2025年河北省河间市小学一年级下册道德与法治期末考试测试卷附答案详解

2025年河北省河间市小学一年级下册道德与法治期末考试测试卷附答案详解一、填空题。（每空1分，共25分）1.春天来了，我们可以和爸爸妈妈一起去郊外（），感受大自然的变化。2.我们每天上学都要佩戴好（），整理好自己的衣着。3.客人来家里时，我们应该主动（），做一个有礼貌的好孩子。4.当我们不小心踩到别人时，应该说一声“（）”。5.我们要养成良好的卫生习惯，饭前便后要（）。6.自己的事情自己做，我们应该学会自己整理（）。7.夏天天气炎热，我们要多喝（），少吃冷饮。8.排队时要遵守秩序，做到不（）、不（）。9.红绿灯是用来指挥交通的，红灯（），绿灯（）。10.我们要爱护环境，不随地（），不（）。11.当别人帮助了我们，我们应该说“（）”。12.我们要和同学友好相处，不（）、不（）。13.秋天是（）的季节，地里的庄稼都成熟了。14.冬天天气寒冷，我们要注意（），多穿衣服。15.我们要爱护自己的身体，每天早睡早起，保证充足的（）。16.学校是我们学习的地方，我们要（）学校里的花草树木。17.在图书馆看书时，我们要保持（）。18.当我们遇到困难时，应该学会向老师或同学（）。19.我们要节约粮食，不（）食物。20.我们要热爱劳动，主动帮助家长做一些力所能及的（）。二、选择题。（每题2分，共20分）1.我们每天应该怎样上学？（）A.让父母背着书包B.自己背书包C.让同学帮着背2.当你看到同学摔倒了，你应该怎么做？（）A.假装没看见B.赶紧跑过去扶起他C.嘲笑他3.吃饭时，我们应该（）A.一边吃一边玩B.挑食，只吃自己喜欢的C.安静吃饭，不挑食4.看到老师时，我们应该（）A.躲开老师B.主动向老师问好C.假装没看见5.夏天到了，我们可以（）A.独自去河里游泳B.在大人的陪同下去游泳C.偷偷去河边玩水6.当你和同学发生矛盾时，你应该（）A.不理他B.和他打架C.主动和他沟通，解决问题7.我们应该怎样对待自己的玩具？（）A.玩完后随便乱扔B.玩完后整理好，放回原处C.把玩具弄坏8.过马路时，我们应该（）A.闯红灯B.走人行横道C.在马路上玩耍9.客人来家里时，我们不应该（）A.主动给客人倒水B.有礼貌地和客人打招呼C.躲在房间里不出来10.我们应该（）A.每天看电视到很晚B.每天早睡早起C.早上赖床不起三、判断题。（每题2分，共20分）1.我们可以在马路上踢足球。（）2.帮助别人会让我们感到快乐。（）3.我们要爱护小动物，不伤害它们。（）4.自己的事情可以让父母帮着做。（）5.夏天天气热，我们可以多吃冰淇淋。（）6.我们要节约用水，随手关水龙头。（）7.同学之间要互相帮助，团结友爱。（）8.我们可以在图书馆里大声说话。（）9.秋天到了，树叶都变黄了。（）10.我们要遵守交通规则。（）四、连线题。（每题2分，共10分）1.过马路要走人行横道2.饭前便后要洗手3.客人来了要问好4.春天来了小草发芽了5.秋天到了果子成熟了五、简答题。（每题5分，共25分）1.你知道哪些礼貌用语？请写出5个。2.我们应该怎样爱护环境？3.当你和同学发生矛盾时，你会怎么做？4.我们应该怎样爱护自己的身体？5.你在家里会帮父母做哪些家务？请写出5种。2025年河北省河间市小学一年级下册道德与法治期末考试测试卷参考答案一、填空题。1.参考答案：踏青/春游/放风筝解析：春天是万物复苏的季节，气候适宜，适合进行户外活动。