Unit 8 Let's Communicate Section B (Vocabulary in Use) 同步练习人教版英语八年级上册

—第页—Unit8Let'sCommunicateSectionB(VocabularyinUse)同步练习（基础巩固·能力提升·素养拓展）2026-2027学年人教版英语八年级上册📖一、基础巩固1.根据句意及首字母填空：Weshouldc______withourparentswhenwehaveproblems.2.根据汉语提示写单词：Couldyougivemesome______(建议)?3.用括号内所给单词的适当形式填空：Wehadabig______(argue)yesterday,butweareOKnow.4.用括号内所给单词的适当形式填空：The______(solve)totheproblemistotalkcalmlywitheachother.5.根据句意及首字母填空：Truef______ismoreimportantthanmoneyorgoodgrades.6.根据汉语提示填空：Please______(倾听)toyourfriendswhentheyaresad.🚀二、能力提升7.—Myfriendissad.

—Youshould______tohimandsaysomethingnice.A.listenB.lookC.laughD.point8.Itisimportantto______wellwithourclassmatesatschool.A.getonB.getupC.getoffD.getout9.Couldyougivemesome______onmyEnglishstudy?A.adviceB.adviseC.advicesD.advising10.从方框中选词并用其适当形式填空（有一个多余选项）：

方框：communicate,advice,solve,argument,friendship

Good______needshonesttalk.Whenyouhavean______withafriend,askhimfor______.Youcan______witheachotherand______theproblemtogether.11.用所给词的适当形式填空：

1.Weshouldlearnto______(solution)problemsbytalking.

2.He______(communication)withhispenpaleveryweek.

3.Her______(advise)helpedmealot.🌟三、素养拓展12.语篇词汇填空：阅读下面短文，根据上下文和方框提示，在横线上填入适当的单词（每空一词）。

方框：communicate,advice,solve,friendship,listen

Good______islikeabridgebetweenpeople.Whenyouhaveanargument,don'tbesilent.Youcanaskyourparentsfor______.Tryto______toeachotherand______theproblemtogether.Ifyou______withyourfriendsoften,yourfriendshipwilllastlong.13.词块运用：请用下列词块各造一个英文句子（至少写3个）：getonwith,listento,givesb.advice,haveanargument,solvetheproblem。14.小写作：用本单元词汇（communicate,advice,solve,friendship,listento等）写一段4–5句的英文，介绍"如何维持友谊（howtokeepafriendship）"。✅自评区完成作业后请对照本表逐项自评，全部打√视为本课达标。自评项目达标标准自评概念与法则能准确说出本课核心概念、法则及其适用条件□基本计算基础题全部正确，书写规范、符号无误□方法运用能独立完成提升题并写出完整过程□错因订正对照解析订正错题，标注出错原因□📝答案解析一、基础巩固1.【答案】communicate【解析】①考点定位考查核心动词communicate的拼写。②解题思路句意"我们有问题时应该和父母______"，结合首字母c与沟通主题，填communicate；should后接动词原形。③避坑指南communicate较长，注意拼写com-mu-ni-cate；它是动词，后接with加对象。2.【答案】advice【解析】①考点定位考查advice的拼写与不可数属性。②解题思路"建议"是advice，为不可数名词，some后直接加advice，不加s。③避坑指南advice不可数，无复数；其动词是advise（ce→se），拼写易混。3.【答案】argument【解析】①考点定位考查argue的名词形式。②解题思路abig后接名词单数，argue的名词是argument，haveanargument意为"发生争吵"。③避坑指南以不发音e结尾动词变名词去e加-ment：argue→argument。4.【答案】solution【解析】①考点定位考查solve的名词形式。②解题思路空格前有定冠词the与后置定语totheproblem，需填名词；solve的名词是solution，意为"解决办法"。③避坑指南solve（动词）≠solution（名词）；此处作主语要用名词solution。5.【答案】friendship【解析】①考点定位考查friendship的拼写。②解题思路句意"真正的______比金钱和成绩更重要"，首字母f与主题提示填friendship（友谊），不可数。③避坑指南friendship由friend+ship构成；注意是-ship不是-chip。6.【答案】listen【解析】①考点定位考查listento短语的动词形式。②解题思路"倾听"是listen，后接to加宾语；please后接动词原形listen。③避坑指南listen是不及物，必须加to才能接宾语；不要漏掉to或误用hear。二、能力提升7.【答案】A【解析】①考点定位考查固定搭配listento的辨义。②解题思路朋友难过时应"倾听"他，listento意为"倾听"，符合安慰语境；look看、laugh笑、point指均不搭。故选A。③避坑指南listento后接倾听对象；区别于hear（听到），此处强调主动关心用listento。8.【答案】A【解析】①考点定位考查getonwith的辨义。②解题思路getonwithsb.意为"与某人相处融洽"，符合"和同学相处"的语境；getup起床、getoff下车、getout出去均不符。故选A。③避坑指南句末已有withourclassmates，空格只填geton；牢记getonwith接with+人。9.【答案】A【解析】①考点定位考查advice不可数及词性。②解题思路some后接名词，advice是不可数名词，无复数advices，也无动词advising；advise是动词不能作give的宾语。故选A。③避坑指南advice永远不可数；要填动词才用advise，此处需要名词。10.【答案】friendship;argument;advice;communicate;solve【解析】①考点定位考查单元核心词汇在语篇中的综合填空。②解题思路第一空Goodfriendship友谊；第二空haveanargument争吵；第三空askforadvice求建议；第四、五空can后接动词communicate、solve。③避坑指南先判断每空词性（名/动），再选词；多余项常为近义词，不要因剩词而硬填。11.【答案】1.solve2.communicates3.advice【解析】①考点定位考查词形转换与动词三单。②解题思路1.should后接动词solve；2.主语he三单，communicate变communicates；3.Her后接名词advice。③避坑指南solution是名词，此处需动词solve；communicate三单去e加s；advise的名词仍是advice。三、素养拓展12.【答案】friendship;advice;listen;solve;communicate【解析】①考点定位考查单元词汇在完整语篇中的运用。②解题思路首句讲友谊如桥填friendship；求建议askforadvice；彼此倾听listento；解决问题solve；经常沟通communicate。③避坑指南先通读把握主题（友谊与沟通），再按搭配定词；listen后隐含to，communicatewith是固定搭配。13.【答案】示例：1.Igetonwellwithmydeskmate.2.Weshouldlistentoourteachers.3.Mymothergavemesomegoodadvice.4.Theyhadanargumentyesterday.5.Wesolvedtheproblemtogether.【解析】①考点定位考查本单元重点词块的造句能力。②解题思路选至少三个词块分别造句，注意搭配：getonwith+人、listento+人/物、givesb.advice、haveanargument、solvetheproblem。③避坑指南造句时保持时态一致、主谓一致；advice不可数，givesomeadvice而非anadvice。14.【答案】示例：Agoodfriendshipneedshonesttalk.Weshouldcommunicatewithourfriendsoftenandlistentotheirideas.Ifwehaveaproblem,wecangiveeachoth