。六、论述表达题（共1题，总计7分）有人认为“只有别人给你提供了救命、大额捐赠这类重大帮助的时候，你才需要表示感谢，平时帮你递个东西、开个门这类鸡毛蒜皮的小事，完全没必要放在心上特意说谢谢”，请你结合自己生活中遇到的具体真实案例，说一说你对这个观点的看法，表述逻辑清晰，符合小学生的身份认知。参考答案及评分标准一、填空题答案1.四月初二2.403.父母（母亲）4.萱草花5.175亿6.看望或者问候7.9月5日8.2809.师长10.老年节11.至死不忘报答他人的恩情12.传递善意（帮助其他有需要的陌生人）13.200万14.广大农民（劳动者）15.缅怀与感恩16.说一声“谢谢”17.劳动付出18.秋分19.感恩集体、感恩所有无名奉献者20.把自己的事做好，认真读书学习。所有空答案完全匹配要点得2分，表述相近但核心含义无误可以酌情给1分。二、判断题答案1.错解析：法定义务不代表付出者的劳动不值得尊重，父母和老师的额外情感投入远超出法律强制要求的范围，完全值得晚辈感恩。2.对解析：不需要做复杂的事，日常的陪伴和关心就是最实在的敬老行动。3.对解析：感恩的核心是心意，物质形式只是表达心意的载体。4.对解析：尊重劳动者的劳动成果，就是对其劳动最大的肯定与感恩。5.错解析：老师指出错误是为了帮助学生改掉坏习惯提升自我，不是故意针对学生。6.对解析：双向的善意互动就是感恩同伴的正确形式。7.对解析：所有不破坏生态、尊重自然馈赠的行为，都是感恩自然的具体实践。8.错解析：作弊和隐瞒错误本身是违反纪律的错误行为，用错误的方式回报帮助是完全错误的。9.对解析：尊重奉献者的劳动成果、不给对方的工作添麻烦，就是最务实的感恩。10.错解析：所有善意的付出都值得被肯定，小事里的礼貌回应同样是感恩意识的体现。11.对解析：珍惜当下的幸福生活，用实际行动回应奉献者的付出，是对他们最好的感谢。12.对解析：未成年人不具备独立的经济能力，不需要用超出自身能力的物质或者行为回报他人恩情。13.错解析：长辈的家务劳动和情感陪伴同样是极其宝贵的付出，完全值得晚辈感恩。14.对解析：父母的养育之恩重如泰山，需要体现在日常的小事细节里。15.对解析：感恩是日常的行为准则，不是特定节点的“表演”。每道题判断正确得1分，答错不得分。三、单项选择题答案1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.C8.A9.B10.A，每道题选对得1分，选错不得分。四、多项选择题答案1.ABD2.ABC3.ABD4.ABD，每道题完全匹配正确答案得1分，漏选错选都不得分。五、情景应用题评分标准低年级组答题要求：写出的3件事必须符合二年级学生的能力范围，不能出现点火烧开水、独自出门买药这类危险行为，比如给妈妈盖薄毯子、给妈妈倒一杯温热水、自己独立写作业不让妈妈操心，每写出一件符合要求的行为并且说明对应原因得1分，逻辑清晰、行为没有安全隐患满分5分。高年级组答题要求：3个活动环节不能涉及花钱买贵重礼物，比如全班同学共同写一本6年成长纪念册，每一页都留下自己和老