版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高二生物遗传知识点总结
遗传一般是指亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性,表
明性状可以从亲代传递给子代,这种现象称为遗传(heredity)。下面是
为大家整理的(高二生物)遗传知识点,希望对大家有所帮助!
高二生物遗传知识点(总结)一:基因的分离规律
1、相对性状:同种生物同•性状的不同表现类型,叫做〜。(此
概念有三个要点:同种生物-豌豆,同一性状一一茎的高度,不同表现类
型-高茎和矮茎)
2、显性性状:在遗传学上,把杂种F1中显现出来的那个亲本性
状叫做〜。
3、隐性性状:在遗传学上,把杂种F1中未显现出来的那个亲本
性状叫做〜。
4、性状分离:在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状(如高
茎和矮茎)的现象,叫做〜。
5、显性基因:控制显性性状的基因,叫做〜。一般用大写字母
表示,豌豆高茎基因用D表示。
6、隐性基因:控制隐性性状的基因,叫做〜。一般用小写字母
表示,豌豆矮茎基因用d表示。
7、等位基因:在一对同源染色体的同一位置上的,控制着相对
性状的基因,叫做〜。(一对同源染色体同一位置上,控制着相对性状
的基因,如高茎和矮茎。显性作用:等位基因D和d,由于D和d有
显性作用,所以Fl(Dd)的豌豆是高茎。等位基因分离:D与d一对等
位基因随着同源染色体的分离而分离,最终产生两种雄配子。D:d=l:
1;两种雌配子D:d=l:lo)
8、非等位基因:存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置
上的控制不同性状的不同基因。
9、表现型:是指生物个体所表现出来的性状。
10.基因型:是指与表现型有关系的基因组成。
11、纯合体:由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个
体。可稳定遗传。
12、杂合体:由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个
体。不能稳定遗传,后代会发生性状分离。
13、测交:让杂种子一代与隐性类型杂交,用来测定F1的基因
型。测交是检验生物体是纯合体还是杂合体的有效(方法)。
14、基因的分离规律:在进行减数分裂的时候,等位基因随着同
源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随着配子遗传
给后代,这就是〜。
15、携带者:在遗传学上,含有一个隐性致病基因的杂合体,
16、隐性遗传病:由于控制患病的基因是隐性基因,所以又叫隐
性遗传病。
17、显性遗传病:由于控制患病的基因是显性基因,所以叫显性
遗传病。
18、遗传图解中常用的符号:P-亲本第一母本父本■杂
交自交(自花传粉,同种类型相交)F1.杂种第一代F2-杂种第二
代。
19、在体细胞中,控制性状的基因成对存在,在生殖细胞中,控
制性状的基因成单存在。
20、一对相对性状的遗传实验:①试验现象:P:高茎矮茎F1:
高茎(显性性状)F2:高茎:矮茎=3:1(性状分离)②解释:3:1的结果:
两种雄配子D与d;两种雌配子D与d,受精就有四种结合方式,因此
F2的基因构成情况是DD:Dd:dd=l:2:1,性状表现为:高茎:矮
茎二3:1。
21、测交:让杂种一代与隐性类型杂交,用来测定F1的基因型。
证实F1是杂合体;形成配子时等位基因分离的正确性。
22、基因型和表现型:表现型相同:基因型不一定相同;基因型
相同:环境相同,表现型相同。环境不同,表现型不一定相同。
23、基因分离定律在实践中的应用:①育种方面:a、目的:获
得某一优良性状的纯种。B、显性性状类型,需连续自交选择,直到不
发生性状分离;选隐性性状类型,杂合体自交可选得。②预防人类遗传
病:禁止近亲结婚。③人类的ABO血型系统包括:(A型)、(B型)、
(AB型)、(O型)。人类的ABO血型是由三个基因控制的,它们是IA、
IB、i,但是对每个人来说,只可能有两个基因,其中IA、IB都对i为显
