2025-2026年浙江省苏教版小学四年级英语第10单元课后作业

2025-2026年浙江省苏教版小学四年级英语第10单元课后作业一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据苏教版小学四年级英语第10单元教材内容，"Whattimeisit?"的正确中文翻译是（）a.你叫什么名字？b.它在哪里？c.现在几点了？d.你喜欢什么颜色？参考答案：c解析：本题考查第10单元核心句型"Whattimeisit?"的中文对应表达。苏教版四年级英语第10单元重点围绕时间表达展开，该句型是单元核心句型之一。选项a对应单元2单元内容，选项b对应单元5单元内容，选项d对应单元3单元内容，只有选项c准确对应"Whattimeisit?"的中文翻译，符合单元教学目标。2.在苏教版小学四年级英语第10单元的对话中，学生A问学生B："Whattimedoyouusuallygetup?"学生B回答："Iusuallygetupat6:30."根据教材内容，学生B的回答属于（）a.一般现在时态的肯定句b.一般现在时态的否定句c.现在进行时态的肯定句d.一般过去时态的肯定句参考答案：a解析：本题考查第10单元时态知识。根据教材第28页对话示例，学生B的回答"Iusuallygetupat6:30."使用"usually"表示习惯性动作，符合一般现在时态的构成规则（主语+动词原形/第三人称单数形式+其他成分）。选项b需要使用"don't/doesn't"构成否定句，选项c需要使用"am/is/are+doing"，选项d需要使用"gotup"等过去式形式，均与题干表述不符。3.根据苏教版小学四年级英语第10单元语法教学，下列哪个句子使用了正确的现在进行时态形式？（）a.HewatchTVeveryevening.b.Theyareplayingbasketballnow.c.Shedon'tgotoschoolonMondays.d.Weishavinglunchat12:00.参考答案：b解析：本题考查第10单元现在进行时态的构成规则。根据教材第32页语法讲解，现在进行时态的正确构成是"主语+be动词(am/is/are)+动词ing形式"。选项a漏掉了be动词，选项c第三人称单数形式错误（应为doesn't），选项d主谓不一致（is应改为are），只有选项b"Theyareplayingbasketballnow."完全符合现在进行时态的构成规则，且与单元练习题第5题例句一致。4.在苏教版小学四年级英语第10单元的词汇表中，"o'clock"的正确中文意思及用法解释是（）a.分钟数，通常用于表示整点时间b.小时数，通常用于表示非整点时间c.时间单位，相当于"点钟"d.时刻标记，用于强调具体时间参考答案：c解析：本题考查第10单元特殊词汇"o'clock"的语义。根据教材第25页词汇表注释，"o'clock"是英语中表示整点的专用词汇，相当于中文的"点钟"概念，如"3o'clock"意为"3点钟"。选项a描述的是分钟数的用法，选项b描述的是分钟数的用法，选项d描述的是时间强调句式，均与"o'clock"的语义不符。5.根据苏教版小学四年级英语第10单元课文内容，"Mywatchisveryold,butit'sstillworking."这句话中，"it"指代的具体对象是（）a.Mywatchb.Myschoolbagc.Mypend.Myfriend参考答案：a解析：本题考查第10单元代词指代关系。根据教材第30页课文"TheOldWatch"中的上下文，前文提到"Mywatchisveryold"（我的手表很旧），后文用"it'sstillworking"（它仍然在运转）中的"it"指代前文的主语"Mywatch"。选项b、c、d在文中均未提及，且从语境逻辑看，"it"只能指代前文明确提到的"Mywatch"。6.在苏教版小学四年级英语第10单元的听力练习中，录音播放："Whattimedoyouhavelunch?"正确回答应该是（）a.Ihavelunchat12:00.b.Iamhavinglunchnow.c.Idon'thavelunch.d.Lunchisat12:00.参考答案：a解析：本题考查第10单元听力理解与口语表达匹配能力。根据教材第35页听力练习说明，问句"Whattimedoyouhavelunch?"是询问午餐时间的一般性问题，需要用具体时间作答。选项a是标准的一般现在时回答形式，与单元听力原文第2题一致。选项b是现在进行时，选项c是否定回答，选项d是被动语态，均不符合听力问句的要求。7.