县区中小学语文岗事业编高频考题试卷

县区中小学语文岗事业编高频考题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.镌刻（juān）玷污（zhān）憔悴（cuì）B.殷红（yīn）讪笑（shàn）褴褛（lǚ）C.拮据（jié）殷切（yīn）玷污（diàn）D.憔悴（qiáo）镌刻（juàn）讪笑（chàn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.玷污诋毁言简意赅B.殷红殉职走头无路C.拮据憔悴再接再励D.镌刻褴褛一愁莫展3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）A.这篇文章内容空洞，语言乏味，读起来让人味同嚼蜡。B.他做事总是不假思索，常常犯一些低级错误。C.听到这个消息，他喜出望外，立刻跳了起来。D.这个计划刚刚提出，就得到了大家的众口一词。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们受到了深刻的教育。B.我们要养成爱护公物的好习惯。C.是否努力学习，是取得好成绩的关键。D.这本小说的作者是鲁迅写的。5.下列标点符号使用正确的一项是（）A.他问我：“你明天去吗？”我说：“去。”B.春天来了，花儿开了，草儿绿了，到处是一片生机勃勃的景象。C.“你知道吗？”他问，“我昨天去图书馆了。”D.他喜欢看书，比如：《红楼梦》《三国演义》《水浒传》。6.下列修辞手法判断正确的一项是（）A.他像一只猴子一样爬上了树。（比喻）B.风儿轻轻地吹，柳树慢慢地摇。（拟人）C.这本书很好看，我一口气读完了。（夸张）D.他的眼睛像星星一样亮。（夸张）7.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典，记录了孔子及其弟子的言行。B.《史记》是司马光编写的纪传体通史。C.《红楼梦》的作者是曹雪芹，清代小说家。D.《资治通鉴》是司马迁编写的编年体史书。8.下列古代文化常识表述错误的一项是（）A.“豆蔻年华”指女子十三四岁。B.“弱冠”指男子二十岁。C.“乡试”的第一名为“状元”。D.“殿试”由皇帝亲自主持。9.根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，下列不属于核心素养的一项是（）A.语言建构与运用B.思维发展与提升C.知识积累与记忆D.文化传承与理解10.下列教学原则中，体现“以学生为主体”的一项是（）A.教师中心原则B.知识灌输原则C.启发性原则D.标准化原则二、多项选择题（每题3分，共15分，错选、漏选均不得分）11.下列词语中，属于贬义词的一项有（）A.诡计多端B.足智多谋C.阴险狡诈D.聪明伶俐12.下列关于古代作家及其作品的表述，正确的有（）A.李白，唐代诗人，被称为“诗仙”，代表作《静夜思》。B.杜甫，唐代诗人，被称为“诗圣”，代表作《春望》。C.苏轼，宋代文学家，代表作《水调歌头·明月几时有》。D.辛弃疾，宋代词人，被称为“词中之龙”，代表作《青玉案·元夕》。13.根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，下列属于“学习任务群”的有（）A.整本书阅读B.跨媒介阅读与交流C.基础知识训练D.文学阅读与创意表达14.下列句子中，属于被动句式的有（）A.蛇被农夫踩死了。B.教室的窗户被风吹开了。C.他把作业做完了。D.书被借走了。15.下列关于小学语文教学的表述，正确的有（）A.小学低年级应以识字教学为主。B.小学高年级应注重培养学生的阅读理解能力。C.小学语文教学应注重趣味性和直观性。D.小学语文教学应以讲解语法知识为重点。三、判断题（每题2分，共10分，正确的打“√”，错误的打“×”）16.“的、得、地”三个字的用法相同，可以互换使用。（）17.《西游记》的作者是明代小说家吴承恩。（）18.在语文教学中，教师应注重培养学生的口语表达能力。（）19.文言文阅读中，“之”字只能作代词使用。（）20.写作教学中，应鼓励学生模仿范文，避免创新。（）四、文言文阅读题（共20分）阅读下面的文言文，完成21-23题。《岳阳楼记》节选：嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？21.解释加点词“或异二者之为”中的“或”。（4分）22.翻译句子“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。（8分）23.古仁人的“忧乐观”与迁客骚人的“悲喜观”有何不同？请结合文本分析。（8分）五、现代文阅读题（共25分）阅读下面的文字，完成24-26题。《背影》节选：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。24.文中描写父亲买橘子的动作有哪些？请简要概括。（8分）25.分析文中“我的泪很快地流下来了”的原因。（9分）26.这段文字体现了父亲怎样的性格特点？（8分）六、教学简答题（共15分）27.如何指导小学生掌握“的、得、地”的用法？（7.5分）28.在初中古文教学中，如何落实“文化传承与理解”素养？（7.5分）七、教材分析题（共15分）29.给定人教版小学语文三年级《秋天的雨》片段：“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”请分析该文本的教学重难点，并设计一个教学思路。（15分）八、教学设计题（