南通市海安县2025年三下数学期中调研试题（含答案）

南通市海安县2025年三下数学期中调研试题（含答案）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．下面说法正确的是（）。A．360乘5的积的末尾有2个0B．2000克的黄金比2千克的海绵重C．四边形的对边相等2．一根绳子恰好能围成一个长方形，也能恰好围成一个正方形，那么（）A．长方形周长大B．正方形周长大C．长方形和正方形周长相等3．与1.8吨相等的是（

）．A．180千克 B．1800千克 C．1吨8千克 D．1吨80千克4．估一估，结果大于550的算式是（）A．792－268 B．642－89 C．392+995．下列各图，都是由相同的小正方形拼成的，那么周长最大的图形是（

）A．B．C．D．二、仔细推敲，认真辨析。1．每年有7个大月、5个小月。（________）2．把一个物体平均分成5份，每份都是它的。（________）3．4千克的棉花与4000克的铁不一样重。（_____）4．甲数等于240，是乙数的6倍，乙数等于60。（________）5．长方形、正方形、平行四边形都有四个角。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．把1个苹果分成5份，其中的2份就是。（________）2．减数减少0.2，被减数增加0.2，那么差增加0.1．（____）3．晚上11时用24时计时法就是21时。（__________）4．如果A×B＝C，那么C一定大于A、B．（___）5．100-23×3=77×3=231。（______）四、认真细致，我会算。1．口算：68÷2=24×4=280÷7=9.3元+6.6元=0×500=90÷5=0÷999=9元-5.9元=2．用竖式计算，带★的题要验算4×83＝208×3＝7×280＝483÷7＝636÷6＝★249÷8＝3．计算（1）1735+450÷18×15（2）0.51÷+9.49×3.5（3）2.04×[1÷（2.1﹣2.09）]（4）五、作图题。（8分）1．小猴子回家．六、解决问题1．同学们参加课外活动，科技小组有17人，美术小组的人数比科技小组的3倍少4人。美术小组有多少人？2．吴大伯在墙边用篱笆围一块长方形菜地，宽8米，长是宽的2倍。菜地一面靠墙，请你计算出篱笆至少有多长？3．某养殖场有鸭子342只，鸡是鸭的4倍，这个养殖场养鸡多少只？4．超买来4箱火龙果，每箱重65千克，买来的木瓜正好是火龙果的6倍，买来的木瓜重多少千克？5．学校饲养组养了15只兔子。其中是白兔。白兔有多少只？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】（1）计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出360×5的积，再进行解答。（2）千克和克之间的进率是1000，据此将2000克换算成千克，再和2千克比较解答。（3）由四条边围成的平面图形叫四边形，四边形的对边不一定相等，据此解答即可。【详解】A．360×5＝1800，积的末尾有2个0。原说法正确。B．2000克＝2千克，则2000克的黄金和2千克的海绵一样重。原说法错误。C．四边形的对边不一定相等，原说法错误。故答案为：A。【点睛】判断两个数的乘积末尾有几个0，要先求出这两个数的乘积，再进行判断。质量单位换算时，把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。2、C【分析】这根绳子无论恰好围成什么平面图形，所围成的图形的周长都相等．注意：围成不同平面图形的面积不相等，其中围成圆的面积最大，四边形中围成正方形的面积最大．【详解】一根绳子恰好能围成一个长方形，也能恰好围成一个正方形，即这根绳子既是长方形的周长，又是正方形的周长，即这根绳子围成的长方形和正方形周长相等．故选：C．3、B【详解】略4、B【详解】略5、C【详解】图形的周长是围成图形一周的线段的长度，可以采用数方格的方法，数出每个图形的周长是几条小正方形的边长组成的即可．A、周长是16格；B、周长是16格；C、周长是18格；D、周长是16格．故答案为C．二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】根据日历上每个月的天数进行判断，一个月有31天的是大月，一个月的天数小于31天的是小月，2月既不是大月也不是小月，据此解答。【详解】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月，有7个月；4、6、9、11是小月，共4个小月；原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查对月的认识，理解2月既不是大月也不是小月是解决本题的关键。2、√【分析】根据分数的意义可知，将一个物体看作一个整体，将它平均分成5份，其中一份占它的，据此解答即可。【详解】把一个物体平均分成5份，每份都是它的。故答案为：√。【点睛】本题考查分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。3、×【详解】略4、×【分析】甲数是乙数的6倍，则用乙数乘6，即可求出甲数，看求得的甲数是否等于240。【详解】60×6＝360则甲数应是360。故答案为：×。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。5、√【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角；据此解答即可。【详解】根据四边形的定义可知，长方形、正方形、平行四边形均为四边形，均有四个角。故答案为：√。【点睛】四边形有四个角，四条边。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】根据分数的意义可知，将一个苹果平均分成5份，其中1份占它的，2份就是。而题目中没有明确苹果是被平均分成5份，则无法判断其中2份占它的。【详解】因为这个苹果没有被平均分成5份，则其中2份不一定是。故答案为：×。【点睛】熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。，注意“平均分”这个关键词。2、√【详解】0.2+0.2＝0.1答：差增加0.1．故答案为√．【点睛】根据差的变化规律可知：减数不变，被减数增加（或减少）几，差就增加（或减少）几；被减数不变，减数增加（或减少）几，差就减少（或增加）几；据此解答．3、×【分析】把12时记时法转换成24时记时法，下午时刻加12即可。【详解】11时＋12时＝23时；晚上11时用24时计时法表示是23时。故答案为：×【点睛】此题属于考查对24时计时法和普通计时法的换算；注意要分清楚普通计时法的时刻的前缀，看是否需要加12时。4、×【解析】如1×5＝5，则C＝B．5、×【详解】略四、认真细致，我会算。1、34；96；40；15.9元0；18；0；3.1元【详解】略2、332；624；1960；69；106；31……1【详解】4×83＝332208×3＝6247×280＝1960483÷7＝69636÷6＝106★249÷8＝31……1验算：【点睛】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．3、（1）2110（2）35（3）204（4）【分析】（1）先算除法，再算乘法，最后算加法；（2）根据乘法分配律进行简算；（3）先算减法，再算除法，最后算乘法；（4）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的减法，最后算除法．【详解】（1）1735+450÷18×15＝1735+25×15＝1735+375＝2110（2）0.51÷+9.49×3.5＝0.51×3.5+9.49×3.5＝（0.51+9.49）×3.5＝10×3.5＝35（3）2.04×[1÷（2.1﹣2.09）]＝2.04×[1÷0.01]＝2.04×100＝204（4）五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题1、47人【分析】根据题意可知，美术小组人数＝科技小组人数×3－4，代入数字即可解答。【详解】17×3－4＝51－4＝47（人）答：美术小组有47人。【点睛】本题考查倍的认识，关键掌握求一个数的几倍用乘法。2、32米【分析】根据题意可知吴大伯在墙边用篱笆围一块长方形菜地，宽8米，长是宽的2倍。可以求出长的米数。菜地一面靠墙，篱笆最少长度时是长靠墙。【详解】8×2＝16（米）16＋8＋8＝32（米）答：篱笆至少有32米。【点睛】此题考查学生对长方形周长的认识，一面靠墙可以是长靠墙也可以是宽靠墙。3、1368只【详解】342×4＝1368（只）答：这个养殖场养鸡136