“踏青”“春游”“放风筝”都是小学生在春天常见的、安全且有意义的活动，既可以亲近自然，感受春天的变化，也能增进与家人的感情。本题旨在引导学生关注季节特征，体验季节带来的生活乐趣。2.参考答案：红领巾解析：一年级学生刚加入少先队不久，佩戴红领巾是少先队员的标志。这道题考查学生对基本礼仪规范的掌握，提醒学生每天上学要注意自己的仪容仪表，树立少先队员的光荣感和责任感。3.参考答案：问好/打招呼/让座解析：待客礼仪是家庭礼仪的重要组成部分。主动向客人问好、打招呼或让座，是有礼貌的表现。本题旨在培养学生的文明礼貌意识，学会在家庭生活中尊重他人。4.参考答案：对不起解析：“对不起”是常用的道歉用语。当自己不小心给别人造成不便或伤害时，主动道歉是一种基本的礼貌和教养，能够化解矛盾，增进人与人之间的理解和包容。5.参考答案：洗手解析：良好的卫生习惯是保持身体健康的重要前提。饭前便后洗手可以有效预防病菌入口，减少疾病的发生。这道题强调了个人卫生习惯的重要性，引导学生养成健康的生活方式。6.参考答案：书包/房间/玩具解析：“自己的事情自己做”是一年级下册道法学习的重要内容。整理书包、房间或玩具是学生力所能及的事情，通过这些实践活动，可以培养学生的自理能力和责任感。7.参考答案：白开水/水解析：夏天天气炎热，人体出汗多，需要及时补充水分。白开水是最健康的饮品，有利于身体健康。相比之下，冷饮虽然口感好，但过量饮用会刺激肠胃，影响健康。本题旨在引导学生树立健康的饮食观念。8.参考答案：插队/拥挤解析：排队是社会生活中基本的秩序要求。在学校、商场、车站等公共场所，排队可以保证秩序，提高效率，也体现了对他人的尊重。不插队、不拥挤是每个公民应遵守的基本规范。9.参考答案：停/行解析：红绿灯是交通信号的重要组成部分，“红灯停，绿灯行”是最基本的交通规则。本题考查学生对交通安全知识的掌握，引导学生从小树立遵守交通规则的意识，保障自身和他人的安全。10.参考答案：吐痰/乱扔垃圾解析：随地吐痰和乱扔垃圾是破坏环境的不良行为，既影响公共卫生，也不文明。爱护环境要从点滴小事做起，这道题旨在培养学生的环保意识，养成文明的行为习惯。11.参考答案：谢谢解析：“谢谢”是表达感恩的常用礼貌用语。当别人给予帮助时，主动说“谢谢”，是对他人善意的回应，也是一种基本的文明素养，有助于建立良好的人际关系。12.参考答案：打架/骂人/欺负人解析：同学之间友好相处是校园生活的重要主题。打架、骂人、欺负人不仅会伤害同学感情，还会破坏校园秩序。本题引导学生学会与同学和谐相处，用正确的方式处理同学关系。13.参考答案：收获/丰收解析：秋天是果实成熟、庄稼收获的季节，通过这道题可以让学生了解季节与农业生产的关系，感受劳动的价值和丰收的喜悦，培养热爱劳动、尊重劳动成果的意识。14.参考答案：保暖/防寒解析：冬天天气寒冷，容易感冒。注意保暖、防寒是保护身体的重要措施。这道题旨在引导学生关注季节变化，学会照顾自己，增强自我保护意识。15.参考答案：睡眠解析：充足的睡眠对小学生的身体发育和学习生活至关重要。早睡早起，保证充足睡眠，才能有充沛的精力学习和活动。本题引导学生养成规律的作息习惯。16.参考答案：爱护/保护解析：学校是学生学习和生活的重要场所，花草树木美化了校园环境。爱护学校的一草一木，是热爱学校、保护环境的具体表现，有助于培养学生的责任感和环保意识。17.