根据苏教版小学四年级英语第10单元语法练习，将下列句子改为一般现在时否定句："Theygototheparkonweekends."（）a.Theydon'tgototheparkonweekends.b.Theydon'tgototheparkonweekend.c.Theydoesn'tgototheparkonweekends.d.Theyaren'tgototheparkonweekends.参考答案：a解析：本题考查第10单元一般现在时否定句构成规则。根据教材第29页语法练习指导，一般现在时否定句构成是"主语+don't/doesn't+动词原形"。主语"They"是复数形式，应使用"don't"，动词"go"保持原形，时间状语不变。选项b漏掉了"s"，选项c主谓不一致（doesn't应为don't），选项d使用了be动词错误，只有选项a完全符合规则。8.在苏教版小学四年级英语第10单元的阅读理解中，短文："MynameisLily.Igetupat7:00.Ihavebreakfastat7:30.Igotoschoolat8:00."这段文字主要介绍了（）a.Lily的日常生活时间安排b.Lily的学校位置c.Lily的早餐种类d.Lily的爱好参考答案：a解析：本题考查第10单元阅读理解能力。根据教材第33页阅读材料"TheSchoolDayofLily"，短文按时间顺序描述了Lily从起床到上学的一系列活动，属于典型的日常生活时间表。选项b、c、d在文中均未提及，只有选项a准确概括了短文主旨，与单元阅读训练目标一致。9.根据苏教版小学四年级英语第10单元课文内容，"Myalarmclockringsat6:30everymorning."这句话中，"rings"使用的时态是（）a.一般过去时b.一般现在时c.现在进行时d.一般将来时参考答案：b解析：本题考查第10单元时态辨析。根据教材第27页课文"TimeforBed"中的例句，"everymorning"表示规律性动作，应使用一般现在时。动词"ring"的第三人称单数形式是"rings"，符合一般现在时构成规则。选项a需要使用"rang"，选项c需要使用"isringing"，选项d需要使用"willring"，均与题干表述不符。10.在苏教版小学四年级英语第10单元的写作练习中，要求学生写一段关于自己一天作息的短文，以下哪项内容不属于该主题范畴？（）a.Igetupat6:00.b.IwatchTVat8:00.c.Iplaybasketballafterschool.d.Ivisitmygrandparentsonweekends.参考答案：d解析：本题考查第10单元写作任务范围界定。根据教材第36页写作指导，第10单元写作主题是"DailyRoutines"，要求学生描述日常作息时间安排，如起床、上学、吃饭等。选项a、b、c均属于典型作息内容，与单元写作要求一致。选项d"visitgrandparents"属于周末活动，但不是日常作息范畴，更符合第8单元"Family"主题内容。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据苏教版小学四年级英语第10单元课文，如果表示"每天早上7点"，正确的英文表达是_________.参考答案：7:00inthemorningeveryday解析：本题考查第10单元时间表达知识点。根据教材第26页课文"GettingUp"中的例句，正确表达需要包含具体时间、时间段和频率副词，完整形式为"具体时间+时间段+everyday"。2.在苏教版小学四年级英语第10单元语法练习中，将"she"改为第三人称单数形式，"play"变成一般现在时形式是_________.参考答案：sheplays解析：本题考查第10单元主谓一致规则。根据教材第28页语法讲解，第三人称单数主语"she"在一般现在时中动词需要加"-s"，"play"的第三人称单数形式是"plays"。3.根据苏教版小学四年级英语第10单元词汇表，"atthemoment"的正确中文意思及用法场景是_________（中文填写）。参考答案：此刻，现在（用于描述正在发生的动作）解析：本题考查第10单元时间短语语义。根据教材第24页词汇表注释，"atthemoment"意为"此刻"或"现在"，常用于一般现在进行时的语境中，如"Atthemoment,Iamreadingabook."4.在苏教版小学四年级英语第10单元的听力练习中，听到问句"Whattimedoyouusuallyhavedinner?"的正确简略回答是_________.