性,而IA和IB之间无显性关系。所以说人类的血型是遗传的,而且遵
循分离规律。
24、纯合子杂交不一定是纯合子,杂合子杂交不一定都是杂合子。
25、纯合体只能产生一种配子,自交不会发生性状分离。杂合体
产生配子的种类是2n种(n为等位基因的对数)。
高二生物遗传知识点总结二:基因的刍由组合定律
1、基因的自由组合规律:在F1产生配子时,在等位基因分离的
同时:非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合,这一规律就叫
基因的自由组合规律。
2、两对相对性状的遗传试验:①P:黄色圆粒X绿色皱粒F1:
黄色圆粒F2:9黄圆:3绿圆:3黄皱:1绿皱。②解释:1)每一对性
状的遗传都符合分离规律。2)不同对的性状之间自由组合。3)黄和绿
由等位基因Y和y控制,圆和皱由另一对同源染色体上的等位基因R
和r控制。两亲木基因型为YYRR、yyrr,它们产生的配子分别是YR和
yr,Fl的基因型为YyRr。Fl(YyRr)形成配子的种类和比例:等位基因分
离,非等位基因之间自由组合。四种配子YR、Yr、Yr、yr的数量相同。
4)黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验分析图示解:Fl:YyRr黄圆
(1YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr):3绿圆(IyyRR、2yyRr):黄皱(lYyrr、
2Yyrr):1绿皱(yyrr)。5)黄圆和绿皱为亲本类型,绿圆和黄皱为重组类
型。
2、对自由组合现象解释的验证:Fl(YyRr)X隐性(yyrr)(lYR、lYr>
lyR、lyr)XyrF2:IYyRr:IYyrr:IyyRr:lyyrr。
3、基因自由组合定律在实践中的应用:1)基因重组使后代出现
了新的基因型而产生变异,是生物变异的一个重要来源;通过基因间
的重新组合,产生人们需要的具有两个或多个亲本优良性状的新品
种。
4、孟德尔获得成功的原因:1)正确地选择了实验材料。2)在分析
生物性状时,采纳了先从一对相对性状入手再循序渐进的方法(由单
一因素到多因素的讨论方法)。3)在实验中注意对不同世代的不同性状
进行记载和分析,并运用了统计学的方法处理实验结果。4)科学设计
了试验程序。
5、基因的分离规律和基因的自由组合规律的比较:①相对性状
数:基因的分离规律是1对,基因的自由组合规律是2对或多对;②等
位基因数:基因的分离规律是1对,基因的自由组合规律是2对或多
对;③等位基因与染色体的关系:基因的分离规律位于一对同源染色
体上,基因的自由组合规律位于不同对的同源染色体上;④细胞学基
础:基因的分离规律是在减I分裂后期同源染色体分离,基因的自由
组合规律是在减I分裂后期同
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 爆破器材运输工安全技术交底
- java软件工程师笔试题及答案
- 小学三年级英语教学设计:Unit 6 Numbers in life Part B Let's talk and let's learn
- 卫生法规试题及答案
- 小学科学五年级上册《轮轴的秘密》教学设计
- 统编版初中语文七年级上册第1课《春》教学设计:基于整本书阅读导入的文本重构与审美体验
- 小学三年级心理健康教育《兴趣是学习的动力》教学设计
- 小学四年级德育与法治教案 恶作剧的代价与责任担当
- 帕金森护理查房(含病例分析)
- 2026年(狂犬病暴露预防处置)预防接种培训试题(附答案)
- 2026年医院药师招聘考核题库综合试卷及完整答案详解(有一套)
- 软式内镜清洗消毒技术规范WS 507-2025
- T∕CIATCM 132-2025 名老中医经验传承信息系统基本功能规范
- 循证医学:创伤评分课件
- 设备管理员培训
- 贵妇膏产品培训课件
- 行动教育EMBA课程体系
- 遥感技术监测大气污染
- 2025黑龙江齐齐哈尔泰来镇第二次社区工作者招聘44人备考题库附答案
- 2025-2026学年沪教版七年级英语上册(全册)知识点梳理归纳
- 2025年10月25日西藏区直遴选笔试真题及答案解析
评论
0/150
提交评论