参考答案：安静/安静阅读解析：图书馆是公共学习场所，保持安静是对他人的尊重，也是良好阅读环境的保障。这道题考查学生对公共礼仪的掌握，引导学生遵守公共秩序。18.参考答案：求助/请教解析：在学习和生活中遇到困难是正常的。学会向老师或同学求助、请教，是一种积极的解决问题的方式，也有助于增进师生、同学之间的交流与合作。19.参考答案：浪费/糟蹋解析：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，节约粮食是中华民族的传统美德。不浪费食物，是对劳动者的尊重，也是培养勤俭节约品质的开始。20.参考答案：家务/家务活解析：帮助家长做家务是热爱劳动、孝敬父母的表现。通过做家务，学生可以体会父母的辛苦，增强家庭责任感，同时也能提高自己的生活自理能力。二、选择题。1.参考答案：B解析：自己背书包是“自己的事情自己做”的具体体现。A选项让父母背书包是依赖父母的表现，不利于培养自理能力；C选项让同学帮忙背书包，会给同学带来麻烦，也不利于自身责任感的培养。因此正确答案是B。2.参考答案：B解析：看到同学摔倒，主动扶起是关心同学、乐于助人的表现。A选项假装没看见是冷漠的行为，不符合团结友爱的要求；C选项嘲笑同学会伤害同学的自尊心，不利于建立良好的同学关系。因此正确答案是B。3.参考答案：C解析：安静吃饭、不挑食是良好的饮食习惯。A选项一边吃一边玩既影响消化，也不礼貌；B选项挑食会导致营养不均衡，影响身体健康。因此正确答案是C。4.参考答案：B解析：主动向老师问好是尊重老师的基本礼貌。A选项躲开老师和C选项假装没看见都是不礼貌的行为，不符合尊师重教的要求。因此正确答案是B。5.参考答案：B解析：夏天游泳要注意安全，在大人陪同下游泳可以有效避免危险。A选项独自去河里游泳和C选项偷偷去河边玩水都是非常危险的行为，容易发生溺水事故。因此正确答案是B。6.参考答案：C解析：和同学发生矛盾时，主动沟通是解决问题的正确方式。A选项不理他会激化矛盾，影响同学关系；B选项和他打架不仅会伤害彼此，还会违反纪律。因此正确答案是C。7.参考答案：B解析：玩完玩具后整理好放回原处，是良好的生活习惯和责任感的体现。A选项随便乱扔会破坏环境，也不利于下次使用；C选项把玩具弄坏是不爱惜物品的表现。因此正确答案是B。8.参考答案：B解析：走人行横道是遵守交通规则的表现，能保障过马路时的安全。A选项闯红灯违反交通规则，非常危险；C选项在马路上玩耍会影响交通秩序，也容易发生事故。因此正确答案是B。9.参考答案：C解析：客人来了躲在房间里不出来是不礼貌的行为。A选项主动给客人倒水和B选项有礼貌地打招呼都是正确的待客之道。因此正确答案是C。10.参考答案：B解析：早睡早起是良好的作息习惯，有利于身体健康和学习。A选项每天看电视到很晚和C选项早上赖床不起都会影响睡眠质量，不利于身心健康。因此正确答案是B。三、判断题。1.参考答案：×解析：在马路上踢足球是非常危险的行为，会影响交通秩序，容易引发交通事故，威胁自己和他人的生命安全。我们应该在安全的场所，如足球场、操场等进行体育活动。2.参考答案：√解析：帮助别人是一种美德，当我们付出善意和劳动帮助他人解决困难时，不仅能让他人感到温暖，自己也会获得成就感和快乐感，这就是“赠人玫瑰，手有余香”的道理。3.参考答案：√解析：小动物是人类的朋友，它们和我们共同生活在地球上。