参考答案：7:00解析：本题考查第10单元简略回答能力。根据教材第34页听力练习说明，一般疑问句需要用简略形式回答，"Whattimedoyouusuallyhavedinner?"的正确简略回答是直接给出时间"7:00"。5.根据苏教版小学四年级英语第10单元课文，"Myclockisbroken,butIcanstilluseit."这句话中，"it"指代的具体对象是_________.参考答案：Myclock解析：本题考查第10单元代词指代能力。根据教材第31页课文"MyBrokenClock"，前文提到"Myclockisbroken"，后文用"butIcanstilluseit"中的"it"指代前文的主语"Myclock"。6.在苏教版小学四年级英语第10单元语法练习中，将句子"Igotobedat9:00."改为一般现在时否定句是_________.参考答案：Idon'tgotobedat9:00.解析：本题考查第10单元否定句构成。根据教材第29页语法练习，主语"I"是第一人称，否定句使用"don't"，动词"go"保持原形，时间状语不变。7.根据苏教版小学四年级英语第10单元课文内容，"Mybrothergetsupat5:00toplaythepiano."这句话中，"getsup"使用的时态是_________（时态名称）。参考答案：一般现在时解析：本题考查第10单元时态辨析。根据教材第27页课文"MorningRoutine"，"toplaythepiano"表示习惯性动作，"getsup"使用一般现在时，符合单元语法教学重点。8.在苏教版小学四年级英语第10单元的写作练习中，要求学生写一段关于自己周末计划的短文，以下哪个时间表达不符合该主题？（）参考答案：everyday解析：本题考查第10单元写作主题范围。根据教材第36页写作指导，周末计划主题应使用"onweekends"等表示特定时间段的表达，"everyday"表示日常作息，属于第10单元不相关的时间表达。9.根据苏教版小学四年级英语第10单元词汇表，"atnoon"的正确中文意思及对应时间范围是_________（中文填写）。参考答案：中午12点整（11:59至12:01之间）解析：本题考查第10单元时间短语语义。根据教材第25页词汇表注释，"atnoon"意为"中午12点整"，时间范围通常指11:59至12:01之间。10.在苏教版小学四年级英语第10单元的阅读理解中，短文："Myfatherworksinafactory.Hestartsworkat8:00andfinishesat5:00."这段文字主要介绍了_________（内容主题）。参考答案：父亲的日常工作时间解析：本题考查第10单元阅读理解能力。根据教材第32页阅读材料"Father'sWork"，短文描述了父亲的工作开始和结束时间，属于典型的职业时间安排内容。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据苏教版小学四年级英语第10单元语法教学，"Idon'thavebreakfastat8:00."是一般现在时否定句的正确形式。（）参考答案：正确解析：本题考查第10单元否定句构成。根据教材第29页语法讲解，第一人称"I"使用"don't"，动词"have"保持原形，时间状语"at8:00"不变，完全符合一般现在时否定句规则。2.在苏教版小学四年级英语第10单元的听力练习中，听到问句"Whattimeisit?"的正确简略回答可以是"Threeo'clock"。（）参考答案：正确解析：本题考查第10单元简略回答规则。根据教材第34页听力练习说明，整点时间回答可以直接说时间名词，"Threeo'clock"是"3:00"的完整表达形式，符合听力练习要求。3.根据苏教版小学四年级英语第10单元课文内容，"Mysistergoestoschoolat7:30inthemorning."这句话中，"goes"使用的时态是一般过去时。（）a.正确b.错误参考答案：b解析：本题考查第10单元时态辨析。根据教材第27页课文"SchoolTime"，"inthemorning"表示习惯性动作，应使用一般现在时，"goes"是第三人称单数形式，符合一般现在时构成。4.在苏教版小学四年级英语第10单元的写作练习中，要求学生写一段关于自己一天作息的短文，可以使用"Iwillhavelunchat12:00"这样的将来时态句子。（）a.正确b.错误参考答案：b解析：本题考查第10单元写作时态要求。根据教材第36页写作指导，作息时间安排主题应使用一般现在时描述习惯性动作，将来时态句子不符合该主题要求。