爱护小动物，不伤害它们，体现了对生命的尊重和对自然的热爱，有助于培养学生的爱心和责任感。4.参考答案：×解析：“自己的事情自己做”是一年级下册道法的重要学习目标。我们应该学会自理，做力所能及的事情，而不是依赖父母。这有助于培养我们的独立性和责任感，更好地适应生活。5.参考答案：×解析：夏天天气热，但冰淇淋等冷饮不宜多吃。过量食用冷饮会刺激肠胃，导致腹痛、腹泻等不适，影响身体健康。我们应该适量食用，多喝白开水来解暑。6.参考答案：√解析：水是生命之源，节约用水是每个人的责任。随手关水龙头是节约用水的具体行动，能够减少水资源的浪费，培养节约资源的意识。7.参考答案：√解析：同学之间互相帮助、团结友爱，能够营造和谐的校园环境，让我们在集体中感受到温暖和力量。良好的同学关系也有助于我们的学习和成长。8.参考答案：×解析：图书馆是需要保持安静的公共场所，大声说话会影响他人阅读和学习。我们应该遵守公共秩序，保持安静，共同维护良好的阅读环境。9.参考答案：√解析：秋天是一个充满变化的季节，随着气温降低，许多树木的叶子会变黄、飘落，这是秋天的典型自然特征。通过观察季节变化，可以培养学生的观察力和对自然的热爱。10.参考答案：√解析：交通规则是保障交通安全的重要准则。遵守交通规则不仅是对自己的生命安全负责，也是对他人的负责。我们要从小树立遵守交通规则的意识，做一个文明的交通参与者。四、连线题。1.参考答案：过马路——要走人行横道解析：人行横道是专门为行人过马路设置的安全通道，走人行横道可以有效降低过马路的风险，这是基本的交通规则，旨在引导学生树立交通安全意识。2.参考答案：饭前便后——要洗手解析：饭前便后洗手是预防疾病、保持个人卫生的重要习惯。手上容易沾染病菌，通过洗手可以去除病菌，防止“病从口入”，保护身体健康。3.参考答案：客人来了——要问好解析：客人来家里时，主动问好是基本的待客礼仪，体现了对客人的尊重和欢迎，能够让客人感受到热情和友好，也是个人文明素养的体现。4.参考答案：春天来了——小草发芽了解析：春天是万物复苏的季节，气温回升，小草开始发芽，这是春天最明显的自然现象之一。通过这一连线，可以帮助学生建立季节与自然现象的联系，培养对自然的观察力。5.参考答案：秋天到了——果子成熟了解析：秋天是收获的季节，经过春天的生长和夏天的积累，许多果子在秋天成熟，这是秋天的重要特征。这一连线有助于学生了解季节与农业生产、植物生长的关系，感受丰收的喜悦。五、简答题。1.参考答案：（1）您好（2）请（3）谢谢（4）对不起（5）再见解析：礼貌用语是人们在日常交往中用于表达尊重、友好、谦虚等态度的语言。“您好”用于见面时问候，表示对他人的尊重；“请”用于请求他人做事时，体现了礼貌和谦逊；“谢谢”用于表达感谢，是对他人帮助的认可；“对不起”用于道歉，是对自己过失的歉意；“再见”用于道别，表达对他人的不舍和祝福。掌握这些基本的礼貌用语，有助于学生更好地与人交往，建立良好的人际关系。2.参考答案：（1）不随地吐痰，保持环境清洁。（2）不乱扔垃圾，将垃圾分类扔进垃圾桶。（3）爱护花草树木，不践踏草坪，不采摘花朵。（4）节约用水，随手关紧水龙头，不浪费水资源。（5）节约用电，离开房间时随手关灯，减少能源浪费。解析：爱护环境需要从身边的小事做起。不随地吐痰、不乱扔垃圾可以维护公共卫生；爱护花草树木能保护生态环境，美化我们的生活空间；节约用水、用电是节约资源的具体行动，有助于实现可持续发展。本题旨在引导学