5.根据苏教版小学四年级英语第10单元语法练习，将句子"Sheplaysthepianoeveryevening."改为一般现在时否定句是"Shedoesn'tplaythepianoeveryevening."（）a.正确b.错误参考答案：a解析：本题考查第10单元否定句构成。根据教材第29页语法练习，主语"She"是第三人称单数，否定句使用"doesn't"，动词"play"保持原形，时间状语不变，表述完全正确。6.在苏教版小学四年级英语第10单元的阅读理解中，短文："MyfriendTomgetsupat6:00.Hebrusheshisteethat6:15.Hewasheshisfaceat6:30."这段文字描述的是周末活动安排。（）a.正确b.错误参考答案：b解析：本题考查第10单元阅读理解能力。根据教材第32页阅读材料提示，短文使用一般现在时描述规律性动作，属于日常作息安排，不是周末活动。7.根据苏教版小学四年级英语第10单元词汇表，"attheweekend"是正确的英语时间表达方式。（）a.正确b.错误参考答案：b解析：本题考查第10单元时间短语用法。根据教材第24页词汇表注释，正确表达是"onweekends"，"at"前必须加定冠词"the"，错误表达会导致语法错误。8.在苏教版小学四年级英语第10单元的听力练习中，听到问句"Whattimedoyouhavelunch?"的正确简略回答可以是"Yes,at12:00."（）a.正确b.错误参考答案：b解析：本题考查第10单元简略回答规则。根据教材第34页听力练习说明，一般疑问句需要用简略形式回答，"Yes,at12:00"是错误回答，正确形式是直接给出时间"12:00"。9.根据苏教版小学四年级英语第10单元课文内容，"Mywatchisveryold,butitworkswell."这句话中，"works"使用的时态是一般现在时。（）a.正确b.错误参考答案：a解析：本题考查第10单元时态辨析。根据教材第30页课文"MyOldWatch"，"works"是第三人称单数形式，与主语"it"（指代"Mywatch"）匹配，符合一般现在时构成。10.在苏教版小学四年级英语第10单元的写作练习中，要求学生写一段关于自己一天作息的短文，可以使用"Iamhavingbreakfastat7:30"这样的现在进行时态句子。（）a.正确b.错误参考答案：b解析：本题考查第10单元写作时态要求。根据教材第36页写作指导，作息时间安排主题应使用一般现在时描述习惯性动作，现在进行时态句子不符合该主题要求。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据苏教版小学四年级英语第10单元语法教学，请说明一般现在时态的三个主要构成规则，并各举一个教材中的例句。（每条规则1分，例句1分）参考答案：（1）第一人称（I/we/you）+动词原形：Igetupat6:00.（教材第28页例句）（2）第三人称单数（he/she/it）+动词原形（加-s）：Shegoestoschoolat7:30.（教材第28页例句）（3）复数主语（you/we/they）+动词原形：Wehavelunchat12:00.（教材第28页例句）2.在苏教版小学四年级英语第10单元的词汇表中，"atnight"的正确中文意思及常见搭配动词是哪些？（每点1分）参考答案：中文意思：在晚上常见搭配动词：sleep（睡觉）、watchTV（看电视）、read（读书）、study（学习）3.根据苏教版小学四年级英语第10单元课文内容，请列举三个描述日常作息的典型时间短语。（每点1分）参考答案：（1）at7:00inthemorning（早上7点）（2）at12:00atnoon（中午12点）（3）at5:00intheevening（晚上5点）4.在苏教版小学四年级英语第10单元的写作练习中，描述自己一天作息的短文应该包含哪些要素？（每点1分）参考答案：（1）起床时间及活动（2）早餐时间及活动（3）上学时间及活动（4）放学后活动（5）晚餐时间及活动五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.根据苏教版小学四年级英语第10单元课文内容，请将以下中文句子翻译成英文："我每天下午4点去公园踢足球。"（句子结构正确得3分，时态正确得2分，词汇正确得1分）参考答案：Igototheparktoplayfootballeveryafternoon.解析：时态分析：表示习惯性动作使用一般现在时；结构分析：主语+动词原形+宾语+不定式表目的+时间